◎文/圖 徐州日?qǐng)?bào)全媒體記者 肖慧 通訊員 李琳

這是一所以英雄名字命名的學(xué)校，也是一顆冉冉升起的校園新星。

徐州市王杰小學(xué)毗鄰?fù)踅芰沂可�前所在部�?duì)——解放軍某部合成旅。為紀(jì)念英雄王杰烈士，弘揚(yáng)“一不怕苦，二不怕死”的王杰精神，2002年學(xué)校正式更名為“徐州市王杰小學(xué)”。

英雄王杰烈士的“兩不怕”精神給國(guó)人留下了寶貴的精神財(cái)富，以英雄名字命名，更是時(shí)刻鞭策與激勵(lì)著全校師生，牢記王杰精神，傳承紅色基因。多年來(lái)，學(xué)校以“崇尚英雄，德育為先”為導(dǎo)向，把英模文化中的奮斗精神、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、犧牲精神、愛(ài)國(guó)情懷，淋漓盡致地融入學(xué)校教育與管理，開(kāi)啟了“傳承紅色基因，弘揚(yáng)王杰精神”探索與實(shí)踐之路，并通過(guò)“學(xué)英雄、學(xué)模范，助成長(zhǎng)” “英模精神伴我行”主題活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)健康穩(wěn)步發(fā)展，收獲碩果累累。

學(xué)校先后榮獲全國(guó)國(guó)防教育特色校、全國(guó)足球特色學(xué)校、江蘇省廉政文化示范點(diǎn)、江蘇省健康促進(jìn)校（金獎(jiǎng)）、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省特色文化項(xiàng)目學(xué)校、徐州市雙擁先進(jìn)集體、徐州市教育先進(jìn)集體等殊榮，同時(shí)學(xué)校也是王杰部隊(duì)當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀踐行基地。

厚植紅色基因 鑄造師生靈魂

在黨支部和校長(zhǎng)王錦的帶領(lǐng)下，王杰小學(xué)走過(guò)了一條榮譽(yù)與成長(zhǎng)并濟(jì)，激情與奮斗齊飛的振興之路。王錦校長(zhǎng)談及辦學(xué)理念時(shí)，強(qiáng)調(diào)，我們始終牢記：無(wú)論什么時(shí)候，都要筑牢思想政治根基，強(qiáng)化黨員和教師隊(duì)伍素質(zhì)，為學(xué)生的幸福人生奠基服務(wù)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)，把王杰精神真正地內(nèi)化于心，外化于行。

學(xué)校始終堅(jiān)持德育為先、信仰堅(jiān)定、不忘初心，奮力前行的發(fā)展理念，緊緊圍繞“英模精神伴我成長(zhǎng)”江蘇省德育特色項(xiàng)目，發(fā)揮書(shū)記抓黨建的示范效應(yīng)和“英模精神”的引領(lǐng)作用，組織教師開(kāi)展“追尋英雄足跡，弘揚(yáng)王杰精神”主題活動(dòng)，把“崇尚英雄”與“書(shū)香校園”建設(shè)相結(jié)合，大力推進(jìn)“三名工程”。學(xué)校以名科建設(shè)為突破口，帶動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)名師，打造了富有生機(jī)活力的學(xué)科課程，實(shí)現(xiàn)了“兒童主動(dòng)生動(dòng)地發(fā)展”，教育教學(xué)質(zhì)量也得到了切實(shí)提升。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，如今的王杰小學(xué)以嶄新的面貌躋身徐州市模范小學(xué)行列，受到社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。

在市、區(qū)教育專家的引領(lǐng)下，黨員教師充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)高度重視學(xué)生的品德教育，牢記要用英模精神塑造學(xué)生的靈魂，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英雄，崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)的思想意識(shí)。少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)生中開(kāi)展了“王杰事跡知多少”、“我心中的王杰”、“學(xué)雷鋒、學(xué)王杰”、“走進(jìn)軍營(yíng)”、“王杰精神代代傳”、“揚(yáng)英雄精神、做時(shí)代新人”等系列活動(dòng)；舉辦“王杰精神大家談”座談會(huì)，參觀王杰烈士事跡展覽館，定期讓學(xué)生與王杰班的解放軍叔叔一起座談，暢談王杰精神在新時(shí)期的體現(xiàn)和自身踐行王杰精神的體會(huì)等，學(xué)校少先隊(duì)“王杰中隊(duì)”被省教育廳和團(tuán)省委授予“英雄中隊(duì)”光榮稱號(hào)。

愛(ài)與責(zé)任同行 教師楷模輩出

王杰小學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)，是一支充分發(fā)揚(yáng)了英雄精神的優(yōu)秀隊(duì)伍。多年如一日，教師們愛(ài)崗敬業(yè)、奮楫爭(zhēng)先、吃苦耐勞、真誠(chéng)育人，用心耕耘教育事業(yè)，用情哺育每位學(xué)生。

“用語(yǔ)言來(lái)播種、用粉筆來(lái)耕耘、用心血來(lái)滋潤(rùn)，愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言。”這句話是王杰小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的座右銘。且每一名教師都把培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德放在工作首位，時(shí)刻牢記用“英模精神”教育學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

以 “寬容”之心去溫暖學(xué)生

沈俊敏，云龍區(qū)優(yōu)秀班主任。一位無(wú)私奉獻(xiàn)的中年教師。始終把育人放在首位，把愛(ài)心獻(xiàn)給每一位同學(xué)，把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣融入教學(xué)當(dāng)中，所教的班集體最有凝聚力，最有榮譽(yù)感，學(xué)生也最有活力。在班級(jí)集體活動(dòng)方面，她堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富的班隊(duì)活動(dòng)，如：主題班會(huì)、作文比賽、講故事比賽等一系列活動(dòng)。讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能，學(xué)生積極參加各種比賽，能力得到了鍛煉。后進(jìn)生更渴望得到老師的關(guān)愛(ài)，只要老師不離不棄，他們一定能進(jìn)步。他們往往集許多缺點(diǎn)于一身，給班主任工作帶來(lái)很多麻煩。針對(duì)這樣的情況，她總是以 “寬容”之心去溫暖學(xué)生的心靈，用愛(ài)心、誠(chéng)心去感化他們，跟他們說(shuō)心里話。并號(hào)召優(yōu)等生幫助后進(jìn)生，讓后進(jìn)生不斷縮短與中等生、優(yōu)等生的距離。

不忘初心 用愛(ài)澆灌

金璐，云龍區(qū)優(yōu)秀教師。一位活潑陽(yáng)光的年輕老師，她常愛(ài)說(shuō)的話是：愛(ài)是教育的源泉，我要用自己最真摯無(wú)私的愛(ài)去感染我的每一位學(xué)生。

作為一名奮斗在教學(xué)一線的教師，她深深熱愛(ài)自己的工作，自己的學(xué)生，她總是用心澆灌，用愛(ài)感化學(xué)生。把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。她每天很早就到校，和孩子們一起讀書(shū)，下午放學(xué)總是等到家長(zhǎng)們把孩子接走，才能安心地回辦公室。下班的時(shí)間，她也常常泡在學(xué)校里忙著工作……。多年來(lái)，她始終以高度的責(zé)任心，默默重復(fù)著平凡，卻又很偉大的教育工作，也收獲了社會(huì)認(rèn)可與學(xué)生家長(zhǎng)愛(ài)戴。她獲得過(guò)徐州市勞技課一等獎(jiǎng)、徐州市勞技基本功二等獎(jiǎng)、徐州市綜合實(shí)踐基本功二等獎(jiǎng)、云龍區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。

做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教師

李鵬，徐州市文明職工，云龍區(qū)功勛教師。他的準(zhǔn)則是顧全大局，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的教師。作為教師，他注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)的方法，決不放棄任何一個(gè)學(xué)生。他耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。他很科學(xué)的管理好班級(jí)，培養(yǎng)了良好的班風(fēng)。他是云龍區(qū)的優(yōu)秀班主任，所帶班級(jí)被省文明辦、共青團(tuán)省委、省教育廳和省少工委授予江蘇省“英雄中隊(duì)”稱號(hào)。

德為先，愛(ài)潤(rùn)心

楊維維，云龍區(qū)優(yōu)秀班主任， 她是一名深愛(ài)每一位學(xué)生的老師。她說(shuō)，十來(lái)年，從教這條路上有坎坷，有溝壑，但更多的卻是一路花香。“德為先，愛(ài)潤(rùn)心”是我的工作理念。

她對(duì)每一位教過(guò)的學(xué)生都會(huì)說(shuō)一句話：“我不求你在各行各業(yè)拔尖，成為多么偉大的人，我只求你長(zhǎng)成一個(gè)人，一個(gè)不壞的人。”作為班主任，對(duì)待孩子，她相信只要友好的對(duì)待他們，他們的心頭即使有堅(jiān)冰也會(huì)融化，作為班主任她把愛(ài)和關(guān)心無(wú)私撒向每個(gè)學(xué)生，常常教育他們要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母。在平日的教育中，她關(guān)注優(yōu)秀生的心理，寬容對(duì)待后進(jìn)生，把樹(shù)立中等生的自信心作為主攻目標(biāo)，民主公正地對(duì)待每個(gè)孩子。

愛(ài)崗敬業(yè)，傾心育人

王桃桃,云龍區(qū)優(yōu)秀教育工作者，師德先進(jìn)個(gè)人。她從1996年畢業(yè)至今任教22年來(lái)，9年扎根農(nóng)村,始終奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線。她熱愛(ài)教育事業(yè)，積極投身于“有效教學(xué)”的研究中，并獲得市有效教學(xué)實(shí)驗(yàn)校先進(jìn)個(gè)人。她積極投身教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)校老師進(jìn)行相關(guān)的文件學(xué)習(xí)，上引路課，積極參加區(qū)市級(jí)組織的研討交流。她主持的江蘇省教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科研課《小學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育研究》被定為重點(diǎn)課題，主持的徐州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃“有效教學(xué)研究”的專項(xiàng)課題《改進(jìn)教師課堂教學(xué)法行為的策略》于2013年12月順利結(jié)題。她多年來(lái)十分關(guān)注學(xué)生的心理健康，已成為學(xué)生的知心人。她的多篇論文在區(qū)、市、省級(jí)獲獎(jiǎng)。

十年樹(shù)木，百年育人。教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。王杰小學(xué)全體師生將一如既往繼續(xù)發(fā)揮奉獻(xiàn)、求真、創(chuàng)新的理念，始終牢記辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)生的健康成長(zhǎng)任重而道遠(yuǎn)，要辦有英雄特色、有品質(zhì)內(nèi)涵的學(xué)校；育有夢(mèng)想、有道德、有文化的學(xué)生。讓王杰烈士精神不息，教育華章弦歌不絕。未來(lái)的王杰小學(xué)，將以更加踏實(shí)的態(tài)度，更加辛勤的耕耘，譜寫(xiě)出新時(shí)代教育事業(yè)的華彩樂(lè)章！