◎文/圖 徐州日?qǐng)?bào)全媒體記者 季芳 通訊員 宋梅

講臺(tái)上，書桌邊，寒來暑往，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。

綻花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，拳拳赤誠一片。

百載風(fēng)雨兼程,百年青春如歌。作為一所百年老校，青小已走過一個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)霜，一代又一代的青年人同它一起風(fēng)雨兼程，砥礪前行。“路雖遠(yuǎn)，不行不至；事雖小，不為不成”，這是扎根在此的青小人心中最深沉、最堅(jiān)定的信仰，也是他們走在教育路途上不曾改變的人生態(tài)度。

做明亮的老師，在校園里浸潤(rùn)愛和智慧；營(yíng)造兒童心中的實(shí)踐世界，引領(lǐng)兒童創(chuàng)造性的深度學(xué)習(xí)！如今的青小人，正凝聚教育的力量，全新開啟新百年“三名工程”建設(shè)征程，努力將青小塑造成有溫度、有故事、具有時(shí)代情懷的卓越學(xué)校。

這一刻，就讓我們走近青小的老中青三代老師們，透過他們的過往與現(xiàn)在，去見證一所學(xué)校的厚重百年。

歲月如歌 青小精神代代傳

年華流轉(zhuǎn)，不變的是學(xué)者心；歲月如流，永恒的是師者魂。

百年青小，誕生了一批勇于開拓、敢于創(chuàng)新、治校有方的老校長(zhǎng)，老教師。他們?nèi)蝿谌卧埂⒕�益求精的敬業(yè)精神，他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的優(yōu)良品質(zhì)給青小留下了永恒的精神財(cái)富。

云龍山麓，鐘鼓樓旁，維周肇始，百年輝煌……這詩意盎然、朝氣蓬勃、意義深遠(yuǎn)的青小校歌，詞作者便是青年路小學(xué)退休校長(zhǎng)李蒙鈐。說起這位老校長(zhǎng)，不僅在江蘇教育界，在全國(guó)，也是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�字�?ldquo;全國(guó)名優(yōu)校長(zhǎng)”“江蘇省首批特級(jí)教師”，他的教學(xué)理念“千重要，萬重要，文本研讀最重要；這個(gè)法，那個(gè)法，吃透教材才有法”至今影響著小學(xué)語文教育界。李蒙鈐是出色的一線教師，是優(yōu)秀的管理者，更是勇于創(chuàng)新、推進(jìn)教育的改革者。在他的帶領(lǐng)下，青年路小學(xué)高歌猛進(jìn)，被評(píng)為“省電化教育示范學(xué)校”“省科技教育特色學(xué)校”。

老校長(zhǎng)張爾棟，享受國(guó)務(wù)院津貼、全國(guó)勞模的特級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師，也是全省電教事業(yè)的“奠基人”之一。1960年，19歲的他來到青小，一待就是42年。

上世紀(jì)60年代，教育資源匱乏，張校長(zhǎng)動(dòng)手做出了第一臺(tái)幻燈機(jī)，然后找到了課文《雞毛信》的幻燈片，青小有了第一堂電教課。1976年，青小迎來第一節(jié)對(duì)外電教公開課，在全區(qū)引發(fā)強(qiáng)烈反響。張校長(zhǎng)還將電教深入各個(gè)學(xué)科，例如語文識(shí)字教學(xué)，張校長(zhǎng)采用復(fù)合片，讓火的形狀和火字結(jié)合，更好地展示了字的象形。一直到現(xiàn)在，青小的電教檔案室還存留著大量珍貴的老資料，僅幻燈片就有干余張。那時(shí)起，青小便開始享有“江蘇省電教搖籃”的美譽(yù)。

出生于上個(gè)世紀(jì)30年代的臧繼英老師，1962年起在青小任教，在她的記憶里，青小是她的家，是她的青春，是她的人生。她全心全意為學(xué)生服務(wù)，每逢課后及休息日，她總是進(jìn)行家訪、輔導(dǎo)學(xué)生。先后獲得過許多的榮譽(yù)，如：全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀教師、江蘇省少兒先進(jìn)工作者、徐州市模范教師、徐州市勞動(dòng)模范等，這些成就，都記錄在她的人生字典里，永遠(yuǎn)珍藏著。

蘇惠芳、王興榮、李忠勤、翟立群……在青小的校史墻上，這是一串令人肅然起敬的名字，更是青小精神的永恒坐標(biāo)。

春風(fēng)化雨 桃李滿園三十載

一日為師，終生為師。

上一代青年人的優(yōu)秀品質(zhì)正無聲地感染者一代又一代的青小人。

惠琴 ，一位溫柔美麗、賢惠睿智的體育教師。三十年前，她為了她愛的人和愛的事業(yè)，離開了富庶溫潤(rùn)的江南小城，來到了第二故鄉(xiāng)：徐州。趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、青小體育俱樂部、舞龍舞獅全國(guó)示范校……她和小伙伴們通力合作，創(chuàng)造了青小體育教育的一個(gè)又一個(gè)輝煌。

劉艷梅，孩子心目中的“劉媽媽”，語文教師。她利用學(xué)校“師徒講堂”，課余時(shí)間給她們開講座、聽課、評(píng)課、議課。她是桃李滿天下的收獲者，她的學(xué)生考取了清華大學(xué)、美國(guó)密歇根州立大學(xué)……當(dāng)學(xué)生回母校探望她時(shí)，仍親切地叫她——“劉媽媽”。這稱呼令她無上榮光，令她幸福滿足。

潘冰，讓孩子在聚焦中成長(zhǎng)的語文老師，她從學(xué)生們一年級(jí)開始，就有意無意的用照片記錄他們的學(xué)習(xí)生活。6年，10000多張照片，完整地記錄著班上45名學(xué)生的小學(xué)生活。她用相機(jī)抓拍孩子們每一個(gè)值得紀(jì)念的瞬間，記錄了孩子在學(xué)校生活中的精彩點(diǎn)滴。她用心血換來了孩子們健康的成長(zhǎng)，珍貴的畫面永存在記憶中。

段繼軍，一位勇于實(shí)踐、踏踏實(shí)實(shí)的科學(xué)教研組長(zhǎng)。他愛青小，這里每一位教師都以校為家，像家人一樣，給人溫暖。對(duì)學(xué)校的愛，對(duì)科學(xué)教育的愛，使他在科學(xué)教育方面成績(jī)裴然。

才華橫溢、忙忙碌碌的“許大媽”許慶平，其實(shí)是一位音樂教師。青小樂團(tuán)從無到有再到聲名鵲起，她傾注了無數(shù)的心血和汗水，超負(fù)荷的教學(xué)及排練使她精疲力竭。是什么力量使她一直在堅(jiān)持？她說，是青小一代又一代傳承的奉獻(xiàn)精神啊！

……

三十年三尺講臺(tái)書寫人生，半世情半百歲月育英才。

年華流轉(zhuǎn)，不變的是學(xué)者心；歲月如流，永恒的是師者魂。如歌歲月里，他們把自己的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他們是青小的功勛教師，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力，30年躬耕杏壇，30年桃李滿園，30年無問西東，30年芳華依然。

火熱青春 無問西東正芳華

因?yàn)槟贻p，他們敢拼，不怕失��； 因?yàn)槟贻p，他們敢闖，不懼風(fēng)雨。

在青小，有 60%左右的教師都是青年教師。他們常揣一顆童心，堅(jiān)守教育的熱土，溫暖孩子的心田；他們樂于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善自己的教育人生。

王小倩，名師工作室主持人，全國(guó)模范教師，江蘇省思品特級(jí)教師，全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師，市思品學(xué)科帶頭人，市首批德育專家培養(yǎng)對(duì)象，“德潤(rùn)彭城”最美教師，多次在省市賽課中獲一等獎(jiǎng)，中小學(xué)高級(jí)教師。她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)工作一絲不茍；她愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心健康，是學(xué)生的好老師，好媽媽。她的課自然靈動(dòng)，她的班溫暖和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，是學(xué)生全面發(fā)展的沃土。

劉倩，中小學(xué)高級(jí)教師、市首批青年良師，青年路小學(xué)教導(dǎo)處副主任，曾獲市優(yōu)秀教育工作者、市學(xué)講標(biāo)兵、區(qū)青年名教師等榮譽(yù)稱號(hào)。教學(xué)曾獲省“杏壇杯”一等獎(jiǎng)、大市優(yōu)質(zhì)課、大市基本功一等獎(jiǎng)，執(zhí)教省市各級(jí)公開課；多篇論文在《江蘇教育》、《徐州教科研》等雜志發(fā)表。主持省中小學(xué)教學(xué)研究第十二期重點(diǎn)課題和市“十三五”規(guī)劃課題。

沈軍，第二屆“感動(dòng)徐州教育人物”， 徐州市優(yōu)秀德育工作者 。云龍區(qū)“學(xué)生最喜愛的教師”，云龍區(qū)書香個(gè)人。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，兒童文學(xué)閱讀的推廣人，在劉婷校長(zhǎng)的支持下，與志同道合的同事們創(chuàng)建“文心書友會(huì)”，每周一次九點(diǎn)論壇：說讀書心得，議教育現(xiàn)象，探管理方法……始終相信行走在讀書、思考與實(shí)踐的道路上，會(huì)遇到更好的自己。

雷蕾，一位充滿蓬勃朝氣的英語老師。先后獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀外語教育園丁獎(jiǎng)，江蘇省課改先進(jìn)個(gè)人，云龍區(qū)青年名教師、學(xué)科帶頭人、區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。曾獲得全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，江蘇省評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，江蘇省技能大賽一等獎(jiǎng)，徐州市評(píng)優(yōu)課和基本功大賽多次獲一等獎(jiǎng)。

陳莉，云龍區(qū)帶頭優(yōu)師，三級(jí)心理咨詢師。從教18年潛心鉆研，勇于教改，在各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，曾獲一師一優(yōu)課部級(jí)優(yōu)課，江蘇省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，基本功大賽一等獎(jiǎng)。積極參與省級(jí)課題研究，多篇論文在各級(jí)刊物發(fā)表。所教班級(jí)屢屢獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)，曾被評(píng)為云龍區(qū)“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”“師德模范”“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績(jī)顯著。她相信：只有愛，才能贏得愛。

記者手札

老教師優(yōu)秀的精神傳承，功勛教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，年輕教師的敢闖敢試。因?yàn)樗麄�，青小教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，碩果累累。近兩年，全體青年人積極響應(yīng)“三名建設(shè)”號(hào)召，“名師成長(zhǎng)”再攀新高：劉婷校長(zhǎng)獲全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、江蘇省星星火炬獎(jiǎng)，同時(shí)被聘為南京師范大學(xué)、徐州工程學(xué)院小學(xué)教育碩士導(dǎo)師；宋梅副校長(zhǎng)被評(píng)為“江蘇省333工程第三層次培養(yǎng)對(duì)象”；王濟(jì)紅副校長(zhǎng)被評(píng)為“江蘇省十大書香人物”。宋梅、陳莉、鄧瑩、劉倩、李令斌分別被評(píng)為徐州市首批“三師工程”帶頭優(yōu)師和青年良師，10名教師喜獲“中小學(xué)高級(jí)”職稱……

在百年薪火的傳承與創(chuàng)新中，“青小”品牌在淮海大地已深入人心，但青年人沒有陶醉在鮮花和掌聲中，仍心存責(zé)任、愛心和夢(mèng)想，不斷前行。

在今天和明天之間架起橋梁，在現(xiàn)實(shí)和理想之間鋪設(shè)跑道。

站在新百年的新起點(diǎn)上，一代代青年人，正用智慧和毅力，用生命和摯愛，塑造著一代人，擁抱著一個(gè)嶄新的時(shí)代。