◎徐州日報(bào)記者 魏寧

日前，市委出臺《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨校工作的實(shí)施意見》（以下簡稱意見），進(jìn)一步發(fā)揮全市黨校教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道作用，更好地推動全市黨校事業(yè)的發(fā)展。

意見指出，要力爭用3至5年時(shí)間，把全市各級黨校建設(shè)成為理論教育和黨校教育優(yōu)勢更加凸顯、干部教育培訓(xùn)的主渠道作用更加突出、科研咨詢更有作為、人才隊(duì)伍建設(shè)水平明顯提升、辦學(xué)條件顯著改善的高水平黨校，更好滿足徐州黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)需要，在服務(wù)黨委和政府決策、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中有更大作為。

抓好黨的理論教育和黨性教育

意見指出，要突出黨的理論教育，把馬克思主義中國化最新成果作為理論教育中心內(nèi)容，把馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀課作為重要課程，把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為重中之重，統(tǒng)籌抓好中央和省委、市委重大決策部署的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

要突出黨性教育，深入開展理想信念、黨的宗旨教育，深入開展黨史國史教育、革命傳統(tǒng)教育，深入開展道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育；各級黨校每個(gè)主體班次都要設(shè)置專門的“黨性教育單元”，針對不同班次的學(xué)制長短，安排充分的教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間，確保黨性教育課不低于總課時(shí)的20%。

意見指出，要集中力量辦好培訓(xùn)班、進(jìn)修班、專題研討班等主體班次。黨校所有主體班次教學(xué)安排中，黨的理論教育和黨性教育不低于總課時(shí)的70%。切實(shí)規(guī)范班次學(xué)制：培訓(xùn)類班次，市委黨校一般不少于兩個(gè)月，縣（市）區(qū)委黨校一般不少于1個(gè)月；進(jìn)修類班次一般不少于1個(gè)月；專題研討班一般不少于5天。市委黨校主要輪訓(xùn)培訓(xùn)副縣處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、正鄉(xiāng)科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部�？h（市）區(qū)委黨校主要輪訓(xùn)培訓(xùn)副鄉(xiāng)科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、村（社區(qū)）黨組織書記和其他基層黨員干部。

同時(shí)，意見還就優(yōu)化主課教學(xué)、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)進(jìn)行了明確要求。

提升黨�？蒲凶烧�水平

意見指出，黨�？蒲幸�緊緊圍繞教學(xué)展開，完善科研成果向教學(xué)轉(zhuǎn)化的有效機(jī)制。深入研究發(fā)揮“三個(gè)作用”、徐州老工業(yè)基地全面振興中的重大理論與現(xiàn)實(shí)問題，不斷提高黨�？蒲谐晒�的轉(zhuǎn)化效益和社會影響力。

意見要求，要充分發(fā)揮黨校的學(xué)科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和系統(tǒng)優(yōu)勢，著力打造黨校理論宣傳品牌，及時(shí)跟進(jìn)中央和省委、市委的重大決策部署，做到重大節(jié)點(diǎn)有聲音、重大問題亮觀點(diǎn)、重大時(shí)段搭平臺。

各級黨委、政府要高度重視發(fā)揮黨校決策咨詢作用，建立重大事項(xiàng)參與機(jī)制，委托研究相關(guān)重大課題和下達(dá)研究任務(wù)，安排教研人員參與重要文件、重大決策的調(diào)研咨詢論證等活動。各級黨校要緊緊圍繞黨委、政府中心工作，組織教研人員深入開展針對性研究，提出有價(jià)值的對策建議。建立完善智庫成果的考評激勵(lì)機(jī)制和轉(zhuǎn)化應(yīng)用機(jī)制，建立和創(chuàng)新學(xué)員參與決策咨詢機(jī)制。

推進(jìn)黨校人才隊(duì)伍建設(shè)

意見指出，加強(qiáng)和改進(jìn)黨校思想政治工作，教育引導(dǎo)教師夯實(shí)馬克思主義理論功底。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、講壇論壇有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩。教育引導(dǎo)教師恪守社會公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德，對師德師風(fēng)不良或不適宜從事黨校教學(xué)的，予以調(diào)整工作崗位或調(diào)離黨校。

加快實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，黨校專職教師不低于黨校人員編制的50%，承擔(dān)黨的理論教育、黨性教育的主講教師不少于在編教師的60%，縣級黨校具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師比例達(dá)到40%。選聘黨政軍領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員及專業(yè)人才、先進(jìn)典型人物、知名專家學(xué)者擔(dān)任黨校兼職教師。

深入實(shí)施黨校系統(tǒng)“名師工程”，加強(qiáng)拔尖人才、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才、中青年教師培養(yǎng)。加強(qiáng)黨校系統(tǒng)師資集中輪訓(xùn)培訓(xùn)，5年內(nèi)將市、縣兩級黨校教師選派到省級以上黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院和知名高校學(xué)習(xí)培訓(xùn)一遍等。探索建立既區(qū)別于公務(wù)員又不同于普通事業(yè)單位的黨校教師管理體系，建立符合干部教育培訓(xùn)特點(diǎn)的師資準(zhǔn)入和退出機(jī)制、師資考評體系、職稱評定和崗位聘任辦法，推行教師競爭競聘上崗，探索建立崗位等級、工作業(yè)績和薪酬待遇掛鉤機(jī)制。

強(qiáng)化黨委對黨校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

意見明確，各級黨委是辦黨校管黨校建黨校的主體，要把黨校工作納入黨委整體工作部署和黨的建設(shè)總體安排，每年至少專題研究一次黨校工作。黨委書記每年至少一次到黨校調(diào)研指導(dǎo)或與學(xué)員座談。

建立健全校務(wù)委員會領(lǐng)導(dǎo)體制，黨校校長一般由同級黨委書記或副書記兼任。各級黨委要把領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，納入經(jīng)常性工作，作出制度性安排。市、縣黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年至少到同級黨校講一次課�？h級以上黨委和政府工作部門主要負(fù)責(zé)人，根據(jù)需要不定期到同級黨校講課。每年領(lǐng)導(dǎo)干部講課總課時(shí)，占各級黨校主體班次總課時(shí)的比例不低于20%。

意見還就形成黨校系統(tǒng)整體合力、加強(qiáng)對黨校建設(shè)的支持保障等內(nèi)容提出了具體要求。