徐州日報訊（記者 甘曉妹）日前，，省教科所原所長成尚榮、江蘇省教育學(xué)會副會長陸志平、《上海教育科研》雜志副主編張肇豐、華東師大學(xué)報教科版主編楊九詮、江蘇省教育廳基礎(chǔ)教育處處長馬斌、江蘇省教科院基教所副所長倪娟、南京師范大學(xué)教科院副院長邵澤斌等應(yīng)邀參加會議。

咨詢會的第一階段，徐州市教研室鄭少華和學(xué)講辦高青分別從“理論解讀”和“區(qū)域?qū)嵺`”兩個層面向?qū)＜易髁嗽攲嵉膮R報。第二階段，七位專家從不同的角度對“學(xué)講計劃”進(jìn)行了解讀、評說，并就下一步的推進(jìn)工作給出了富有建設(shè)性的建議。

幾位專家都充分肯定了徐州市“學(xué)講計劃”推進(jìn)三年以來的成效。他們認(rèn)為，徐州市教育局對區(qū)域性課改作了科學(xué)、嚴(yán)密的頂層設(shè)計，進(jìn)行了不斷深入和完善的理論體系構(gòu)建，在實施層面通過“行政推動”“全面推進(jìn)”“科學(xué)推廣”的策略使課改扎實推進(jìn)，并使這項改革基于徐州教育的現(xiàn)實問題，指向?qū)W生發(fā)展的核心素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)水平提升。

專家們也在認(rèn)真分析“學(xué)講計劃”推進(jìn)路徑的基礎(chǔ)上為下一步工作指出了方向，他們一致認(rèn)為，“學(xué)講計劃”的“學(xué)”與“講”二字看上去簡單樸素，實質(zhì)上卻指向了教學(xué)的核心問題，并有著極大的可以不斷擴(kuò)展、深化的空間。徐州要緊緊抓住這兩個字，圍繞“學(xué)進(jìn)去”“講出來”的教學(xué)方式不斷思考和挖掘，特別在學(xué)生“講”的豐富性、多樣性、層級性等方面做深入細(xì)致的思考和具體指標(biāo)的設(shè)置，不斷提升“講”的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力，同時，要在“方式”的改變中滲透課程意識，深化課程改革。

專家們也本著實事求是的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神，對徐州區(qū)域課改提出了“制度化建設(shè)”的建議，他們認(rèn)為，只有建設(shè)完善的制度，才能保障“學(xué)講計劃”的持續(xù)推進(jìn)，才能充分調(diào)動學(xué)校和一線教師的積極性，實現(xiàn)“自上而下”和“自下而上”的對接。

市教育局組織召開

“學(xué)講計劃”推進(jìn)工作專家咨詢會