徐州日報訊(記者 甘曉妹)12月15日，市教育局在徐州報業(yè)傳媒大廈召開新聞發(fā)布會，公布“學(xué)前教育五年行動計劃”的主要成果。

“學(xué)前教育五年行動計劃”從2011年開始實施，通過幾年努力，全市學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展工程成效顯著。截至2015年，全市共有登記注冊幼兒園581所，其中公辦園355所、民辦園226所，在園幼兒39.1萬人，占全省的六分之一，學(xué)前三年入園率達97.1%。主城區(qū)全面達到省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)要求。

擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源

2011年至今，全市新(改)建幼兒園511所，新增幼兒學(xué)位12.46萬個，幼兒園布點達到每1.5萬人口一所幼兒園的省定指標(biāo)要求，學(xué)前教育資源實現(xiàn)全覆蓋。2015年，全市新(改、擴)建幼兒園立項102所，已投入使用26所，主體完工25所，在建18所，另有33所前期準(zhǔn)備中。全部建成后，將新增幼兒學(xué)位3.3萬個。

五年來，全市創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園241所、市優(yōu)質(zhì)園234所，省優(yōu)質(zhì)園累計達到410所，居全省第二位，省優(yōu)質(zhì)園占幼兒園總數(shù)的70%，讓廣大群眾享受到更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育資源。

加強幼兒教師隊伍建設(shè)

為適應(yīng)學(xué)前教育高速發(fā)展的需要，五年來全市新增幼兒教師8500余名。教育部門嚴把各類保教人員入口關(guān)，新進教師必須具備相應(yīng)任職資格，主城區(qū)專任教師資格達標(biāo)率達99%以上。為提升教師專業(yè)素質(zhì)，我市專門建設(shè)了市級學(xué)前教育教師培養(yǎng)基地，對全市幼兒教師進行為期五年的輪崗培訓(xùn)。目前已舉辦全市規(guī)模的各級培訓(xùn)40余次，培訓(xùn)教師2萬余人。市教育局還積極開展各種掛職鍛煉、跟崗培訓(xùn)、崗位資格培訓(xùn)等活動，組織省幼教專家對全市農(nóng)村幼兒園及主城區(qū)民辦幼兒園進行免費送培活動，全面提升全市幼教隊伍專業(yè)素質(zhì)。

讓幼兒在游戲中健康成長

為讓兒童在幼兒園盡情享受游戲的快樂，市教育局認真落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，著力推進幼兒園課程游戲化建設(shè)。目前，我市已創(chuàng)建省級課程游戲化建設(shè)項目13個。去年，在全省首批公布的50所課程游戲化建設(shè)項目中，我市有7所幼兒園進入全省前十名，并包攬了前五名，得到省內(nèi)專家高度評價。全市以課程游戲化項目為引領(lǐng)，深入推動全市幼兒園課程改革，開展了課程基地幼兒園免費對外開放觀摩月活動，組織了全市課程游戲化項目“園園行”活動等多項活動，互動觀摩人次近萬人，有力促進了全市幼兒園游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)水平。

■熱點問答

問：“十三五”期間，我市學(xué)前教育發(fā)展的方向和重點是什么?

答：根據(jù)國家、省有關(guān)工作要求，結(jié)合我市第二期學(xué)前教育五年行動計劃，下一步，我市將加快推進學(xué)前教育發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，從注重擴大資源轉(zhuǎn)向擴大資源與內(nèi)涵建設(shè)并舉，從注重解決群眾急需向解決群眾急需和追求入園方便公平并舉，從注重重點建設(shè)轉(zhuǎn)向重點建設(shè)與全面建設(shè)并舉，從注重項目推進轉(zhuǎn)向項目推進與機制構(gòu)建并舉。

問：今后市教育局將如何抓好學(xué)前教育發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型?

答：市教育局將重點落實四個堅持：

一是堅持公益普惠，優(yōu)化學(xué)前教育資源配置，統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)一體化發(fā)展和“單獨二孩”政策調(diào)整需求，新增教育資源重點向城鎮(zhèn)等人口集聚地區(qū)傾斜，健全覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，保障廣大群眾享受基本同等的學(xué)前教育公共服務(wù)。

二是堅持政府主導(dǎo)，政府主導(dǎo)學(xué)前教育布局規(guī)劃和政策制度設(shè)計、主導(dǎo)管理與質(zhì)量提升，加大辦園經(jīng)費投入，加強師資隊伍建設(shè)。

三是堅持內(nèi)涵發(fā)展，全面加強各級各類幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，重點關(guān)注農(nóng)村幼兒園和城鎮(zhèn)薄弱幼兒園的辦園質(zhì)量，重點加強教師隊伍建設(shè)，以幼兒園課程實施能力建設(shè)為突破口，不斷提高保教質(zhì)量。

四是堅持創(chuàng)新推動，加強學(xué)前教育治理體系和治理能力建設(shè)，拓寬經(jīng)費投入渠道，堅持公辦民辦并舉，調(diào)動社會力量積極參與舉辦學(xué)前教育。創(chuàng)新用人機制，破解發(fā)展難題，為學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展注入強勁動力。