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徐州星光小學:英語特色活動為學生開辟繽紛天地

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10月30日下午,徐州星光小學操場上,來自星光小學本部和湖北路分校5年級,約550個孩子盛裝打扮,正在舉行“瘋狂”的萬圣節(jié)活動——2015星光小學“萬圣節(jié)”主題活動。

對于西方國家來說,萬圣節(jié)被各種各樣的神話與傳說蒙上了神秘色彩。作為以外語為特色的星光小學,利用這樣一個具有奇幻色彩的節(jié)日,英語組的老師們將校園布置得極具節(jié)日氣氛,還準備了各種小游戲、小禮物、小糖果,讓學生們在親身體驗的同時了解西方文化、了解世界風情,從而帶動校園文化;在游戲中鍛煉學生豐富的想象力,培養(yǎng)學生英語學習的興趣;并且,通過孩子們和老師們共同參與,加強合作精神。

徐州日報記者 鄭微 通訊員 李麗 李昕 攝影 孫井賢

造型展示 學校打造節(jié)日派對

當天的活動,分為3個步驟。首先,由老師們分別為各班級孩子教授萬圣節(jié)的起源,以及一些西方文化禮儀,并教給孩子一些玩游戲所需要的單詞、句子。然后,學生們打扮整齊,在操場上,各班級分別進行萬圣節(jié)形象展示。最后,進入游戲環(huán)節(jié)。

萬圣節(jié)的一個標志環(huán)節(jié)是“Trick or treat”(“不給糖就搗亂”),孩子們打扮成鬼精靈模樣,提著南瓜燈籠挨家討糖吃。操場上,孩子們手拿南瓜燈,戴上面具,穿著自己制作的服裝——狼人、白雪公主、科學怪人、美國隊長、勇士海盜、科學怪人、精靈異獸和外星來客紛紛出動……有人在臉上化了煙熏妝,打扮成女巫、精靈;還有的學生穿上了橘色的南瓜服,有的換上了天使裝,身后一對小翅膀,十分可愛。生動形象的萬圣節(jié)造型,在孩子們身上栩栩如生、分外閃亮。

活動開始后,每個班級依次出場亮相。隊伍來到主席臺前,扮成各種造型的孩子們紛紛擺出各種搞怪動作,還高高舉起“不給糖就搗亂”的大牌子……各個小方隊精彩的表現(xiàn)贏來了現(xiàn)場觀眾的一陣陣熱情歡呼。還有的班級,老師也加入進來,和孩子們一起擺造型、嗨翻天。當同學們用英語喊出“萬圣節(jié)快樂”、“不給糖就搗亂”等萬圣節(jié)英語口號時,老師們就興奮地給孩子們?nèi)鎏。只見各種天使、魔鬼、狼人、仙女奔騰跳躍著將糖接到手中,好不熱鬧……整個操場,一時間成了孩子們歡樂的海洋。

師生派對 互動游戲玩不停

形象展示過后,就是游戲環(huán)節(jié)。分為“狼人的記憶”、“動物大占卜”、“科學怪人的問題”、“女巫的調(diào)色板”、“國王的命令”等8個游戲。在了解游戲規(guī)則時,記者發(fā)現(xiàn),所有的游戲都是用英語來玩。比如,女巫的調(diào)色板,就是先要記住女巫的調(diào)色板,然后用英語說出少了哪個顏色。再比如,“科學怪人的問題”,是由科學怪人出題,學生要用英語來回答問題。“動物大占卜”則是用英語說出卡片上是什么動物。

操場上,孩子們根據(jù)各自的喜好,在各個游戲隊伍中奔波。“女巫的魔咒”這一項游戲,是隨機抽卡片,用英語念出卡片上的繞口令。這一關頗難,記者看到,好多孩子都卡在這一關上。五(9)班的陳弘奕順利通過了這一關,雀躍著奔向另一個游戲隊伍。他告訴記者,自己英語朗誦很好,繞口令說得也不錯,“感覺很自豪。”

來自五年級(6)班的陳煜帆告訴記者:“以前只在書上、電腦上看過萬圣節(jié)活動,但自己從來沒有體驗過,今天終于體驗了一回,太帶勁兒了!”他說,自己用課余時間,親手制作的搞怪狼人面具,在活動中展示出來,贏得了不少贊許。并且在參加活動的過程中,還鍛煉了英語口語,“感覺這個活動特別有意思。”

英語特色:成星光小學的特色符號

“校園里過萬圣節(jié),能夠讓孩子們了解不同的文化,豐富孩子們的生活。”星光小學校英語教導主任李昕,是主要負責此次萬圣節(jié)活動的老師,她告訴記者,比如萬圣節(jié)的面具,服裝,都是孩子們用舊物,或者自己在網(wǎng)上淘來,再自己動手加工的道具。她表示,通過這個過程,不僅培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力、想象力,讓孩子得到了鍛煉;還為孩子們營造了英語對話氛圍,十分有效地提高了英語對話水平。

作為徐州市唯一的一所“全國小學生日常英語教學實驗學校”、“徐州市第一批課改實驗學校”,星光小學在建設高效精品英語課堂、打造英語教學戰(zhàn)隊方面進行了大膽創(chuàng)新的嘗試。英語特色,已成為星光小學的特色符號。

據(jù)悉,“狂歡萬圣節(jié)”活動,今年已經(jīng)是第三屆。每年都由五年級學生參加。“因此,每一屆五年級的孩子,都十分期待這一次萬圣節(jié)活動,對他們來說,是一次盛大的節(jié)日。”李昕說。除了“狂歡萬圣節(jié)”,每年還有“溫馨感恩節(jié)”、“童心圣誕節(jié)”,這三大節(jié)日的英語活動,為學生開辟了一片繽紛天地。其中,“溫馨感恩節(jié)”會舉行感恩節(jié)演講比賽,孩子們聲情并茂,用流利的英語、精美的ppt、真摯的感情,傳達著自己的感恩之意。圣誕節(jié)清晨,在學校大門前,英語教師會扮演“圣誕老人”,為每一個學子送上祝福;孩子們還會共唱圣誕歌,互換圣誕禮物。

“每場節(jié)日活動都像一個巨大的磁場,牢牢地吸引每個學生,使得他們對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。”李昕說,濃郁的英語學習氛圍,讓孩子們在感受西方文化中,開闊了眼界,鍛煉了英語口語,開拓了英語天地,豐富了孩子們的英語學習生活。經(jīng)過多年努力,星光小學在英語特色教學方面,已逐步走出一條“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特”的英語特色之路。據(jù)了解,星光學校英語成績在市、區(qū)多次英語抽測中,名列前茅;學生多次在國家級英語風采大賽、省市區(qū)級英語故事大賽、英語認證中獲大獎。

“英語教育就應該是英語國家文化生活的教育,英語的教學應該生活化,這才是英語教育的本質(zhì)所在。”星光小學喬校長表示,“讓孩子們在豐富的活動中享受學習英語的無窮樂趣,讓英語成為星光學子邁向新世紀的通行證”,星光小學將秉承這一理念,繼續(xù)推進英語特色教育,并以此為突破口,力爭在素質(zhì)教育的探索實踐中不斷綻放異彩。

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