“不忘初心、牢記使命”主題教育中，省委主題教育各巡回指導(dǎo)組引導(dǎo)各單位結(jié)合自身實(shí)際，始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以“釘釘子”的精神督導(dǎo)各單位找實(shí)問(wèn)題、找準(zhǔn)“病根”、見(jiàn)底見(jiàn)效，確保主題教育不虛不偏不空、不走過(guò)場(chǎng)。

突出國(guó)企特點(diǎn)把病因找準(zhǔn)

江蘇省屬企業(yè)行業(yè)門類多、地域分布廣、統(tǒng)籌難度大。各指導(dǎo)組緊密結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，推動(dòng)主題教育與企業(yè)改革發(fā)展相結(jié)合，努力把主題教育的成效轉(zhuǎn)化為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)效。

第十一指導(dǎo)組把抓整改貫穿教育的全過(guò)程，要求各企業(yè)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記視察江蘇時(shí)的重要講話精神，圍繞國(guó)企使命要求，結(jié)合改革發(fā)展任務(wù)，找出企業(yè)存在的突出問(wèn)題，找準(zhǔn)制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。指導(dǎo)組先后18次深入一線調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，了解企業(yè)發(fā)展的難點(diǎn)、堵點(diǎn)，深入研判后及時(shí)與企業(yè)溝通，推動(dòng)他們敢于直面矛盾，抓好問(wèn)題整改。與此同時(shí)，積極推動(dòng)企業(yè)找出老問(wèn)題、新問(wèn)題的“病根”，指導(dǎo)企業(yè)重點(diǎn)從加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)、國(guó)有企業(yè)在中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中所承擔(dān)的使命和責(zé)任、國(guó)有企業(yè)深化改革、全面從嚴(yán)治黨等方面進(jìn)行反思，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，主要從集團(tuán)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部自身查找原因、檢視問(wèn)題、檢討責(zé)任。指導(dǎo)組從調(diào)研選題開(kāi)始就嚴(yán)格把關(guān)，最終確定的71個(gè)調(diào)研選題都做到了切口小而準(zhǔn)，直擊企業(yè)發(fā)展關(guān)鍵。在各單位上報(bào)檢視問(wèn)題清單時(shí)，更是嚴(yán)格把關(guān)，逐一審閱，對(duì)回避突出矛盾的，把集體問(wèn)題作為自身問(wèn)題的，剖析不深刻、“病因”沒(méi)找準(zhǔn)的，沒(méi)有把自身擺進(jìn)去的，全部退回重找，直至找到真正的病因。

寓指導(dǎo)于服務(wù)之中力促改到位

第一指導(dǎo)組負(fù)責(zé)聯(lián)系的是南京市和事業(yè)單位，在工作中，力求處理好“督”與“導(dǎo)”的關(guān)系，寓指導(dǎo)于服務(wù)之中，努力提高指導(dǎo)工作水平。指導(dǎo)組先后2次召開(kāi)聯(lián)系單位13個(gè)指導(dǎo)組組長(zhǎng)座談會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)做法，互相學(xué)習(xí)借鑒，推動(dòng)主題教育指導(dǎo)工作上水平。根據(jù)聯(lián)系單位實(shí)際情況，逐家上門對(duì)接，有針對(duì)性提出建設(shè)性意見(jiàn)。召開(kāi)南京市“兩代表一委員”座談會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)，深入園區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)、社區(qū)開(kāi)展5場(chǎng)調(diào)研，不打招呼到窗口單位，以普通群眾身份咨詢業(yè)務(wù)，向周邊辦事群眾了解情況，共梳理出28條意見(jiàn)建議供南京市委參考。

指導(dǎo)過(guò)程中，指導(dǎo)組把功夫下在超前思考和謀劃上，對(duì)主題教育中需要對(duì)接的事項(xiàng)早告知、多互動(dòng)，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題早提醒、重防范，力求指導(dǎo)工作不炒“夾生飯”，不放“馬后炮”。對(duì)主題教育規(guī)定動(dòng)作進(jìn)行細(xì)化梳理，列出任務(wù)清單，項(xiàng)目化推進(jìn)，明確指導(dǎo)組和聯(lián)系單位各自職責(zé)，明確每一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)要求等，定期與聯(lián)系單位溝通對(duì)接。近期圍繞做好整改落實(shí)工作，指導(dǎo)組將省委關(guān)于主題教育的要求細(xì)化為6項(xiàng)18條具體任務(wù)，推動(dòng)整改工作落細(xì)落實(shí)。

第十三指導(dǎo)組帶頭沉下去，采取“四不兩直”調(diào)研方式，積極開(kāi)展隨機(jī)調(diào)研，全面了解各企業(yè)主題教育開(kāi)展情況和存在的突出問(wèn)題，掌握第一手情況，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)所聯(lián)系企業(yè)班子成員結(jié)合黨中央和省委部署正在做的事情，著眼解決實(shí)際問(wèn)題，深入開(kāi)展調(diào)查研究，對(duì)各單位上報(bào)的調(diào)研課題，按照省委《實(shí)施方案》提出的5個(gè)“圍繞”要求，一個(gè)單位一個(gè)單位過(guò)，一個(gè)課題一個(gè)課題審，確保切口小、接地氣、易見(jiàn)效。

傳導(dǎo)責(zé)任壓力確保改徹底

第十二指導(dǎo)組把專項(xiàng)整治與學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題銜接起來(lái)，將“改”字貫穿始終，讓“改”字全程發(fā)力，做到問(wèn)題不解決不松勁，解決不徹底不放手，群眾不認(rèn)可不罷休，把解決實(shí)際問(wèn)題的成效作為衡量主題教育成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。

為避免“上熱中溫下冷”，同時(shí)以下看上、間接發(fā)現(xiàn)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子存在的薄弱環(huán)節(jié)，第十二指導(dǎo)組在“四不兩直”方式的基礎(chǔ)上，直奔聯(lián)系單位的下屬二級(jí)企業(yè)開(kāi)展延伸突擊抽查，掌握主題教育專項(xiàng)整治開(kāi)展情況，加強(qiáng)分析研判、傳導(dǎo)責(zé)任壓力。針對(duì)抽查中存在的問(wèn)題根源挖掘不深、整改措施操作性不強(qiáng)、落實(shí)層層遞減等問(wèn)題，及時(shí)向各單位黨委反饋，督促主動(dòng)加壓、自我倒逼，對(duì)能夠立行立改的問(wèn)題立刻整改，對(duì)短期整改完畢有難度，但群眾反映強(qiáng)烈、困擾多年的難點(diǎn)問(wèn)題，要求各聯(lián)系單位必須提出短中長(zhǎng)期結(jié)合的解決辦法，杜絕以“長(zhǎng)期堅(jiān)持”而一拖了之，防止“小的問(wèn)題整改了、大的問(wèn)題沒(méi)整改”“簡(jiǎn)單問(wèn)題整改了、頑疾問(wèn)題沒(méi)整改”，確保專項(xiàng)整治緊扣群眾最盼最急最憂最難的問(wèn)題，真正改到位、改徹底。 （郁 芬）