一條淮海路，半城徐州史！一所清新溫厚、氣質(zhì)優(yōu)雅的學(xué)校矗立其旁，朝霞中，振臂操練、晨霧里書聲瑯瑯。它就是百年名校——徐州市淮海西路中心小學(xué)。1912年，崇尚西學(xué)的夏種濤先生創(chuàng)立了至誠小學(xué)，這就是淮海西路中心小學(xué)的前身。百年的薪火相傳，使這所學(xué)校根基深厚、鐘靈毓秀。

學(xué)校始終把“抓素質(zhì)教育、辦特色學(xué)校、育創(chuàng)新人才、創(chuàng)新地教，愉快地學(xué)，共同成長”的辦學(xué)理念放在首位，秉承“博觀約取、厚積薄發(fā)”的校訓(xùn)來開展育人工作。

文明城市的創(chuàng)建是全體市民的責(zé)任，在推進全國文明城市的創(chuàng)建中，該校全校師生上下一致，全員參與，以文明城市創(chuàng)建為己任，建設(shè)美好家園為目標，開展“健康促進金獎校”創(chuàng)建活動，取得了一定的成效。

徐州日報記者 鄭微

全面創(chuàng)建“健康促進金獎校”

12月13日上午，江蘇省健康促進校專家組朱智、陸孟飛、楊寶晨、孫海翔，在市教育局、衛(wèi)生局等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，蒞臨淮西小學(xué)對學(xué)校創(chuàng)建江蘇省健康促進金獎學(xué)校進行評估檢查。

考核組專家仔細地查閱了創(chuàng)建臺賬資料，實地考察了校園環(huán)境、教室內(nèi)課桌椅的布局擺放，參觀了博愛教育中心、心理咨詢室等；對學(xué)生開展“健康知識知曉率及體能”的測試，觀看了學(xué)校震撼人心的“游泳特色操”以及書法、剪紙、制作頭飾社團活動。觀看了專題片——《健康促進和諧發(fā)展》。健教活動的豐富，健教隊伍的精良，健教文化的精深給各位領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象。

通過深入細致的檢查，專家對學(xué)校健康促進工作給予了高度評價，肯定了以下三個方面：一是肯定了學(xué)校管理精細、校園環(huán)境精致、迎檢工作精心。二是學(xué)校健康教育活動內(nèi)容豐富多彩。三是特色鮮明、成效顯著。獨樹一幟的溫馨睡房，解決了孩子幼小銜接，博愛教育中心及游泳特色課程有利學(xué)生身

心健康成長。 淮西小學(xué)崔明琳校長表示，學(xué)校將以此次創(chuàng)建“健康促進金獎學(xué)校”作為新的起點，一如既往，繼續(xù)將學(xué)校健康促進工作更加扎實、有效地開展下去。

據(jù)了解，早在2010年，學(xué)校通過“江蘇省健康促進學(xué)校銅牌”驗收，為了進一步促進師生健康發(fā)展，提升辦學(xué)品位，豐富學(xué)校教育內(nèi)涵，在2013年取得“江蘇省健康促進學(xué)校銀牌校”的基礎(chǔ)上，全面啟動健康促進學(xué)校金牌校的創(chuàng)建工作�；次餍�學(xué)一直以來堅持“健康第一”的理念，學(xué)校把創(chuàng)建“健康促進學(xué)校”納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃之中，從組織領(lǐng)導(dǎo)、校園環(huán)境、健康教育、衛(wèi)生工作、體育工作、食品安全等方面進行全方位的健康促進活動，切實把健康教育和健康促進工作融入到學(xué)校教書育人的系統(tǒng)工程之中，以創(chuàng)建省健康促進金獎學(xué)校為突破口和切入點，堅持融健康促進教育于日常教育教學(xué)之中，開展豐富多彩的特色活動，全面促進學(xué)生健康發(fā)展，收到了顯著的效果，形成了自己的健康教育特色。

改善條件，為創(chuàng)建奠定堅實基礎(chǔ)

為了創(chuàng)建“健康促進金獎校”，學(xué)校設(shè)立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立網(wǎng)狀組織機構(gòu)，為創(chuàng)建工作提供人力保障。學(xué)校成立了由一把手校長親自掛帥，分管校長、各處室主要負責(zé)人、年級主任、衛(wèi)生老師、家長代表和社區(qū)骨干組成的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長親自抓，分管校長具體抓，層層落實，步步督察。并建立和完善了各項規(guī)章制度。如《傳染病疫情登記報告制度》《禁煙控?zé)煿ぷ髦贫取贰稁熒�體檢制度》等。在明確各部門、個人職責(zé)的前提下，保證了健康促進學(xué)校的各項規(guī)章制度得到全面的貫徹落實。

加大投入，改善條件，為創(chuàng)建“健康促進金獎校”奠定基礎(chǔ)。學(xué)校千方百計加強學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備，優(yōu)化辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境。學(xué)校多媒體教室、計算機教室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、師生閱覽室等全部投入使用。建設(shè)了醫(yī)務(wù)室及心理咨詢室。每間教室配備有電子班牌、液晶電視、多媒體白板、投影儀等設(shè)施。教室環(huán)境整潔，美化風(fēng)格迥異，文化氛圍濃厚，通風(fēng)、采光良好。課桌凳按照國家標準，黑板書寫清晰，教室照明符合衛(wèi)生標準。水沖式廁所衛(wèi)生良好，有專人負責(zé)打掃和沖洗。學(xué)校積極開展滅鼠、滅蟲工作。校園道路平整，兩旁綠樹成蔭。

加強健康教育，為創(chuàng)建搭建平臺

以課堂為基點，培養(yǎng)健康技能。學(xué)校認真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，將標準內(nèi)容納入體育課教學(xué)之中，建立了學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，于每年10月份在區(qū)教育局的統(tǒng)一安排與指導(dǎo)下，嚴格組織全校學(xué)生進行體質(zhì)健康測試。學(xué)校認真執(zhí)行國家課程標準，按要求開設(shè)體育課，開足課時，一、二年級每周四節(jié)，其他年級每周三節(jié)，認真上好每一節(jié)體育及健康教育課，健康教育課每周一節(jié)。在健康教育課中增加了各項健康知識，師生知曉率高。

以活動為平臺，提升鍛煉興趣。學(xué)校認真開展“陽光體育運動”，各項活動開展得如火如荼，小型體育競賽活動接連不斷。如：趣味運動會、冬季三項比賽、武術(shù)操比賽、校內(nèi)游泳比賽等，花樣繁多，不僅活躍了校園文體生活，而且大大激發(fā)了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，大大增強了學(xué)生體質(zhì)。2015年4月份，淮西小學(xué)成功舉辦了

全校武術(shù)操廣播操比賽，成為賽場上一道道亮麗的風(fēng)景線。2015年5月榮獲泉山區(qū)小學(xué)生廣播操武術(shù)操比賽最佳獎。同年10月學(xué)校代表泉山區(qū)參加市“武術(shù)操”展示，獲得了廣泛的好評。各項活動擴大學(xué)生參與面，調(diào)動師生參與積極性，提高學(xué)生的運動技能和身體素質(zhì)。

以特色為龍頭 ，鍛煉健康體魄�；次餍�學(xué)作為徐州市體育傳統(tǒng)校，被徐州市體育局譽為徐州市游泳人才培育基地。學(xué)校將游泳特色納入學(xué)校的特色課程中，一年級孩子通過2次持續(xù)10天的集中培訓(xùn)，80%學(xué)會了蛙泳。學(xué)校以游泳特色為龍頭打造學(xué)生健康體魄，磨礪意志展現(xiàn)英姿，取得了顯著的成績。2008——2016年該校健兒市級游泳比賽個人獎勵44項獎勵，省級獎勵27項，國家級獎勵17項，團體獎項8項。學(xué)生王逸軒在省游泳錦標賽上獨攬7金，成為名符其實的“吸金王”。多年來，學(xué)校為市游泳隊輸送人才60多人，為省隊輸送10人。作為徐州市體育傳統(tǒng)校，連續(xù)多年蟬聯(lián)市游泳比賽團體第一名和體育道德風(fēng)尚獎。該校還專門編了一套“游泳操”，在藝術(shù)節(jié)團體操比賽上，獲得了一等獎的好成績。2015年11月，學(xué)校被評為江蘇省體育傳統(tǒng)校和省級游泳俱樂部。

與此同時，整合多方資源，促進“健康促進金獎校”持續(xù)發(fā)展。學(xué)校與社區(qū)配合，以“家長學(xué)校”為紐帶，實現(xiàn)社區(qū)、家庭、學(xué)校三位一體的育人功能。以創(chuàng)建為契機，把社會、家庭、學(xué)校教育有機地結(jié)合起來，學(xué)校成立了家長委員會，開辦了家長學(xué)校，定期邀請有關(guān)專家來校給學(xué)生、教師、家長開健康教育講座；學(xué)校還不定期的安排學(xué)生到社區(qū)去參加勞動和衛(wèi)生教育，受到家長的歡迎；學(xué)校還設(shè)有校長信箱，密切與學(xué)生、家長的聯(lián)系。整合校外各種資源為學(xué)校的創(chuàng)建工作服務(wù)。學(xué)校組織學(xué)生、家長、教師進行控?zé)熞约靶l(wèi)生健康方面的問卷調(diào)查。

通過開展“健康促進金獎校”創(chuàng)建活動，取得了一定的成效。該校師生的健康意識、衛(wèi)生習(xí)慣、健康技能、精神面貌都得到了進一步的發(fā)展和提高。學(xué)校將充分利用這次創(chuàng)建為契機，在上級主管部門的指導(dǎo)和幫助下，對照標準，強化管理，把學(xué)校的創(chuàng)建工作推向新的水平，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)層次，保障學(xué)校和全體師生共同的健康發(fā)展！