“童話大王”鄭淵潔炮轟兒童文學(xué)作家進校講課有“黑幕”

　　近日，“童話大王”鄭淵潔發(fā)布置頂微博，炮轟一些兒童文學(xué)作家進校講課有黑幕：“開學(xué)頭三個月，是作家打著講課幌子進小學(xué)賣書的高峰期。作家進校賣書違反《義務(wù)教育法》第25條。請教育部明察。”

　　鄭淵潔接受記者采訪時表示，作家到學(xué)校與學(xué)生零距離接觸是好事，但如果變成營銷手段，講課只是幌子，賣書才是目的，那么對孩子的傷害很大。

　　曾被出版社拉去做同樣事

　　鄭淵潔透露，多年前自己也曾被一些出版社拉著做了這樣的事情。“一開始我不知情，出版社只說讓我去學(xué)校里給孩子講課。作為童話作家來講，我認為是對他們有好處的。但是后來我發(fā)現(xiàn)每次講完課，后面書就跟著來了，當場簽名售書，很多孩子排著隊，頂著太陽或冒著雨，小手里攥著錢，我心里很不好受。”

　　發(fā)現(xiàn)真相后，鄭淵潔就不再去了。盡管可以帶來更大的銷售量，但鄭淵潔表示并不為此動心。他說：“我就是這樣性格的人。”

　　“有人還告訴我，別的作家不會像我這么真的給孩子簽名，更為惡劣的是，他們會把書收到賓館讓工作人員代簽。另外，書店為了讓學(xué)校同意作家進校，還會給學(xué)校售書回扣。”鄭淵潔說，“我講課可講2個小時，因為我看到孩子在下面，覺得應(yīng)該多讓他們受益，可是旁邊的人就會給我遞條子，提醒我少講點，留出賣書的時間。有一次我甚至把條子念給孩子們聽，我說他們不讓我多講，你們讓不讓我多講？”

　　鄭淵潔指出，真正的作家跟孩子交流時也會有很多收獲，比如刺激靈感。全世界圖書營銷手段有很多，但是以此為圖書的營銷手段，作家打著講課的幌子進小學(xué)賣書，這是國內(nèi)獨有的現(xiàn)象。

孩子的第一本書很關(guān)鍵

　　對于自己如此動怒的原因，鄭淵潔表示，這么做的弊病在于，他們?nèi)サ闹饕�都是小學(xué)，而購買者是小學(xué)低年級的孩子，他們往往比較盲目。“現(xiàn)在聲光電的東西越來越多，電腦游戲、動畫片等對孩子的引誘是直接的，孩子的課外閱讀量在下降，所以孩子看的第一本書非常關(guān)鍵。但是通過老師發(fā)一個單子讓學(xué)生帶給家長，講明有作家來演講需要買書，雖是自愿但學(xué)生和家長有壓力。”

　　鄭淵潔強調(diào)，孩子的第一本書是很重要的，孩子的閱讀應(yīng)該是一個自發(fā)自覺的行為，自己發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂。

　　對于哪些作家打著講課幌子進小學(xué)賣書，鄭淵潔稱不想點名。

　　鄭淵潔介紹，圖書排行榜是由專門機構(gòu)測定的，測定的標準就是從新華書店收款POS機中提取數(shù)據(jù)，但是進學(xué)校銷售的量非常大。一個作者一本書一年能賣出去兩三千本就算不錯的業(yè)績了，但是一個學(xué)校就能賣千本，他們一般一周8到10所學(xué)校，開學(xué)的頭兩三個月是高峰期。除此之外，據(jù)說書店能夠做手腳將在學(xué)校的售書數(shù)據(jù)輸入POS機中，很快也就能上銷售排行榜的前幾名，從而帶動其他書店的進貨量。“一個兒童文學(xué)作家可能有二三十本書，一去學(xué)校推銷，一個孩子至少買個四五本是正常的。”

　　呼吁：給孩子自由選擇圖書的機會

　　多年來，鄭淵潔一直在呼吁教育部門關(guān)注此事。

　　他發(fā)出多個呼吁：呼吁教育部門能制止作家進入校園兜售童書，同時為更多的作家進入校園講課創(chuàng)造條件；呼吁作家不再去校園銷售作品，給孩子自由選擇圖書機會，通過廣泛閱讀挑選他們真正喜愛的童書，把它帶回家，受益終生；呼吁作家多去學(xué)校講課，給孩子們送去快樂和智慧，讓中國孩子笑起來的同時，熱愛母語，寫得一手好文章；呼吁作家為讀者簽名時，不假簽，尤其是對小讀者。他說：“褻瀆讀者的作家，不是作家，是作假。”

　　他同時承諾：自己今后只去學(xué)校講課，絕不進校園賣書。

　　“這種營銷應(yīng)該是2002年開始的，最開始出現(xiàn)在浙江、江蘇，其他地方很少，現(xiàn)在山東、內(nèi)蒙古、海南也出現(xiàn)了。”