黃淮網(wǎng)(李尊棟)  8月13日至15日，“學(xué)在徐州”集團(tuán)化辦學(xué)培訓(xùn)研討活動(dòng)在徐州培棟實(shí)驗(yàn)學(xué)校成功舉辦。這次活動(dòng)的主題是“把握新趨勢(shì) 擁抱集團(tuán)化”。

活動(dòng)由南京師范大學(xué)教師素養(yǎng)發(fā)展與考評(píng)研究中心、徐州市創(chuàng)新教育學(xué)會(huì)主辦;徐州培棟實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)、徐州市樹恩中學(xué)教育集團(tuán)、徐州創(chuàng)新教育信息咨詢中心、南京匯趣信息科技有限公司承辦。

來自蘇魯豫皖四省的百名校長(zhǎng)、安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣教體局、安徽省亳州市渦陽(yáng)縣教育局、江蘇省豐縣教育局以及理事單位徐州市樹恩中學(xué)、徐州市公園巷幼兒園等領(lǐng)導(dǎo)及專家教師代表100多人出席活動(dòng)。

來自蘇魯豫皖四省各地的校長(zhǎng)出席開幕式

徐州市教育局教師工作處處長(zhǎng)李進(jìn)強(qiáng)致辭

安徽省懷遠(yuǎn)縣教育局副局長(zhǎng)高瑞超致辭

安徽省渦陽(yáng)縣教育局副局長(zhǎng)鄭阿麗致辭

南師大教師素養(yǎng)發(fā)展與考評(píng)研究中心孫家忠教授致辭

南京匯趣信息科技有限公司董事長(zhǎng)楊梅致辭

一、研討背景

中共中央政治局5月29日下午就建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)行第五次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。

要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，主動(dòng)超前布局、有力應(yīng)對(duì)變局、奮力開拓新局，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。

建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育。全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。高質(zhì)量發(fā)展是教育的生命線。更高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育，是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的底座。我們必須以高質(zhì)量發(fā)展為主線，加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化、多樣化、特色化發(fā)展。

從教育大國(guó)到教育強(qiáng)國(guó)是一個(gè)系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變，必須以改革創(chuàng)新為動(dòng)力。堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌推進(jìn)，全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平促進(jìn)辦學(xué)體制機(jī)制改革創(chuàng)新。我們欣喜地看到更廣區(qū)域、更多學(xué)校以及廣大教育同行投身集團(tuán)化辦學(xué)的教育強(qiáng)國(guó)創(chuàng)新實(shí)踐中。

二、研討內(nèi)容

會(huì)議認(rèn)為，當(dāng)前，集團(tuán)化辦學(xué)方興未艾，各地、各學(xué)校積極探索，同向發(fā)力，多元發(fā)展，聚焦特色，形成了一系列卓有成效的集團(tuán)化辦學(xué)新路徑、新成果、新經(jīng)驗(yàn)，值得學(xué)習(xí)、推廣、借鑒!

現(xiàn)階段，徐州正全力推進(jìn)建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市和淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)教育中心，新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)揮了巨大作用。徐州遵循項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、融合創(chuàng)特的推進(jìn)原則，將全市教育資源、發(fā)展歷史、區(qū)域特色與新教育實(shí)驗(yàn)十大行動(dòng)緊密結(jié)合，創(chuàng)立全方位協(xié)同新樣態(tài)，實(shí)現(xiàn)“教師行走方式、學(xué)生生存狀態(tài)、學(xué)校發(fā)展模式、學(xué)�？蒲蟹妒健�區(qū)域教育生態(tài)”五大改變。

徐州正全要素融合推動(dòng)新教育實(shí)驗(yàn)，通過打造全國(guó)新生命教育示范性基地、建設(shè)全國(guó)家庭教育標(biāo)桿性實(shí)驗(yàn)區(qū)等舉措，打響“學(xué)在徐州”“優(yōu)教徐州”教育品牌。

我們也應(yīng)該清醒地看到，集團(tuán)化辦學(xué)作為新事物也存在組合方式不科學(xué)，辦學(xué)目標(biāo)不鮮明，管理機(jī)制不順暢，責(zé)任主體不明確，資源配置不合理，示范輻射不理想等諸多問題。

經(jīng)過研討，大家一致認(rèn)為，集團(tuán)化辦學(xué)是一種集團(tuán)化一體式辦學(xué)體制。集團(tuán)化辦學(xué)是以行政指令為主，兼顧學(xué)校共同意愿，將一所名校和若干所學(xué)校組成學(xué)校共同體(名校集團(tuán))的辦學(xué)體制。

集團(tuán)化辦學(xué)的意義在于有效擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，進(jìn)一步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際教育差距，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，更好從體制、機(jī)制上探索城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展新路。

經(jīng)過研討取得的共識(shí)是：集團(tuán)化辦學(xué)是形式，形式服從內(nèi)容，最終是辦好人民滿意的教育。無論教育創(chuàng)新，還是集團(tuán)化辦學(xué)，都要堅(jiān)持以習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的一系列重要論述為指導(dǎo)，并武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

第一，要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，堅(jiān)決破除一切制約教育高質(zhì)量發(fā)展的思想觀念束縛和體制機(jī)制弊端，全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。

第二，把促進(jìn)教育公平融入到深化教育領(lǐng)域綜合改革的各方面各環(huán)節(jié)，縮小教育的城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，更好滿足群眾對(duì)“上好學(xué)”的需要。

第三，深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，構(gòu)建多元主體參與、符合中國(guó)實(shí)際、具有世界水平的教育評(píng)價(jià)體系。

第四，加強(qiáng)教材建設(shè)和管理，牢牢把握正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材。

第五，教育數(shù)字化是我國(guó)開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口。進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字教育，為個(gè)性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐。

三、研討目的

舉辦“把握新趨勢(shì)，擁抱集團(tuán)化”“學(xué)在徐州”集團(tuán)化辦學(xué)培訓(xùn)研討交流會(huì)的目的，是全面落實(shí)立德樹人總要求，交流研討集團(tuán)化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把握新形勢(shì)下集團(tuán)化辦學(xué)新趨勢(shì)、新路徑，提升集團(tuán)化辦學(xué)能力和水平，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，充分展示徐州等地集團(tuán)化辦學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

江蘇省徐州市創(chuàng)新教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李尊棟出席開幕式

清華大學(xué)博士后、南京大學(xué)教授、南京亞太學(xué)院院長(zhǎng)胡廷峰作報(bào)告

徐州市名校長(zhǎng)、徐州市青年路小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)陳書強(qiáng)作報(bào)告

主持人主持研討活動(dòng)

安徽省淮南市附屬小學(xué)黨總支部書記沈建山作報(bào)告

來自安徽省、徐州市、南京市集團(tuán)化辦學(xué)校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)解答參會(huì)校長(zhǎng)提出的實(shí)際問題

徐州培棟實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)校長(zhǎng)蔡沛東作學(xué)術(shù)報(bào)告

徐州培棟實(shí)驗(yàn)學(xué)校許小剛校長(zhǎng)陪同參觀徐州培棟實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園文化

參會(huì)校長(zhǎng)在張文倩校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀徐州樹恩中學(xué)高鐵校區(qū)

徐州樹恩教育集團(tuán)總校長(zhǎng)錢益民介紹徐州樹恩教育集團(tuán)的發(fā)展歷程

來自安徽省懷遠(yuǎn)縣教體局選派的40位校長(zhǎng)在徐州樹恩中學(xué)合影留念

徐州樹恩教育集團(tuán)總校長(zhǎng)錢益民與來參觀學(xué)習(xí)的渦陽(yáng)縣教育集團(tuán)校長(zhǎng)們合影留念

全國(guó)名校長(zhǎng)、深圳寶安中學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)袁衛(wèi)星作報(bào)告

江蘇省人民政府督學(xué)、江蘇省沛縣教育局原局長(zhǎng)鄭恒良作報(bào)告

來自安徽省五河縣原教育局局長(zhǎng)孫家忠與安徽省渦陽(yáng)縣教育局副局長(zhǎng)鄭阿麗現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，解答現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)校長(zhǎng)提出的問題。

來自徐州市銅山區(qū)教育局原局長(zhǎng)吳亮也出席研討活動(dòng)。

孫家忠局長(zhǎng)代表主辦單位作活動(dòng)總結(jié)。
       來源：徐州創(chuàng)新教育