◎徐州日?qǐng)?bào)全媒體記者 楊旭東

今年年初，賈汪區(qū)青山泉鎮(zhèn)房上村新時(shí)代文明實(shí)踐站互助理發(fā)室的張?jiān)孪瘞煾盗私獾�，村里很�?0歲以上的空巢老人因腿腳不便，不方便去理發(fā)店理發(fā)。為了幫助老人們解決難題，張師傅和房上村實(shí)踐站的巾幗志愿者們來到老人家中，為他們提供愛心免費(fèi)理發(fā)服務(wù)。志愿者們上門免費(fèi)服務(wù)，讓不少老人深受感動(dòng)，稱贊互助理發(fā)室真好。

房上村年輕人大多外出務(wù)工，留守老人較多，村新時(shí)代文明實(shí)踐站通過深入挖掘整合農(nóng)村鄰里互助志愿服務(wù)資源，形成貼近群眾生活、具有農(nóng)村特色、更接地氣的村民互助直通車項(xiàng)目，使這些老人得到生活保障，讓他們可以安度晚年。

建設(shè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心，志愿服務(wù)隊(duì)伍和志愿服務(wù)項(xiàng)目是重要支撐，賈汪區(qū)跳出單純依靠行政力量推動(dòng)的思維定勢(shì)，統(tǒng)籌區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)志愿服務(wù)隊(duì)，特別注重充分釋放當(dāng)?shù)攸h員志愿者和鄉(xiāng)村賢達(dá)、鄉(xiāng)土人才的潛能，積極鼓勵(lì)他們加入志愿者隊(duì)伍，村民互助、共享服務(wù)漸成風(fēng)尚，讓群眾在文明實(shí)踐中由被動(dòng)參加到主動(dòng)參與，由“當(dāng)觀眾”到“唱主角”。

志愿服務(wù)，全民互助共享

5月21日下午，在潘安湖街道馬莊村，為進(jìn)一步深化新時(shí)代文明實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)鄰里互助、資源共享，馬莊村新時(shí)代文明實(shí)踐志愿者通過倡議書、調(diào)查問卷等方式調(diào)查村民需求、征集群眾意見，將捐贈(zèng)物品及共享資源記錄在冊(cè)，錄入“村民互助、共享服務(wù)”項(xiàng)目庫(kù)，并及時(shí)公示。“村民互助、共享服務(wù)”活動(dòng)設(shè)有捐贈(zèng)閑置物品、共享技術(shù)資源、實(shí)現(xiàn)信息互通3個(gè)項(xiàng)目。“捐贈(zèng)閑置物品”主要是將村民家中長(zhǎng)期不用的日常用具收集起來，供其他村民在需要的時(shí)候免費(fèi)使用；“共享技術(shù)資源”主要是對(duì)擁有木工、水電、教育等專業(yè)技能的村民進(jìn)行登記，當(dāng)其他村民遇到困難時(shí)提供專業(yè)幫助；“實(shí)現(xiàn)信息互通”主要是邀請(qǐng)家有醫(yī)生、教師、律師等親友的村民為其他村民提供信息咨詢方面的幫助。

我為人人，人人為我。賈汪區(qū)文明實(shí)踐活動(dòng)中，堅(jiān)持志愿服務(wù)全民互助共享。各地通過挖掘鄰里互助、共享服務(wù)資源，形成一大批具有農(nóng)村特色、便民利民的志愿服務(wù)項(xiàng)目，大大方便了群眾的生產(chǎn)生活，點(diǎn)燃了村民心中的正能量。在潘安湖街道西大吳村，看到不少留守兒童無人照管，村里的社會(huì)賢達(dá)吳宏宇5年前投資200多萬(wàn)元將自家老屋翻建后，改成了一所1200多平方米的高謙學(xué)堂，免費(fèi)為本村及周邊村子貧困學(xué)生和留守兒童提供食宿和學(xué)習(xí)使用，2017年以來又成為當(dāng)?shù)匦�學(xué)放學(xué)后孩子們的“四點(diǎn)半”學(xué)堂，正常情況下有百余名學(xué)生在這里溫習(xí)功課，也從吳宏宇身上學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，這里也成了村里的新時(shí)代文明實(shí)踐點(diǎn)。

公益熱潮，涵育鄉(xiāng)風(fēng)民心

賈汪區(qū)以覆蓋全區(qū)的新時(shí)代文明實(shí)踐所、站、點(diǎn)為主陣地，大力激發(fā)廣大黨員干部群眾的公益熱情，發(fā)動(dòng)全民投入到志愿服務(wù)的熱潮中。

實(shí)施“文化惠民工程”，全區(qū)成立馬莊農(nóng)民樂團(tuán)分團(tuán)12個(gè)，招募280余名草根文藝志愿者自編自演文藝節(jié)目，送到農(nóng)村社區(qū)、田間地頭，成立一支扎根農(nóng)村、永不離開的文藝隊(duì)伍，讓百姓在歡聲笑語(yǔ)中潛移默化受到熏陶。

實(shí)施“幫扶關(guān)愛工程”，320余名“黨員媽媽”與178名困境兒童結(jié)對(duì)開展愛心守護(hù)“十個(gè)一”幫扶活動(dòng)；“紅燭”家校共育志愿服務(wù)舉辦“爺爺奶奶”課堂120余期，解決隔代教育難題；650余名教師與750余名留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子，成為“代理家長(zhǎng)”，讓“留守”不孤單；全區(qū)80%的村開辦了“四點(diǎn)半課堂”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、村居和家庭無縫對(duì)接，讓孩子放學(xué)之后有人監(jiān)管、有人輔導(dǎo)。

實(shí)施“鄉(xiāng)風(fēng)涵育工程”，推廣馬莊自治法治德治“三治融合”管理模式，成立鄉(xiāng)賢協(xié)會(huì)、大佬執(zhí)理事會(huì)等村民自治組織，用百姓的法“平”百姓的事，推動(dòng)鄉(xiāng)風(fēng)好起來、民風(fēng)淳起來。

賈汪區(qū)鼓勵(lì)各類人才積極加入志愿服務(wù)隊(duì)伍，如今總?cè)丝?0萬(wàn)的賈汪區(qū)，建成了10萬(wàn)人規(guī)模的區(qū)總隊(duì)、鎮(zhèn)大隊(duì)、村小隊(duì)和特色志愿者服務(wù)隊(duì)伍，志愿服務(wù)春風(fēng)化雨般在全區(qū)成風(fēng)成俗。