◎文/徐州日?qǐng)?bào)全媒體記者 張瑾 圖/徐州日?qǐng)?bào)全媒體記者 仲冬竹

金秋十月，碩果飄香，值10月18日黨的十九大開(kāi)幕之際，奎山中心小學(xué)以“喜迎十九大，永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，舉行了慶祝建校113周年暨一年級(jí)創(chuàng)建特色班級(jí)啟動(dòng)儀式。數(shù)任老校長(zhǎng)和校友回顧了學(xué)校厚重的底蘊(yùn)和優(yōu)良的傳統(tǒng)，鼓勵(lì)學(xué)子在新時(shí)代下勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。一年級(jí)新生家長(zhǎng)接受校方贈(zèng)送的學(xué)習(xí)用品后再轉(zhuǎn)贈(zèng)給孩子，喻示著學(xué)校教育連接著家庭教育；六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生朗誦了梁?jiǎn)⒊�名篇《少年中�?guó)說(shuō)》，為全校師生傳遞了愛(ài)國(guó)之情。

儀式之后，與會(huì)家長(zhǎng)和學(xué)校教師在校會(huì)議室集體收看了十九大開(kāi)幕的直播�？�山中心小學(xué)校長(zhǎng)喬振銀表示，我們將牢記十九大提出的“不忘初心，牢記使命”，秉持教書(shū)育人的真諦，堅(jiān)持以“為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的宗旨，傳承百年奎山中心小學(xué)歷史積淀，續(xù)寫(xiě)學(xué)校發(fā)展輝煌未來(lái)。

昔日校園生機(jī)勃勃 嘉賓校友寄語(yǔ)未來(lái)

當(dāng)天上午9時(shí)許，校慶受邀嘉賓、校友、新生家長(zhǎng)和全校師生共同見(jiàn)證了學(xué)校113周年華誕慶典。解放后首屆畢業(yè)生，原奎東村干部田守忠老人在校慶發(fā)言時(shí)感慨：“當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，看到高高的教學(xué)樓、明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)、干凈的校園，還有兩棵高大的百年銀杏樹(shù)，好像進(jìn)入了一個(gè)園林公園�？吹酱饲橄肫鹆�60多年前的往事，那時(shí)候?qū)W校利用火神廟的舊房子做教室，房子因長(zhǎng)年失修，不擋風(fēng)不擋雨，學(xué)校沒(méi)有一張像樣的課桌。”老人寄語(yǔ)同學(xué)們?cè)谌缃窳己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后擔(dān)當(dāng)起國(guó)家的棟梁。

如田守忠老人所說(shuō)，奎山中心小學(xué)肇始于地方人士在奎山塔下火神廟開(kāi)辦的私塾。113年來(lái)，學(xué)校伴隨著時(shí)代的步伐，幾經(jīng)更名，從小到大，不斷發(fā)展，學(xué)校先后被評(píng)為徐州市重點(diǎn)小學(xué)、素質(zhì)教育試點(diǎn)學(xué)校、徐州市優(yōu)秀小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江蘇省現(xiàn)代化小學(xué)、民族精神教育全國(guó)示范學(xué)校等，從熱門(mén)學(xué)校發(fā)展成遠(yuǎn)近聞名的品牌學(xué)校。

奎山中心小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生代表原泉山區(qū)教育局干部苗永康、原市農(nóng)工部長(zhǎng)齊振良、原泉山區(qū)機(jī)關(guān)黨委書(shū)記丁大雪、原姚莊小學(xué)校長(zhǎng)崔光和奎山中心小學(xué)老校長(zhǎng)李世明分別致辭盛贊中心小學(xué)的異軍崛起，并對(duì)學(xué)校未來(lái)寄予了厚望。

喬振銀校長(zhǎng)在致辭中說(shuō)，回顧學(xué)校113年發(fā)展歷程，學(xué)校從當(dāng)初只有十幾個(gè)孩子的私塾到現(xiàn)在擁有一千多名學(xué)生的現(xiàn)代化學(xué)校，規(guī)模不斷壯大，口碑愈來(lái)愈好，尤其是去年學(xué)校剛剛被評(píng)為江蘇省教育工作先進(jìn)集體、全國(guó)國(guó)防教育工作特色學(xué)校，這兩項(xiàng)榮譽(yù)的來(lái)之不易，首先要感謝黨和政府的支持，感謝老前輩們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的理解和配合。

特色班級(jí)啟智童心

素質(zhì)培育寓教于樂(lè)

從一年級(jí)開(kāi)始確定特色班級(jí)是奎山小學(xué)打造校園教育文化的體現(xiàn)之一�？�山小學(xué)副校長(zhǎng)童靜向來(lái)賓和家長(zhǎng)們介紹了今年奎小一年級(jí)4個(gè)班級(jí)的特色所在，喬振銀校長(zhǎng)向4位一年級(jí)班主任授予了特色班級(jí)旗幟。

據(jù)介紹，這四個(gè)特色班中，一班為“小書(shū)蟲(chóng)班”，學(xué)期目標(biāo)是讀完20本繪本，通過(guò)親子共讀，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣；二班為“小李白班”，通過(guò)誦古詩(shī)、唱古詩(shī)讓孩子們?cè)诂槵槙?shū)聲中感受傳統(tǒng)文化之美；三班為“小巧手班”，重點(diǎn)開(kāi)展手工制作，開(kāi)發(fā)大腦潛能，培養(yǎng)動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、耐心、恒心以及審美等各項(xiàng)素質(zhì)，在玩中學(xué)、在學(xué)中玩；四班為“小蜜蜂班”，通過(guò)每月在班級(jí)舉辦展示、比賽，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉孩子的生活技能，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

一年級(jí)班主任趙丹表示，學(xué)校在無(wú)比寬廣的道路上給予特色班級(jí)以鼓勵(lì)與支持，我們一年級(jí)的4位班主任將義無(wú)反顧，通過(guò)特色的培養(yǎng)來(lái)豐富學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的能力，讓他們?cè)谛�學(xué)6年中獲得愉悅，感受成長(zhǎng)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)特色的未來(lái)。

在近年來(lái)的校園文化建設(shè)方面，奎山中心小學(xué)緊緊圍繞“發(fā)展內(nèi)涵，凸顯特色，扎實(shí)質(zhì)量，健康教育”的目標(biāo)，以樹(shù)立品牌特色為抓手，大力加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位，營(yíng)造現(xiàn)代化文化校園，辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

學(xué)校重視對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，以講安全、講健體、講德理、講學(xué)習(xí)的“四講”評(píng)價(jià)為要求，凸顯育人主體，注重活動(dòng)育人。學(xué)校少先隊(duì)先后開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾尋訪”“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”“星星火炬指方向,長(zhǎng)征自有后來(lái)人”等活動(dòng)，學(xué)校的綜藝嘉年華活動(dòng)已開(kāi)展4屆，端午民俗文化節(jié)活動(dòng)已舉辦3屆，柔道項(xiàng)目訓(xùn)練進(jìn)行了13年，古詩(shī)詞誦讀考級(jí)活動(dòng)舉辦了12屆，學(xué)校小校長(zhǎng)、社區(qū)小義工活動(dòng)開(kāi)展了5年，種種活動(dòng)讓學(xué)生真正感到自己是學(xué)校的主人，使學(xué)生有了自豪感、幸福感，發(fā)自?xún)?nèi)心地喜歡學(xué)校、喜歡老師，從而提高了行為素質(zhì)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

革命傳統(tǒng)代代相傳 國(guó)防教育彰顯品牌

每年的清明節(jié)期間，一隊(duì)身著白色制服、佩戴徽章的奎山中心小學(xué)“淮塔小衛(wèi)士”都會(huì)出現(xiàn)在淮塔前。他們每20至30分鐘換一次崗，為烈士站崗守護(hù)，為社會(huì)各界的祭掃活動(dòng)增添莊嚴(yán)肅穆的氣氛。

奎山中心小學(xué)是1915年徐州共產(chǎn)主義小組赤潮社成員活動(dòng)地點(diǎn)之一，崇尚德育歷來(lái)是奎山小學(xué)的辦學(xué)特色。清明節(jié)期間，“小衛(wèi)士”們?cè)诹沂克�兩�?cè)守護(hù)的活動(dòng)自1987年開(kāi)始至今，內(nèi)容不斷豐富、深化，業(yè)已成為學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)，彰顯了學(xué)校崇德睿智的辦學(xué)特色。

學(xué)校為“小衛(wèi)士”制定了“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)、感受莊嚴(yán)、體驗(yàn)艱苦、服務(wù)社會(huì)”的目標(biāo)，結(jié)合國(guó)家形勢(shì)、社會(huì)熱點(diǎn)、隊(duì)員成長(zhǎng)需求，每年為“小衛(wèi)士”確定一個(gè)國(guó)防教育活動(dòng)主題，如2014年與老戰(zhàn)士手拉手、2015年創(chuàng)建英雄中隊(duì)等。在活動(dòng)中，學(xué)校抓住老革命、老戰(zhàn)士來(lái)祭掃的時(shí)機(jī)，組織“小衛(wèi)士”們與他們面對(duì)面采訪，增加感受，鍛煉能力。

如今，淮塔小衛(wèi)士教育活動(dòng)已開(kāi)展31年，由此延伸的紀(jì)念5·19徐州淪陷主題教育活動(dòng)已開(kāi)展6年、全國(guó)烈士紀(jì)念日主題教育活動(dòng)已開(kāi)展4年，諸項(xiàng)活動(dòng)讓隊(duì)員們了解了淮海戰(zhàn)役的歷史，懂得了今天的幸福生活來(lái)之不易，使學(xué)生有了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

在2016年全省少先隊(duì)骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)班上，奎小教師郭偉作為徐州市少先隊(duì)代表，做了題為《守衛(wèi)淮塔三十年 紅色基因代代傳》的交流匯報(bào)，與之有關(guān)的《學(xué)校少先隊(duì)“三小活動(dòng)”的體驗(yàn)教育的研究》立項(xiàng)成為省級(jí)課題，郭偉也被評(píng)為徐州市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員、江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，論文和案例均獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。

奎山中心小學(xué)是徐州市在淮塔開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、文明道德教育和民族精神教育活動(dòng)創(chuàng)始最早、堅(jiān)持最久的學(xué)校，其革命教育主題活動(dòng)現(xiàn)已被評(píng)為全國(guó)精神文明創(chuàng)新活動(dòng)、省少先隊(duì)品牌活動(dòng)、泉山區(qū)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)的品牌活動(dòng)，奎山小學(xué)因此獲得了國(guó)家級(jí)少先隊(duì)工作實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)“五好小公民”示范學(xué)校、“江蘇省功勛大隊(duì)”、市精神文明共建單位等榮譽(yù)。“徐州奎山中小學(xué)德育論壇”開(kāi)展4年，在徐州大地唱響了德育為首、立德樹(shù)人的主旋律。

真抓實(shí)干落地生根 百年名校新啟征程

學(xué)風(fēng)是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì)�？�山中心小學(xué)以引領(lǐng)師生全面發(fā)展為責(zé)任，樹(shù)立良好校風(fēng)：教師以工作態(tài)度、敬業(yè)程度、執(zhí)行力度的“三度”評(píng)價(jià)為要求，突出主導(dǎo)地位；校干以敢做、會(huì)做、立即做、配合做的“四做”評(píng)價(jià)為要求，發(fā)揮引領(lǐng)作用。多項(xiàng)舉措在學(xué)校中營(yíng)造了想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍，培養(yǎng)和鍛煉了優(yōu)秀教師和校干團(tuán)隊(duì)。

學(xué)校積極開(kāi)展的師德講堂、銀杏講壇已開(kāi)講5年，每一位教師都在這個(gè)平臺(tái)上體驗(yàn)過(guò)、鍛煉過(guò)，談師德師風(fēng)、論專(zhuān)業(yè)發(fā)展，使教師們有了價(jià)值感；“用思想引領(lǐng)發(fā)展、用精神鼓舞斗志”學(xué)校名教師宣講活動(dòng)也已開(kāi)展6年，大多教師被推選為校級(jí)名師向全校教師演講匯報(bào)，使教師們有了成就感；每學(xué)期期末的校干、年級(jí)組長(zhǎng)述職工作讓教師們感受到了個(gè)人的成長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)的力量，使教師們有了歸屬感。由奎山中心小學(xué)發(fā)起的奎山學(xué)講共同體成立三年來(lái)，促進(jìn)了片區(qū)6所學(xué)校健康發(fā)展和教師的業(yè)務(wù)提高。

“父母對(duì)孩子沒(méi)有二心，老師對(duì)學(xué)生也同樣不能有二心。教育的終極目標(biāo)就是育人，育人不只是育學(xué)生，在很大程度上也是育成人。”喬振銀校長(zhǎng)說(shuō)，有句名言說(shuō)得好“想要給學(xué)生一碗水，自己必須長(zhǎng)流水”教師教書(shū)育人，同時(shí)也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。

為加大教師培養(yǎng)力度，學(xué)校除每周的“師德講堂”和“銀杏講壇”之外，還組織教師定期進(jìn)行集體閱讀式教研，以年級(jí)組或教研組為單位，選定適合自己小組的閱讀書(shū)目，進(jìn)行摘抄、札記、批注等，在周一教師會(huì)上每周一組進(jìn)行3-5分鐘的閱讀匯報(bào)，在教師中逐步形成“我閱讀、我快樂(lè)、我研究、我豐富”的學(xué)風(fēng)。

態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗�？�山中心小學(xué)副校長(zhǎng)趙明杰說(shuō)，按照德才兼?zhèn)�、師德為先的要求，學(xué)校堅(jiān)持把師德教育擺在師資隊(duì)伍建設(shè)的首要位置常抓不懈，深入推進(jìn)“師德生規(guī)”學(xué)教活動(dòng)，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響、教育學(xué)生。

教育是影響生命的事業(yè)，教師的人生意義與價(jià)值在于對(duì)人類(lèi)的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。喬振銀校長(zhǎng)說(shuō)，校慶之后的奎山中心小學(xué)繼續(xù)深化、細(xì)化常規(guī)工作；創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，開(kāi)展校聘校長(zhǎng)助理活動(dòng)，讓教師參與學(xué)校管理，讓教師了解學(xué)校工作；加大和深化家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)性、創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)，提高家長(zhǎng)重視教育子女的程度，幫助家長(zhǎng)掌握教育子女的方式方法�？�山中心小學(xué)將在堅(jiān)持“德育為首，科研先導(dǎo)，深入內(nèi)涵，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念下開(kāi)啟新的征程。