◎徐州日報記者 陸銘

徐州三中是江蘇省首批辦好的重點中學，首批通過驗收評估的江蘇省四星級高中，江蘇省首批人文學科特色課程基地，江蘇省首批數(shù)字化學習試點學校，江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學改革試驗項目學校。

近年來，徐州三中以提高教育教學質(zhì)量為中心，完善“共享成長”育人體系，認真學習南通，加快省人文學科特色課程基地、省數(shù)字化學習試點學校和省前瞻性教學改革實驗項目三個平臺建設，構(gòu)建生態(tài)、數(shù)字、人文校園，以實現(xiàn)“三大一夢”（大課堂、大德育、大三中、三中夢）為基本工作思路，重點做好教育教學優(yōu)質(zhì)化、教學手段信息化、教師成長專業(yè)化、學校發(fā)展多樣化、辦學戰(zhàn)略集團化、辦學思想國際化六項工作，學校各項工作異彩紛呈，辦學水平得到進一步提升。

◆優(yōu)異成績完美詮釋學校目標◆

回眸2016，徐州三中足跡堅實，銳意進取，創(chuàng)造了屬于三中人的精彩！

在2012年文化類本科達線同比增長187人、2013——2015年連續(xù)攀升的基礎(chǔ)上，徐州三中2016年二本以上達線507人，實現(xiàn)了歷史性突破，其中一本達線人數(shù)增長29.8%。三中“卓越班”成績驕人，總均分377分，超一本線24分。

這一年，三中教師成長碩果累累：郭慶、申翠、劉穎老師榮獲教育部“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動部級優(yōu)課獎，陳娜、申翠老師的課被評為“教育部學科德育精品課程”，陳興麗獲全國優(yōu)質(zhì)課特等獎，崔雷獲省青年教師基本功大賽一等獎，吳震、周偉榮獲省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，王嬌獲省課堂教學展評一等獎。

“特別是在徐州市2016年教師業(yè)務能力測試中，三中教師統(tǒng)攬語、數(shù)、外三大學科徐州市團體第一名和個人第一名的好成績。”

說到同事們?nèi)〉玫尿溔顺煽�，校長趙偉難掩興奮之情。

讓趙偉興奮的不僅僅是教師，還有三中可愛的學生們。

這一年，三中學生陸新彤、田俊杰、于夢圓獲全國物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新設計大賽一等獎，王瀟贊、徐文康獲得省生物聯(lián)賽一等獎，曹雅雯等獲2015NEPCS國家級一等獎，孟敬博榮獲省金鑰匙科技競賽特等獎，校射箭隊在2016全國射箭重點學校錦標賽獲五金三銀一銅，�；@球隊獲市三對三籃球賽冠軍、市運會男籃冠軍、省中學生籃球錦標賽季軍，校足球隊獲“市長杯”足球賽一等獎……

這些，都是三中人的驕傲。

2016年，徐州三中還開展了“兩學一做”學習教育活動，通過上黨課、專題學習討論等形式學習習近平總書記系列重要講話精神，舉辦了“傳承井岡山精神，踐行兩學一做”培訓班，組織黨員干部赴革命老區(qū)學習參觀，進一步堅定理想信念、提高黨性修養(yǎng)。

◆學南通必須真信、真學、真干◆

在全市“基礎(chǔ)教育全面學南通”背景下，江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇省特級教師、教授級高級教師，江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象、徐州三中校長趙偉認為，基礎(chǔ)教育學南通就應該“真信、真學、真干”。

“對于學南通，我覺得首先要突出一個‘真’字，包括真信、真學、真干三個方面。”

趙偉介紹，南通是江蘇乃至全國的教育高地，有著非常好的尊師重教傳統(tǒng)和良好的教育生態(tài)，這是南通教育人的真信，也是所有教育人的真信；真學是指要認真汲取南通教育寶貴經(jīng)驗，學其精神、實質(zhì)、理念，通過學習、借鑒、內(nèi)化來提升自己；真干是指學習南通的務實，不跟風、不模仿，和我市教育實際相結(jié)合，促進全市教育教學質(zhì)量再上新臺階。

趙偉介紹，當前我市教育形勢呈現(xiàn)“三高、兩變、一競爭”特點，“三高”是指領(lǐng)導重視程度高、社會期望值高、學生的要求高。領(lǐng)導重視程度高從三中近年來教育教學質(zhì)量逐年提升，名優(yōu)教師、教學能手、學科帶頭人數(shù)量逐年增加，高考成績連續(xù)攀升就能看出。

“家長以前唯成績論，現(xiàn)在更加注重孩子的成長。這就要求教學過程從此前的單項傳輸變?yōu)楝F(xiàn)在雙向互動，這對老師提出更高的要求。

“兩變”指的是今年高考錄取政策發(fā)生變化，明年高考政策將再次變化，這一變化需要學校提前對師資配備、隊伍建設、課程設計、學生培養(yǎng)等方方面進行重新構(gòu)建。

“高考新政策的變化要求我們必須做到既要面向全體更要因材施教，既要做到平衡更要追求卓越。三中師生超越與創(chuàng)新的精神動力和內(nèi)在涵養(yǎng)正是師生共同‘追求卓越’，這是三中一貫的品格和風范。”

◆實現(xiàn)“三大一夢”從優(yōu)秀走向卓越◆

翹首2017，徐州三中將繼續(xù)秉承“促學生和諧發(fā)展，為學生一生幸福”辦學理念，以“科學管理、追求卓越、共享成長”為目標，以實現(xiàn)大課堂、大德育、大三中、三中夢的“三大一夢”為基本工作思路。

“我們將學習看成一個三維系統(tǒng)，它包括學習時間、學習成果、學習體驗三個維度。一個開放的教學系統(tǒng)在這三個維度上是具有延伸性的，達到一種動態(tài)平衡。如果僅有學習時間的延長，學習成果不大，學習中體驗不到樂趣，這樣的學習就是低效的。”

趙偉說，“大課堂”是一個以課堂教學為主渠道，將課內(nèi)課外，校內(nèi)校外，現(xiàn)實與虛擬的學習資源、學習時間、學習空間優(yōu)化整合，形成完備的、有效的、開放的教學系統(tǒng)。

三中的“大德育”是全員德育、全程德育、全面德育，三中每個教職員工都是德育工作者，每個人都用言行為學生樹立榜樣。

“我們整個校園就是一個德育場，學生從進入校園的那一刻起就開始接受德育，無論是參天的大樹還是干凈的操場，無論是課堂上的問候還是個別的輔導，無不滲透著德育元素。”

趙偉告訴記者，目前徐州三中呈現(xiàn)“集團化”發(fā)展態(tài)勢，包括公辦高中徐州三中，民辦高中徐州樹人中學，民辦初中徐州樹人初級中學以及三所托管公辦初中。

“三中作為我市優(yōu)質(zhì)教育資源，在建設‘強富美高新徐州’征程中要發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范、輻射、帶動作用，不斷增強學校影響力，結(jié)合‘三個作用’，發(fā)揮領(lǐng)導干部在學校全面發(fā)展整體提升中的引領(lǐng)作用、黨員在完善‘共享成長’育人體系中的先鋒作用、骨干教師在提升教育教學質(zhì)量中的示范作用，在‘共享成長’理念指導下，為振興徐州教育作出自己應有的貢獻！”

“大三中”不僅是口號，還是事實，更是擔當！