◎徐州日報(bào)記者 甘曉妹

全國文明城市，是每個(gè)城市矢志追求的“幸福夢想”，是一場永不停歇的幸福接力，是一段永無止境的提升之旅。今年以來，在我市開展?fàn)巹?chuàng)全國文明城市工作中，為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和師生文明素質(zhì)，確保創(chuàng)建全國文明城市工作目標(biāo)任務(wù)順利完成，徐州市教育局上下認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府創(chuàng)建文明城市工作精神，明確任務(wù)，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，提升廣大師生的文明素養(yǎng)；強(qiáng)化學(xué)校管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為等為抓手，扎實(shí)推進(jìn)教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明城市工作深入開展。

“現(xiàn)在創(chuàng)建全國文明城市的目標(biāo)已經(jīng)明確，全系統(tǒng)上下要行動起來，心往一處想，勁往一處使，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育系統(tǒng)創(chuàng)建工作，為徐州成功創(chuàng)建全國文明城市而努力奮斗！”市教育局局長張德超說。

搭造創(chuàng)建平臺，讓文明感受得到

自全市創(chuàng)建動員大會召開后，徐州市教育局迅速行動，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)合力抓。工作組對照《全國文明城市測評體系》，分解教育系統(tǒng)的創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)。要求各學(xué)校“一把手”親自抓創(chuàng)建，迅速建立創(chuàng)建工作班子，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門，建立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)。局各有關(guān)處室和各學(xué)校要明確分工，職責(zé)到人，做到組織到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位，形成層層有壓力，人人有責(zé)任，事事有人管，分分有人保的良好局面。

同時(shí)，強(qiáng)化督查，從嚴(yán)問責(zé)。各單位、各相關(guān)部門按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰丟分、誰負(fù)責(zé)”的原則，定任務(wù)、定進(jìn)度、定責(zé)任，明確完成時(shí)限、質(zhì)量要求、保障措施，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。為了落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，提高創(chuàng)建成效，教育局專門制定了《工作目標(biāo)任務(wù)書》，實(shí)行責(zé)任追究制度。在創(chuàng)建工作中，對組織創(chuàng)建不得力、落實(shí)工作不到位的領(lǐng)導(dǎo)干部，將視情節(jié)輕重，嚴(yán)肅追究。

創(chuàng)建活動開啟以來，我市各級學(xué)校通過多渠道、高密度宣傳，營造良好的文明創(chuàng)建氛圍。走進(jìn)云龍區(qū)云興小學(xué)，文明創(chuàng)建橫幅、海報(bào)全面覆蓋校園主干道和教學(xué)辦公區(qū)；櫥窗、電子屏集中展示社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)容；校園廣播、下課鈴聲內(nèi)容是社會主義核心價(jià)值觀“24”個(gè)字配上音樂。我市各校還結(jié)合校園特點(diǎn)和未成年人的實(shí)際開展教育，把勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人、誠信奉獻(xiàn)、孝老愛親、團(tuán)結(jié)友愛、愛國愛黨、遵紀(jì)守法等方面的教育內(nèi)容，通過中小學(xué)生喜聞樂見的形式融入到宣傳教育中，作為學(xué)校各個(gè)年級德育教育的重點(diǎn)來抓。

文明素質(zhì)提升，讓文明看得見

由于特殊的地理位置，泉山區(qū)少華街小學(xué)學(xué)生上下學(xué)的安全問題，一直是該校的“頭等大事”。創(chuàng)建以來，少華街小學(xué)將校園周邊安全文明交通教育，作為加強(qiáng)社會教育的重要環(huán)節(jié)，多措并舉，讓孩子們的出行多了一份安全和保障。

一、二年級11:40放學(xué)，三至六年級11:55放學(xué)……同在一所學(xué)校上學(xué)，但不同時(shí)間放學(xué)，少華街小學(xué)的錯(cuò)時(shí)放學(xué)大大緩解了校門口的交通壓力。

6月22日中午，少華街小學(xué)東側(cè)的校門打開，孩子們按班級排成縱隊(duì)，老師舉著一塊明黃色標(biāo)有班級名稱的牌子，帶領(lǐng)學(xué)生排隊(duì)走了出來。將孩子帶到班級固定的疏散點(diǎn)一一交給家長。15分鐘后，校門口逐漸清靜了，三到六年級的學(xué)生們又在老師的帶領(lǐng)下走出來了。而且，放學(xué)隊(duì)伍的最前頭，多了一排佩戴綬帶、手舉宣傳牌的小學(xué)生。“這是我們學(xué)生剛剛自薦、推選出的禮儀標(biāo)兵，負(fù)責(zé)勸導(dǎo)校門口的流動商販。”少華街小學(xué)校長蔣潔告訴記者。

“禮源于生活，才會反哺生活”，鼓樓區(qū)鼓樓小學(xué)校長周婭說。鼓樓小學(xué)將“八禮四儀”分解成學(xué)、玩、養(yǎng)、用。課間，穿行在操場上，聽到玩“跳房子”游戲的小朋友劃拳唱詞便是禮儀歌：“儀表之禮要做到，整潔得體顯大方”。每個(gè)孩子人手一本“文明禮儀學(xué)習(xí)手冊”，將“八禮”細(xì)化為50小項(xiàng)行為習(xí)慣，學(xué)生自評，同學(xué)互評，家長老師每月一次點(diǎn)評，學(xué)校每學(xué)期考評。

此次創(chuàng)建中，教育系統(tǒng)把創(chuàng)建活動與學(xué)校的德育工作緊密結(jié)合起來，深入開展“八禮四儀”主題教育活動，以培養(yǎng)學(xué)生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點(diǎn)，提升學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成水平。并加強(qiáng)思想道德教育，深入開展“我們的節(jié)日”、“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”等活動，積極傳播社會主義核心價(jià)值觀，確保師生人人背誦默寫過關(guān)。

同時(shí)，教育系統(tǒng)還加強(qiáng)了法制宣傳教育，開展文明上網(wǎng)教育活動，杜絕中小學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。積極開展公益主題實(shí)踐活動，組織機(jī)關(guān)干部、師生員工利用節(jié)假日走上街頭、深入社區(qū)，開展關(guān)愛弱勢群體和志愿服務(wù)活動。加強(qiáng)文明習(xí)慣、核心價(jià)值觀背誦默寫等專項(xiàng)督查，對督查結(jié)果進(jìn)行定期通報(bào)。

優(yōu)化各項(xiàng)管理，讓文明成為信念

在創(chuàng)建中，我市教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)校容校貌綜合治理，認(rèn)真抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，定期開展衛(wèi)生大掃除，對衛(wèi)生死角和重點(diǎn)部位進(jìn)行徹底清除，堅(jiān)決消除少數(shù)學(xué)校存在的重門面、輕角落，重教學(xué)區(qū)、輕儲藏區(qū)，衛(wèi)生保潔留有死角、禁不起檢查等現(xiàn)象，促使學(xué)校環(huán)境時(shí)時(shí)保持整潔。

同時(shí)進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)安全管理制度和校園意外傷害應(yīng)急管理機(jī)制，加強(qiáng)對校內(nèi)設(shè)施設(shè)備的檢查維護(hù)，特別是對物防、技防、人防、消防設(shè)施等方面的問題排查；加強(qiáng)與當(dāng)?shù)亟值�、社區(qū)和有關(guān)部門的聯(lián)系，及時(shí)反映和解決校園周邊環(huán)境存在的問題。

更值得一提的是，教育系統(tǒng)還堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，大力宣傳先進(jìn)教師典型，教育廣大教師忠誠教育事業(yè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。將師德教育與人文素養(yǎng)提升納入教師在職教育體系，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課等敗壞師德師風(fēng)的不良行為。

下一步，全市范圍內(nèi)還將積極開展中小學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”，落實(shí)體育課程設(shè)置和課時(shí)安排要求。推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，建立學(xué)校亂收費(fèi)責(zé)任追究制度。定期開展學(xué)生和家長對學(xué)校滿意度調(diào)查，提升社會對教育的滿意度。