◎徐州日報(bào)全媒體記者 劉蘇

黨的十九大報(bào)告提出，要把促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展作為根本要求，要把培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重要著力點(diǎn)。這和潘塘中心小學(xué)的“慧創(chuàng)”理念不謀而合。

2014年9月，云龍區(qū)成立了五個教育集團(tuán)，打造集團(tuán)化辦學(xué)。所謂集團(tuán)化辦學(xué)，就是將一所名校和若干所學(xué)校組成學(xué)校共同體(名校集團(tuán))，以名校為龍頭，在教育理念、學(xué)校管理、教育科研、教育評價(jià)等方面統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。潘塘中心小學(xué)于去年加入徐師一附小集團(tuán)。

“慧創(chuàng)”培養(yǎng)健康快樂“強(qiáng)”少年

加入之初，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子就在徐師一附小“慧雅”理念上更進(jìn)一步，提出“慧創(chuàng)”辦學(xué)理念。

“集團(tuán)化辦學(xué)不是簡單地加一塊招牌,要幫助一所學(xué)校實(shí)現(xiàn)‘新生’，需要總校原有先進(jìn)管理理念、文化的移植和再生長，必須付出艱苦的努力。”潘塘中心小學(xué)校長辛躍武介紹，“集團(tuán)分校要經(jīng)歷從模仿、生長、融合，最后到創(chuàng)生的過程”。該校不是對徐師一附小品牌的簡單復(fù)制，而是在吸納總校優(yōu)秀教育文化的基礎(chǔ)上開出更絢麗的花朵。

“慧”即智慧，“創(chuàng)”即創(chuàng)造。“特長+”是條件，“慧創(chuàng)”是結(jié)果。“特長”是指在學(xué)校課程以外，學(xué)生們可以選擇參加自己喜歡的社團(tuán)活動，給束縛已久的個性來一次完美的釋放。體驗(yàn)過程從體育、科技、藝術(shù)三個環(huán)節(jié)展開。“+”是每個同學(xué)都必須參加的普慧型活動，這些活動包括學(xué)校有著良好傳統(tǒng)的閱讀、書法，還有適應(yīng)新時代的足球進(jìn)課堂、四年級全員游泳達(dá)標(biāo)等。

從“春風(fēng)讀書月”到“慧心閱讀，經(jīng)典流傳”，潘塘中心小學(xué)已經(jīng)連續(xù)十余年堅(jiān)持開展全員閱讀推進(jìn)活動，并分年級編寫了《閱讀手冊》，制定閱讀考級制度。書法教學(xué)也從課堂上教師手把手的示范，演變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)教學(xué)，名師一筆一畫的指導(dǎo)。每周固定一節(jié)體育課必須上好足球課，為此，學(xué)校專門訓(xùn)練了師資、增添了器材，為足球進(jìn)課堂提供了有力的保障。四年級全員游泳達(dá)標(biāo)，是新學(xué)期，該校結(jié)合學(xué)生周邊生活環(huán)境以及未來應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害，增強(qiáng)學(xué)生生存本領(lǐng)而大膽提出的。

“‘慧創(chuàng)’辦學(xué)理念源于校情、生情。豐富多彩的社團(tuán)活動，就像神奇的萬花筒，給學(xué)生們的多元發(fā)展、個性成長提供了廣闊的空間和無數(shù)種可能。足球、籃球、游泳、滑冰等體育運(yùn)動錘煉了學(xué)生們強(qiáng)健的體魄；舞蹈、合唱、沙畫等藝術(shù)熏陶吸引了學(xué)生們對藝術(shù)的向往；創(chuàng)客、編程等科學(xué)嘗試激發(fā)了學(xué)生們對科學(xué)的追求。成才重要，健康快樂的成長比成才更重要！少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！”辛校長說。

播下科學(xué)種子，構(gòu)筑少年科學(xué)家成長樂園

時代發(fā)展和科技進(jìn)步呼喚著創(chuàng)新人才，偉大復(fù)興的中國夢呼喚著創(chuàng)新人才，“科教興國”已經(jīng)成為基本國策，科學(xué)教育正在逐漸成為國家戰(zhàn)略。面對前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，潘塘中心小學(xué)以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，積極創(chuàng)新科學(xué)教育機(jī)制，著力推進(jìn)科學(xué)教育行動，持續(xù)組織青少年科技活動，以勇于變革的態(tài)度、大膽創(chuàng)新的精神，主動回應(yīng)科技時代和民族振興對人才培養(yǎng)的新要求。

2017年12月，雖已進(jìn)入深冬，但徐州市潘塘中心小學(xué)的孩子們卻是熱情高漲，激情澎湃。他們歡天喜地迎來了一個新朋友——“校園e站”，開啟了一場“科技之旅”。

為落實(shí)貫徹“教育現(xiàn)代化、信息化”、“科技強(qiáng)國”的重要思想，江蘇省科學(xué)技術(shù)協(xié)會將“校園e站”落戶在這所美麗的校園。學(xué)校利用好這個有效的資源，不僅能獲取科技教育的前沿資訊和信息，豐富了校園科普活動的內(nèi)容，更提升了科技教育活動的專業(yè)水平，加快了學(xué)校向科普校園的轉(zhuǎn)型。

當(dāng)然，“校園e站”的到來，最開心的還是孩子們。課余時間，他們又多了一個好去處，三三兩兩地挨在一起，觸摸、體驗(yàn)，感受科學(xué)帶來的無限快樂與神奇魅力：看科普漫畫、查科普熱點(diǎn)、聽格雷斯童話、賞科普閱讀……就連談?wù)摰脑掝}也變成了身邊的科學(xué)奧秘，比誰知道的科學(xué)知識多，大大提高了孩子們的探究興趣，開拓了他們的視野。

10月20日上午，由徐州市科協(xié)、徐州市教育局等七家單位主辦的江蘇省第二十五屆青少年科技模型競賽(徐州賽區(qū))及徐州市第十四屆青少年科技模型競賽落戶徐州市潘塘中心小學(xué)。來自全市縣區(qū)的35個學(xué)校，1800多名選手參加了比賽。

徐州市潘塘中心小學(xué)多年來,學(xué)校以科技模型、機(jī)器人活動、創(chuàng)客教育為突破口,把科學(xué)教育課程化,并積極推進(jìn)科學(xué)社團(tuán)建設(shè),倡導(dǎo)和組織學(xué)生參加各級各類科技活動,成績顯著。

創(chuàng)新體驗(yàn)成長是本屆大賽的主題。徐州市潘塘中心小學(xué)成功地承辦本次活動,讓同學(xué)們通過動手制作融科學(xué)性、實(shí)用性和觀賞性于體的電子作品,激發(fā)青少年學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的興趣,培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新創(chuàng)造能力,在青少年科學(xué)教育活動中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

此次活動的開展也充分詮釋了徐州市潘塘中心小學(xué)“慧心引領(lǐng)成長，樂創(chuàng)點(diǎn)亮未來”的辦學(xué)理念。“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”是學(xué)校辦學(xué)的核心價(jià)值觀，是學(xué)校每個學(xué)生六年的校園生活應(yīng)有的“生長點(diǎn)”和“基本功”。學(xué)校高度重視科技教育工作，大力推動學(xué)�？茖W(xué)教育發(fā)展，開展多項(xiàng)科技活動，多形式、多渠道為廣大青少年構(gòu)筑科普活動陣地，打造科技創(chuàng)新平臺，提升青少年創(chuàng)新意識和動手實(shí)踐能力。

“科學(xué)教育不是要求所有學(xué)生都成為科學(xué)家，但所有學(xué)生都必須具有科學(xué)素養(yǎng)�？茖W(xué)教育應(yīng)讓科學(xué)知識有溫度，滿足和保持兒童天生的好奇心；讓科學(xué)智識有力度，養(yǎng)成學(xué)生理性的思維習(xí)慣；讓科學(xué)智慧有深度，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力；讓科學(xué)信念有高度，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。”辛躍武說。