◎文/徐州日報全媒體記者 陸銘

圖/徐州日報全媒體記者 白雪

2018年是江蘇省徐州技師學院的豐收之年，11月28日，喜報再傳——

在剛剛結束的第四屆江蘇技能狀元大賽上，該校選手李鵬龍同學喜獲工業(yè)機器人項目青苗組第一名，王進、韓申同學分獲汽車技術、烹飪（西餐）項目二等獎，劉思雨、丁建等7名師生分獲三等獎。

一舉拿下10塊獎牌，位居全省第一，江蘇省徐州技師學院創(chuàng)造了歷史記錄。

11月30日下午，學校召開總結會，獎牌背后的故事一度讓與會者唏噓不已。

“要把‘工匠精神’始終貫穿于學生培養(yǎng)全過程，目標是前提，教學是基礎，拼搏是精髓，訓練是關鍵，承‘江蘇省重點技師學院’之擔當，用務實、求真的干勁為淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市建設提供技能人才。”江蘇省徐州技師學院黨委書記朱志杰表示。

嘔心瀝血育工匠，砥礪前行謀發(fā)展

徐州技師學院已穩(wěn)居全國技工學校領先行列

前身為徐州市高級技工學校的江蘇省徐州技師學院創(chuàng)辦于1956年，2005年與徐州市建筑技工學校、徐州市商業(yè)技工學校、徐州鐵路運輸技工學校合并，組建徐州技師學院。2007年，被評為江蘇省重點技師學院，并更名為江蘇省徐州技師學院；同年，徐州冶金職工中等專業(yè)學校并入。2008年，經(jīng)江蘇省教育廳批準，增掛江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院徐州技師分院校牌，開始全日制大專學歷教育。

六十二年來，江蘇省徐州技師學院精準把握徐州地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展脈搏，目光如炬設置新興專業(yè)并讓老牌技校煥發(fā)新生機，開設了包括工業(yè)機器人、軌道交通、無人機操控技術等50多個專業(yè)，其中省示范專業(yè)4個，省重點專業(yè)23個，市重點專業(yè)24個；培養(yǎng)了江蘇省教學名師8人、省級專業(yè)帶頭人45人。徐州市教學名師6人、市級專業(yè)帶頭人5人，3名教師被確定為“雙百高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象。建有“朱誠心教授工作室”“唐建成CAD工作室”“汽修青年創(chuàng)新平臺”等，培養(yǎng)和鍛煉了一批中青年教學骨干。

六十二年來，江蘇省徐州技師學院把“工匠精神”貫穿于學生培養(yǎng)的全過程，共培養(yǎng)和向全國各地輸送了20余萬名畢業(yè)生，不僅就業(yè)率極佳，還先后榮獲“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”“江蘇省重點技師學院”“江蘇省高技能人才培養(yǎng)基地”“江蘇省職業(yè)教育先進單位”“江蘇省技工學校教育管理示范學校”等榮譽稱號……

正是憑著專注的師者、專業(yè)的搶手、不惜投入打造的實訓平臺以及積極主動的擔當，江蘇省徐州技師學院已經(jīng)穩(wěn)居全國技工學校領先行列。

2017年6月，國務院正式批復《徐州市城市總體規(guī)劃（2007-2020）》（2017年修訂），確立了我市國家歷史文化名城、全國重要的綜合性交通樞紐、淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市的地位。消息一出，千萬徐州人欣喜榮耀。因為打造淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市，“五省通衢”的區(qū)位優(yōu)勢亟待放大，包括醫(yī)療、教育在內(nèi)的各項配套都將有更快的發(fā)展,百姓也將享受到更大的實惠。

“更快發(fā)展和更大實惠都離不開人才，尤其是技能人才。面對新要求，江蘇省徐州技師學院自加壓力、主動融入，要全力為淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市建設提供技能人才支撐。”

寥寥數(shù)語展現(xiàn)了江蘇省徐州技師學院為了淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市建設而主動肩負的擔當。

的確是這樣，社會要發(fā)展，人才是關鍵，尤其是技能人才培養(yǎng)。從當前社會發(fā)展對人才的需求來看，技能人才的缺口較大，職業(yè)學校的教育教學責任重大。也就是說，承擔技能人才培養(yǎng)、輸出任務的學校不能僅僅承擔學校自身的責任，還要承擔整個社會的責任。

圍繞產(chǎn)業(yè)設專業(yè) 致力產(chǎn)教深度融合

承擔淮海經(jīng)濟區(qū)技能人才培養(yǎng)和輸出龍頭之責

不僅如此，徐州技師學院還清醒的看到，國務院批復我市總體定位為“淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市”的同時，還提出了“要進一步加強與淮海經(jīng)濟區(qū)相關城市聯(lián)動，服務江蘇省域整體發(fā)展”的新要求。也就是說，作為淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市，我市必將迎來大力發(fā)展軌道交通和制造業(yè)產(chǎn)生的新機遇、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型帶來的新壓力以及服務外包呈現(xiàn)的新活力，必將產(chǎn)生巨大人才尤其是技能人才的缺口。

“在徐州，江蘇省徐州技師學院可以說是擔當了技能人才培養(yǎng)的重任，但是隨著淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市地位的確定，我們要清醒認識到，學校的服務層面必須上升到淮海經(jīng)濟區(qū)的高度，不僅要承擔徐州技能人才培養(yǎng)和輸出龍頭之責，更要承擔淮海經(jīng)濟區(qū)技能人才培養(yǎng)和輸出龍頭之責。”

要承擔淮海經(jīng)濟區(qū)技能人才培養(yǎng)和輸出龍頭之責，這是多么大的自信和魄力。

朱志杰介紹，為了承擔淮海經(jīng)濟區(qū)技能人才培養(yǎng)和輸出龍頭之責，從那時起學校的發(fā)展與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型就積極迎合淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市建設要求，強化學校改革創(chuàng)新意識，做好產(chǎn)教深度融合；更加加強學校專業(yè)建設，更好地適應區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構轉(zhuǎn)型升級要求；進一步完善適應人才培養(yǎng)改革的資源配置、人事聘用、考核評價等機制體制，改進對學生教育的方法等。

面對新機遇，朱志杰毫不諱言地指出學校與“淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市職教龍頭”地位之間存在著差距，還介紹了與“淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市”地位一并而來的職教發(fā)展新機遇和新要求，即市委、市政府近年來高度重視發(fā)展職業(yè)教育，提出“十三五”期間我市要建成職教強市目標，要求職業(yè)教育要切實提高服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。明確我市發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的主要任務，即推動職教資源布局與產(chǎn)業(yè)升級匹配發(fā)展，推動職教平臺建設與產(chǎn)業(yè)升級融合發(fā)展等。

“新機遇、新要求催生新常態(tài)，所以我們要自加壓力，要主動作為，要積極融入，全力發(fā)揮好淮海經(jīng)濟區(qū)技能人才培養(yǎng)龍頭作用；要抓住新機遇，適應新常態(tài)，主動適應經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整要求，堅定不移地以‘為淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市建設提供技能人才支撐’為己任，為城市經(jīng)濟發(fā)展提供有力人才支撐，助力徐州成為極具實力且令人信服的淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市。”

面對城市新一輪強勢發(fā)展機遇，面對技能人才需求量激增的不爭事實，一直默默踐行職業(yè)教育之責的江蘇省徐州技師學院已經(jīng)統(tǒng)一思想并果斷發(fā)出了自己的聲音。

用事實說話，用成績說話

2018年——徐州技師學院的大賽年、豐收年

憑借著實力、勇氣和擔當，2018戊戌之年成為徐州技師學院的大賽年、豐收年。

2018年，徐州技師學院共參加十七類賽事的比賽，有323名選手參賽，獲獎者215名，獲獎率達到了75.4%。其中，國家級一等獎一名，二等獎2名；省級一等獎9名，二等獎17名，三等獎35名；市級一等獎59名，二等獎58名，三等獎44名。

其中，梁慧慧老師在全國第一屆教師能力大賽中獲得全國第一名；在45屆世界技能大賽全國選拔賽中，王歡獲得全國第六名，進入國家集訓隊，且石雕項目獲得45屆世界技能大賽國家集訓基地；在45屆世界技能大賽江蘇選拔賽中蔣成同學獲焊接項目第一名，在全校師生的共同努力下，學校首次承辦了45屆世界技能大賽江蘇選拔賽焊接項目比賽；在剛剛舉辦的第四屆江蘇省技能狀元大賽中，李鵬龍獲得工業(yè)機器人青苗組項目第一名。

這一年，江蘇省職業(yè)學校技能大賽記住了徐州技師學院師生的名字，因為該校派出50名選手參加20個項目的比賽，獲得一等獎2人，二等獎5人，三等獎14人；

這一年，徐州市職業(yè)學校技能大賽記住了徐州技師學院師生的名字，因為該校派出161名選手參加33個項目的比賽，獲得一等獎45人，二等獎39人，三等獎40人；

在海峽兩岸（江蘇）技能邀請賽中，徐州技師學院派出2名選手參加汽車技術項目，獲得二等獎。此大賽以“技能友誼創(chuàng)新發(fā)展”為主題，是首次校企同臺竟技的競賽；

第四屆江蘇省狀元技能大賽總決賽，徐州技師學院派出13名選手參加了7個項目比賽，有10名選手獲獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎7名的好成績，青苗組選手在全省67個參賽的職業(yè)院校中獲得獎牌總數(shù)第一；

2018年江蘇省高等職業(yè)院校技能大賽，徐州技師學院派出4名學生參加現(xiàn)代電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試項目、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試項目，獲一等獎4人；

第45屆世界技能大賽全國選拔賽，徐州技師學院焊接與石雕項目2名選手參加選拔，石雕項目獲得第6名，進入國賽集訓隊參加集訓；

2018年全國職業(yè)學校技能大賽，徐州技師學院派出1名選手參加汽車技術應用與維修項目，獲得二等獎；

歐洲八國烹任國際職教賽，徐州技師學院獲一等獎1人，二等獎1人；

一帶一路暨金磚國家3D打印技能大賽，徐州技師學院獲二等獎2人；

全國新能源汽車教師職業(yè)技能大賽，徐州技師學院獲二等獎2人；

第一屆全國信息技術大賽，徐州技師學院獲第一名。

目標凝聚力量，責任催人奮進

徐州技師學院要“以賽促改”全面提高

成績值得驕傲，但背后的付出和汗水令大家唏噓不已：

談及備戰(zhàn)的苦，汽車工程學院副院長趙伯鸞一度哽咽；

為了備戰(zhàn)，梁慧慧老師12點前不敢回家，因為她怕幼小的孩子找媽媽；

為了備戰(zhàn)，第四屆江蘇技能狀元大賽工業(yè)機器人項目青苗組第一名李鵬龍同學7、8、9三個月睡在教室；

……

江蘇省徐州技師學院唐自強院長深知成績的獲得離不開教練員的辛勤指導和付出，離不開同學們的刻苦訓練和努力，他真切地道了一聲：“老師們，同學們，你們辛苦了。”

唐自強介紹，該校高度重視職業(yè)技能大賽，加大獎勵力度，取得成績喜人。但是，學校真正看重的不是拿回來幾個大獎，而是大賽的導向作用。

“職業(yè)技能大賽的價值在哪？在于推動職業(yè)教育。用大賽引領人才培養(yǎng)模式，用大賽規(guī)范人才培養(yǎng)過程，用大賽檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量。所以我們要將職業(yè)技能大賽融入教學過程，常態(tài)化，以賽促學，以賽促教，以賽促練，以賽精藝，培養(yǎng)高質(zhì)量的技術技能人才。”

“這些成績獲得，說明該校教學質(zhì)量逐年提高，已達到省級一流專業(yè)水平。能夠看出，職業(yè)技能大賽和平時教學一致，是對常規(guī)教學的一種規(guī)范，也是對教學效果的最好檢驗。”

唐自強表示，下一步，學校要更加切實做好“以賽促改”工作，改課程標準，改課程教材，改實訓條件，改教學過程，改教學方法，改考試方式。要以職業(yè)技能大賽為契機、為突破口、為標準，全面進行教學改革，促成該校職業(yè)教育教學的一場“革命”。

“另外，還要總結研討、認真部署、精心組織、全面提高。目前，此項工作學校在各二級院各專業(yè)之間還需要進一步的總結研討，找出問題，要以‘名師出高徒’的信心，以‘功夫不負有心人’的努力，以‘細節(jié)決定成敗’的細致，瞄準國賽，盡快在全校各二級院各專業(yè)中取得全面突破，實現(xiàn)‘一枝獨秀不是春，百花齊放滿園春’的綻放。”

目標凝聚力量，責任催人奮進。

為了給淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市建設提供強有力的技能人才支撐，桃李芬芳六十二載江蘇省徐州技師學院正以“而今邁步從頭越”之勢，全力助寫淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市發(fā)展之華章。