本周，徐州市星光小學前瞻項目推進會如期舉行。自該校省前瞻項目的核心團隊成立以來，項目組以周為單位，每周召開一次集中的專題化的研討活動。團隊成員積極研究，努力在自己的崗位上進行實踐和探索。

 本次集中研討活動的主題為：讓校本課程成為學生表現(xiàn)的助力，力求對學�，F(xiàn)有的校本課程體系進行重新的解讀、建構(gòu)和創(chuàng)新，對之前相對獨立的，松散的校本課程進行整合，打通校本課程和國家課程，讓校本課程成為學生表現(xiàn)的舞臺。本次研討的內(nèi)容主要分為兩個部分。第一個部分由李昕副校長從學校層面進行整體規(guī)劃，李校長向大家陳述了設(shè)計思想和設(shè)計目標，并對各學科提出了總要求。第二個部分，項目組的核心研究員們進行討論和梳理，初步整理出了各學科已有的課程體系，組內(nèi)研究如何重新設(shè)計和改良已有課程，并在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新。通過本次研討，我們的校本課程體系再度升級，突出表現(xiàn)性學習，能夠為學生表現(xiàn)提供更多的機會。

 校本課程是國家課程的有力補充，也是學生進行表現(xiàn)的陣地。徐州市星光小學在今后的實踐中會進一步努力開發(fā)和優(yōu)化校本課程體系。

 這樣的研討活動會繼續(xù)堅持下去，每周舉行一次，每次一個主題，給老師一個分享心得，共同商討，共同進步的機會。