本學(xué)期，民主路小學(xué)開展了“走進秋天”項目主題課程活動，各學(xué)科老師充分發(fā)揮學(xué)科組、年級組的智慧，打破學(xué)科壁壘，進行學(xué)科統(tǒng)整，共同設(shè)計課程活動方案。圍繞“走進秋天”這個主題，讓學(xué)生從藝術(shù)的角度、文學(xué)的角度、科學(xué)的角度感受秋天的獨特魅力，并用不同的形式表現(xiàn)多姿多彩的秋天。（付軍玲）

走進秋天 擁抱自然

低年級的同學(xué)走進秋天，尋找秋天的蹤跡。孩子們走進層林盡染的大山登高望遠，欣賞火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，多姿多彩的秋景盡收眼底。他們帶著秋天回到校園，來到課堂，畫下秋天的美景，坐在一起說一說秋天的美景與發(fā)現(xiàn)。用美麗的色彩勾畫出秋天的圖畫，用生動有趣的話語描繪出多姿多彩的秋天。

走進秋天 感受經(jīng)典

高年級同學(xué)走進秋天，感受那份涼爽，品味秋天成熟的魅力。除此之外,他們還仔細品讀文學(xué)經(jīng)典中有關(guān)秋天的篇章、段落，在優(yōu)美的文學(xué)作品中,同學(xué)們感受到了秋天的韻味，秋天的風(fēng)、秋天的雨、秋天的陽光、秋天的景色，秋天的豐潤、成熟與寧靜……更重要是同學(xué)們發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)作出了一首首精彩的詩歌，來表達對秋天的贊美與喜愛！

走進秋天 探索奧秘

在美麗的秋天,樹葉是俯拾皆是的自然物,形狀各異的樹葉不僅多姿多彩，還蘊含著許多的小秘密。“樹葉為什么會變顏色？”“為什么會落下來？”“樹葉的面積和周長可以怎么測量？”同學(xué)們帶著問題在觀察中思考，在思考中探索，科學(xué)數(shù)學(xué)老師齊上陣，幫助孩子們提供實驗器材，設(shè)計測量表格，他們成了孩子們探索奧秘過程中最最親密的伙伴，很快，一個個小問號在師生的共同努力下迎刃而解。

走進秋天 展示風(fēng)采

“走進秋天”課程活動充分調(diào)動學(xué)生們的社會經(jīng)驗，促使他們在活動中體驗，在體驗中學(xué)習(xí)。每位同學(xué)都帶著滿滿的收獲參與班級的展示與匯報活動，活動中同學(xué)們踴躍展示探索的過程和成果，交流內(nèi)心真實的感受，共同分享他人的成功喜悅。通過思維的交流與碰撞，同學(xué)們迸發(fā)出了智慧的火花，綜合素養(yǎng)得到提升。

多學(xué)科融合的項目主題課程活動，極大地豐富了民主路小學(xué)校本課程內(nèi)容，讓學(xué)生在多樣的體驗中感受、創(chuàng)造、思考、表達，從不同的學(xué)科視角進行探究學(xué)習(xí)，形成整體性、多角度認識事物、解決問題的能力。同時，也進一步加快了學(xué)校國家課程校本化建設(shè)的步伐。

來源：彭城晚報