徐州三中泉山實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落在九里山古戰(zhàn)場(chǎng)西北角、泉山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)南側(cè)，是徐州市教育局、泉山區(qū)區(qū)委、區(qū)政府、泉山區(qū)文教體局、徐州三中為構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡教育，打造徐州市西城區(qū)名校，于2015年6月掛牌成立的公立初級(jí)中學(xué)。學(xué)校有市教育局、泉山區(qū)區(qū)委、區(qū)政府、徐州三中、泉山區(qū)文教體局全方位的大力支持，擁有全新的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、塑膠跑道操場(chǎng)，配備了符合江蘇省規(guī)定的現(xiàn)代化學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的信息化教學(xué)裝備，是徐州市西城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)最好的初級(jí)中學(xué)。

  學(xué)校由徐州三中托管，辦學(xué)模式、課程開設(shè)、考試檢測(cè)、學(xué)生活動(dòng)與樹人中學(xué)全面同步。學(xué)校積極打造徐州三中“成長(zhǎng)·共享”特色教育模式，在推進(jìn)“學(xué)講計(jì)劃”、提升教師素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)學(xué)生規(guī)范化管理、完善學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)等方面有著鮮明的辦學(xué)特色，教學(xué)成績(jī)大幅度提升，特別是七年級(jí)招收的兩個(gè)創(chuàng)新特色班成績(jī)位居全市前茅，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。

  特色一：以推進(jìn)“學(xué)講計(jì)劃”提高課堂教學(xué)質(zhì)量

  推行“學(xué)講案”，設(shè)計(jì)高效課堂。學(xué)�，F(xiàn)有“學(xué)講名師工作室”一個(gè)，由率先提出“學(xué)講案”、并由市教育局在全市大力推廣的學(xué)講名師——趙雨老師帶領(lǐng)。“學(xué)講案”將“學(xué)習(xí)任務(wù)”和“學(xué)習(xí)活動(dòng)”有機(jī)結(jié)合在一起，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及問學(xué)、互學(xué)、展示、傾聽、評(píng)價(jià)等學(xué)講能力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位和教師的主導(dǎo)地位同時(shí)彰顯出來。既解決教師在學(xué)講方式下的教，又解決學(xué)生的學(xué)。

  關(guān)注“學(xué)為主”，踐行高效課堂。學(xué)校制訂了《“學(xué)講方式”小組合作學(xué)習(xí)學(xué)生培訓(xùn)手冊(cè)》、《三中泉山實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)講方式教學(xué)行為規(guī)范》等，關(guān)注課堂學(xué)生的參與度、有效性，做到從學(xué)生學(xué)的角度聚焦課堂，真正提高課堂教學(xué)效率。

  開設(shè)“公開課”，打造高效課堂。學(xué)校圍繞“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高課堂學(xué)習(xí)效率”這個(gè)主題，大力推進(jìn)公開課，做好講課、聽課、評(píng)課、議課四步工作。校中層以上干部以“做好教學(xué)教研表率 引領(lǐng)高效規(guī)范課堂”為主題率先開好公開課。通過推行“學(xué)講”公開課，引導(dǎo)老師們不斷提高課堂教學(xué)的有效度、針對(duì)性，激發(fā)老師們研究高效課堂的積極性，對(duì)提高課堂教育質(zhì)量具有重要的指導(dǎo)意義。

  特色二：以人性化關(guān)懷提升教師工作激情

  加強(qiáng)目標(biāo)引領(lǐng)，激發(fā)教師發(fā)展動(dòng)力。學(xué)校和個(gè)人分別制訂教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃，引領(lǐng)教師在個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的不同階段，緊緊圍繞目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提升；激發(fā)全校老師依據(jù)學(xué)校目標(biāo)，不斷拼搏進(jìn)取，提升學(xué)校聲譽(yù)。

  以學(xué)習(xí)培訓(xùn)開展活動(dòng)為載體，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校多次邀請(qǐng)徐州市教科研室、徐州三中領(lǐng)導(dǎo)專家蒞臨學(xué)校進(jìn)行《學(xué)講高效課堂》、《有效備課》等教師教育教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)，積極開展集體備課、公開課等教研活動(dòng)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教師教學(xué)教研創(chuàng)新活力。

  以評(píng)優(yōu)選優(yōu)為抓手，增強(qiáng)教師成就感，助推教師專業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)�，F(xiàn)有8名泉山區(qū)學(xué)科帶頭人和青年骨干教師，徐州市優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人7名。2015年兩位教師榮獲徐州市青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)。

  特色三：以個(gè)性化輔導(dǎo)提高學(xué)生成績(jī)

  針對(duì)學(xué)困生、中間生和優(yōu)秀生提出不同要求，分層推進(jìn)。自習(xí)分類指導(dǎo)，作業(yè)分層布置，使各個(gè)層次的學(xué)生能夠“吃得飽”、“消化得了”，從而樹立起學(xué)生的自信心，形成了具有濃厚競(jìng)爭(zhēng)氛圍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  推行“周周清”教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度和月度檢測(cè)制度。以檢測(cè)來檢查教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，便于老師了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)存在問題，盡快加以輔導(dǎo)，以全面提升學(xué)生成績(jī)。

  加大個(gè)性化輔導(dǎo)的范圍和力度。全體教師利用課間、中午、自習(xí)等一切可以利用的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，幫助他們補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科知識(shí)。針對(duì)優(yōu)秀生提出更高的目標(biāo)要求，引導(dǎo)他們不斷拓展知識(shí)的廣度和深度。學(xué)校充分利用家長(zhǎng)會(huì)、校信通等方式，做好家校溝通工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的關(guān)注和支持，形成家校教育的合力。

  實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)承包年級(jí)“質(zhì)量目標(biāo)”考核制度。3位校領(lǐng)導(dǎo)包掛3個(gè)年級(jí)，對(duì)本年級(jí)各學(xué)科平均成績(jī)、優(yōu)秀率、合格率有明確的目標(biāo)考核，將教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)分層進(jìn)行落實(shí)，做到“層層有人抓，人人有專責(zé)”，強(qiáng)化了目標(biāo)責(zé)任，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、群眾爭(zhēng)先的良好工作氛圍。

  特色四：以規(guī)范化管理營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍

  推行早晨站讀模式，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范。學(xué)生到教室即進(jìn)入站讀狀態(tài)，老師布置明確的早讀背誦目標(biāo)，早讀課有課代表進(jìn)行領(lǐng)讀，學(xué)生由小聲讀到大聲讀，校園里是書聲瑯瑯。學(xué)生注意力集中，展現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  規(guī)范中午靜校，學(xué)生在教室里自主學(xué)習(xí)、作業(yè)，保證學(xué)生充分利用好在校時(shí)間進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，及時(shí)消化所學(xué)知識(shí)，充分提高在校時(shí)間利用率。

  規(guī)范跑操。做到“三齊一響兩保持”，使全體學(xué)生加強(qiáng)了動(dòng)作的規(guī)范性、隊(duì)伍的整齊性，強(qiáng)化了班級(jí)的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。如今大課間跑操活動(dòng)已成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

  規(guī)范化的管理，使學(xué)生們養(yǎng)成了規(guī)范學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，樹立了良好的學(xué)風(fēng)，也培養(yǎng)了一批勤學(xué)好問、文明向上、奮勇爭(zhēng)先的優(yōu)秀學(xué)生。

  一分耕耘，一分收獲。憑借科學(xué)的管理，扎實(shí)的工作，徐州三中泉山實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)全面大幅提升。當(dāng)年招生的新初一兩個(gè)特色班在第一學(xué)期全市統(tǒng)考中，總分位居全市前茅。穩(wěn)居泉山區(qū)第一名，全區(qū)七年級(jí)的前19名均為該校學(xué)生，有11人進(jìn)入全市前2000名。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的迅速提高，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。如此高效的變化，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校及學(xué)生家長(zhǎng)刮目相看。全校教師精誠團(tuán)結(jié)，凝心聚力，舍小家顧大家，以主人翁姿態(tài)創(chuàng)新工作，秉承“樹人”精神，打造西北區(qū)域老百姓家門口的免費(fèi)名校。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”徐州三中泉山實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體員工用自己的努力，讓學(xué)生看到了未來希望，讓家長(zhǎng)相信徐州西區(qū)的高質(zhì)量名校正在誕生。在“教育學(xué)南通”的形勢(shì)面前，徐州三中泉山實(shí)驗(yàn)學(xué)校將以“海的心胸，山的信念”，搏擊長(zhǎng)空振翅飛，勇立潮頭寫風(fēng)流！

  學(xué)校地址：泉山區(qū)桃園辦事處夾河礦東村徐州三中泉山實(shí)驗(yàn)學(xué)校