比賽現場外圍，一位家長正在給孩子試驗自己的機器人。

三位媽媽保管著機器人，等著孩子進入賽場。

兩位小選手正在研究“太陽能頂棚”機器人的制作方法

孩子創(chuàng)意制作的機器手，能上下翻動。

孩子們在進行機器人小車直線推進賽

慣性小車挑戰(zhàn)賽、機器人軌跡賽、機器人投籃挑戰(zhàn)賽……這邊，一場場比賽激烈進行中;那邊，孩子的創(chuàng)意無限：骨折術后康復干預機器人、光感驅除霧霾機器人、彩虹制造機器人……昨天，2015年“姑蘇杯”第八屆蘇州家庭機器人比賽在滄浪新城第二實驗小學校開賽。來自本市及周邊地區(qū)近600個家庭、1300多人來一次“機器人總動員”。

青少年機器人比賽是一項集工程結構、基礎電學、信息技術的綜合性科技活動，在合作學習的活動中鼓勵學生通過玩中學，去探索科學、技術、工程、數學的知識，讓學生進行設計、搭建、編程、測試機器人，通過挑戰(zhàn)開放式工程項目，提高學生的動手實踐能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。本屆家庭機器人大賽由蘇州市科學技術協會、姑蘇區(qū)人民政府主辦，姑蘇區(qū)教育和體育局、姑蘇區(qū)科協承辦，以“創(chuàng)意無限　快樂無限”為主題。

競賽共設六個比賽項目，包括環(huán)保慣性小車挑戰(zhàn)賽、趣味彈力小車挑戰(zhàn)賽、機器人軌跡賽、機器人工程挑戰(zhàn)賽、機器人投籃挑戰(zhàn)賽、機器人創(chuàng)意賽。其中，機器人創(chuàng)意賽又分為實體創(chuàng)意賽和虛擬創(chuàng)意賽兩部分。本屆機器人比賽裁判長楊軍介紹說，虛擬創(chuàng)意賽是今年新推出的比賽項目。他說，在以往的實體創(chuàng)意項目“中，孩子們的一些好創(chuàng)意會因為受到材料的限制而出現組合難度。而虛擬創(chuàng)意項目，則可以讓孩子們結合平時的課程通過軟件設計來完成創(chuàng)意，通過網絡虛擬環(huán)境體現自己無限的想象。”

除了趣味彈力小車挑戰(zhàn)賽、機器人軌跡賽、機器人投籃挑戰(zhàn)賽等比賽帶來了精彩和刺激外，機器人創(chuàng)意賽中，參賽的小選手們展現出的聰明才智給觀眾帶來了很多驚喜。東山實驗小學三年級學生陳以橋帶著“智能家庭管家”實體創(chuàng)意項目來參賽。他說，在新聞中得知社會上有不少獨居老人，他們的日常生活很不方便。因此他設計了一個“智能管家系統”，可以通過智能機器人來幫助老人整理衣服。而另一邊的“光感驅除霧霾機器人”也同樣吸引了人的眼球。周昕元才上幼兒園大班，在老師的指導下，設計了這樣一個機器人。孩子的外婆告訴記者，因為孩子和不少小伙伴都是過敏性體質，容易受到霧霾的侵害，所以有了設計這樣一個機器人的想法，來保護自己和小伙伴。外婆說，在學習機器人過程中，通過設計、搭建、編程等，孩子的動手實踐能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力都到了很大的提高。

近年來，姑蘇區(qū)機器人科普教育成績喜人，曾先后獲得機器人奧林匹克大賽冠軍、“泛太平洋VEX工程挑戰(zhàn)機器人”亞軍、機器人世界杯冠軍。姑蘇區(qū)科協主席薛海云告訴記者，蘇州家庭機器人比賽始于2008年，至今已成功舉辦了七屆。其間，該項賽事的知名度和參與率逐漸提高，無論是參賽家庭、參賽人數都有了明顯的增加。賽事的輻射區(qū)域也從最初的蘇州城區(qū)，發(fā)展到江蘇省范圍內。今年，更是首次吸引了浙江省的青少年機器人愛好者組隊參賽。(高小花 張健)

來源：姑蘇晚報