仝睿、張鳴鶴、付偉龍?jiān)谛熘菀恢泻嫌埃◤淖蟮接遥��?nbsp; 記者 秦媛 攝

彭城晚報訊 （記者 李小委） 昨天，備受學(xué)生和家長關(guān)注的徐州一中2013年“北大清華實(shí)名推薦人選”確定并公示。高三(21)班張鳴鶴、高三(22)班付偉龍兩位男生分別成為清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”、北大“校長實(shí)名推薦制”推薦人選。

此外，高三(21)班的仝睿以全國數(shù)學(xué)奧林匹克競賽江蘇賽區(qū)第五名的成績，入選中國數(shù)學(xué)奧林匹克江蘇省集訓(xùn)隊(duì)，成為清華、北大、復(fù)旦等名牌高校的種子選手。

據(jù)了解，北大“校長實(shí)名推薦制”自主招生和清華“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”自主招生均采取中學(xué)校長實(shí)名推薦的形式。徐州一中已連續(xù)兩年獲得清華和北大校長實(shí)名推薦資格。

經(jīng)過資格審核、材料考察及既往學(xué)習(xí)成績的量化排名等程序，共有12名學(xué)生被確定為兩校推薦候選人，進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。

面試于11月13日下午舉行，由10位骨干教師組成的專家評委組進(jìn)行了集體面試。內(nèi)容包括3分鐘的個人演講、才華展示和現(xiàn)場答辯等環(huán)節(jié)，最終張鳴鶴、付偉龍兩位理科生脫穎而出。

目前，名單已在徐州一中校內(nèi)和校園網(wǎng)站公示，接受社會監(jiān)督。公示期為2012年11月17日至11月23日，如無異議，公示結(jié)束后，徐州一中將把名單報給清華大學(xué)和北京大學(xué)，兩位同學(xué)將分別前往兩所高校接受新一輪的考核。

■張鳴鶴

他曾是全市中考第一名

張鳴鶴是以全市中考第一名的成績考進(jìn)徐州一中的，之后他又以第一名的成績被校長推選為清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”推薦人選。昨日上午，在高三年級會議室，說起被確定為清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”推薦人選，張鳴鶴高興地說：“這只是開始，未來的競爭還很激烈，因此我還需要努力。”

喜歡探索鉆研

“我是頂著第一名的光環(huán)進(jìn)入一中的，被分到高手云集的實(shí)驗(yàn)班后，我才發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都很優(yōu)秀，壓力巨大。”張鳴鶴說，高一上學(xué)期，由于驕傲和浮躁，他成績一度滑落到年級前10名之外，但他以不服輸?shù)木�神補(bǔ)上了之前落下的各門功課，高二分科后成績直線上升，穩(wěn)居年級前十名，平時綜合排名也在年級前3名。張鳴鶴笑稱：“之所以能夠那么快適應(yīng)，是因?yàn)槲冶容^抗壓，很快趕了上來。”

在學(xué)習(xí)上，張鳴鶴喜歡探索鉆研，享受解決難題后的自豪與暢快。高二大半年時間，他的業(yè)余時間大多被競賽題目所占據(jù)，還學(xué)習(xí)了大學(xué)化學(xué)及大學(xué)物理教材。在9月份結(jié)束的各科競賽中，他獲得化學(xué)競賽江蘇省一等獎、物理競賽江蘇省一等獎、數(shù)學(xué)競賽江蘇省二等獎。雖然在競賽上投入很大精力，他卻能始終兼顧課內(nèi)學(xué)習(xí)，在小高考及數(shù)次模擬考試中成績都是a+，從不偏科。張鳴鶴說，這可能是他獲得清華推薦生資格的重要原因。

之所以選擇競爭清華大學(xué)推薦生資格，張鳴鶴的目的很明確，就是想在那里獲得更好的物理學(xué)科教育。他告訴記者：“我從初中開始就喜歡上物理。”平時看書張鶴鳴會選擇科學(xué)類雜志，在潛移默化中他對物理越來越感興趣。

根據(jù)清華推薦生的推選方案，經(jīng)過清華大學(xué)綜合面試認(rèn)定的學(xué)生，將享受高考總分最高降60分錄取以及最多降30分選專業(yè)的優(yōu)惠政策。

興趣愛好廣泛

張鳴鶴雖然學(xué)習(xí)刻苦，但不是一個死讀書的書呆子，他有諸多興趣愛好。最大的興趣就是從四歲起一直堅(jiān)持至今的鋼琴。張鳴鶴說，每次周末回家，他都要打開琴蓋，隨手彈上幾個音符，就感到一切煩惱都離他而去。在學(xué)校11月13日舉行的面試中，在個人才藝展示中，張鳴鶴用電子琴彈奏了德國庫勞的《小奏鳴曲第一樂章》，hold住全場，不僅博得了滿堂彩，還獲得了全場的最高分。

張鳴鶴的另一愛好就是體育運(yùn)動。每年學(xué)校舉行的運(yùn)動會，長跑、短跑的冠軍獎牌都會被他摘得。張鳴鶴說，其他時間他也會抱起籃球，跑到操場上和同學(xué)淋漓盡致地打上一局。

除此之外，他更多的時候喜歡在網(wǎng)上玩《三國殺》、《地下城與勇士》等網(wǎng)絡(luò)游戲。

◎家長經(jīng)驗(yàn)：

讓他在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長

張鳴鶴的父親是徐醫(yī)附院醫(yī)生，母親張嵐在物資局上班。談起張鳴鶴的成長，張嵐說：“孩子從小就很獨(dú)立，認(rèn)準(zhǔn)的事會很執(zhí)著地去做好。我很少過問他的學(xué)習(xí)成績，也從不強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)。但我們對他的生活很上心，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他心情不好或?qū)W習(xí)成績有所下降時，就會與他溝通，讓他在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。”

◎老師點(diǎn)評：

因?yàn)楹穹e，所以才華出眾

“他有強(qiáng)烈的求知欲、認(rèn)真踏實(shí)的治學(xué)精神和獨(dú)立思考、積極探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”這是班主任倪科技對張鳴鶴的評價。倪老師稱，張鳴鶴謙虛，不張揚(yáng)，始終默默地努力，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，一絲不茍。平日言語不多，但課堂上與老師互動非常主動，語驚四座。他心地善良，不自私，善解人意，與同學(xué)關(guān)系好。去年學(xué)校發(fā)起對患病畢業(yè)學(xué)生朱妍進(jìn)行捐款時，他毫不猶豫地拿出了自己的全部積蓄。

倪老師說，張鳴鶴興趣廣泛，愛好多樣，積極參與校內(nèi)外活動。他寫得一手好字，書法經(jīng)常在學(xué)校展覽;他彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律能打動人心;他愛好體育，還有良好的讀書習(xí)慣，課外知識豐富。因?yàn)椴┯[，因?yàn)閻酆�，所以全�?因?yàn)楹穹e，所以才華出眾。

酷愛音樂的“非典型”理科男

■付偉龍

酷愛音樂的“非典型”理科男

“我是一個不喜歡張揚(yáng)、一直會很努力地去做事情的人。”這是付偉龍對自己的評價。對于被確定為2013年北大“校長實(shí)名推薦制”的推薦人選，付偉龍說：“在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會加倍努力，證明自己的實(shí)力，讓你們不后悔選擇了我。”

在學(xué)習(xí)上，付偉龍認(rèn)為，責(zé)任心是最為重要的，每個人都應(yīng)該對自己、家長和老師負(fù)責(zé)，在面對學(xué)習(xí)上的困難時就不會畏懼，一直與困難作斗爭。他說，還應(yīng)有一個積極的心態(tài)，不僅僅是面對考試不緊張，更多的是面對榮譽(yù)或困難都比較淡然，不要太過計(jì)較。同時還要具備一定的行動力，踏實(shí)的行動力是他取得成績的最大保證。

在行動之余，付偉龍還經(jīng)常思考社會之缺，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。付偉龍說，每一學(xué)科的基礎(chǔ)知識都不能放掉的，在掌握好基礎(chǔ)知識之后，他會把這門課最重要的知識都列出來，然后徹底弄懂這個知識點(diǎn)講的是什么。

全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽江蘇賽區(qū)一等獎、江蘇省高中生化學(xué)競賽一等獎、江蘇省高中生物理競賽一等獎…… 付偉龍說，競賽要重方法、把握競賽的規(guī)律。重方法就是將基礎(chǔ)知識和題目相結(jié)合，多看多想。他總結(jié)說：“數(shù)學(xué)就要發(fā)現(xiàn)量的特征，掌握數(shù)與式的變換;物理要注意掌握等量關(guān)系和過程的分析;化學(xué)則是重點(diǎn)關(guān)注反應(yīng)原理，從細(xì)節(jié)之中掌握學(xué)科知識。”付偉龍說，遇到困難時，他會想起向老師請教，但只有自己真正明白了題目的道理，才會以不變應(yīng)萬變。”

相對很多人眼中的理科生的形象和性格，付偉龍又是一個“非典型”的理科男，對文藝的酷愛使得這個大男孩顯得與眾不同。

“我非常喜歡音樂，有時候也自己研究歌曲，其實(shí)好多歌曲的形式都是差不多的。在這次北大推薦生面試中，我還唱了一首歌，現(xiàn)場觀眾的情緒都被我調(diào)動起來了。無論是聽音樂還是我自己唱歌，我覺得那個時候時間就凝固了，仿佛世界上就我一個人了，我也能專心做自己想做的事情了。”

◎家長經(jīng)驗(yàn)：

從不強(qiáng)迫孩子做什么

付偉龍的媽媽畢業(yè)于北京交通大學(xué)，她告訴記者，在家里父母給付偉龍知識方面的指導(dǎo)并不是很多，學(xué)習(xí)上也沒有對他過多干涉。付偉龍有時向父母咨詢，他們會先聽孩子的想法，如果父母意見不一致，兩人會商量怎么給孩子回答。“我們家的環(huán)境很自由民主，從來沒有父母強(qiáng)迫著孩子做什么事情的情況發(fā)生。”付偉龍媽媽說。

◎老師點(diǎn)評：

把使命感轉(zhuǎn)化為奮斗目標(biāo)

付偉龍的班主任馮楊告訴記者，作為班級的學(xué)習(xí)委員，付偉龍以實(shí)際行動帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉贸煽兩系倪M(jìn)步與提高，在他的幫助下，他的同桌從年級二百多名進(jìn)步至前五十名。在他的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)形成了小組學(xué)習(xí)、互幫互助、互相競爭、超越自我的學(xué)習(xí)氛圍。

“付偉龍?jiān)�在一堂班會課上這樣發(fā)言：我以為年輕人不應(yīng)該把眼光盯在腳下，我們總是應(yīng)該仰望星空的，如果每個人都能做到這一點(diǎn)，我們的國家才有希望。所以我的志向很簡單，多做實(shí)事，回報生我養(yǎng)我的這片土地，回報我的國家。” 馮楊說，一個年輕人能把時代的使命感、責(zé)任感轉(zhuǎn)化為個人奮斗的目標(biāo)，是向北大推薦付偉龍的重要原因之一。

立志考上全國最好的數(shù)學(xué)系

■仝睿

立志考上全國最好的數(shù)學(xué)系

仝睿在2012年獲得奧林匹克數(shù)學(xué)競賽全國一等獎(江蘇省第五名)。2011年，他還獲得奧林匹克化學(xué)競賽省一等獎、物理競賽省二等獎、生物競賽省一等獎，是學(xué)校的學(xué)習(xí)之星。

“我從小就非常喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)字間，我能感受到一種無法言說的美感。”仝睿說，隨著年齡的增長，他的目標(biāo)也更加明確，就是考上全國最好的數(shù)學(xué)系，也就是北京大學(xué)的數(shù)學(xué)系。

仝睿也參加了這次北大校長實(shí)名推薦的選撥，在自薦信中，他這樣寫道：“這個世界不只要有現(xiàn)實(shí)，還要有夢想，不只要有赤裸裸的冰冷的拜金主義，還要有執(zhí)著不懈的理想主義。所以，我想報北大數(shù)學(xué)系，因?yàn)槲覑蹟?shù)學(xué)。”他告訴記者，自己之所以執(zhí)著于數(shù)學(xué)研究，是因?yàn)樗�覺得中國缺少能夠投入到理論研究中的人，理科就業(yè)面窄，很多學(xué)生選擇工科。他說，全球頂尖的數(shù)學(xué)家陶哲軒是他的偶像，榮獲被視為諾貝爾數(shù)學(xué)獎的菲爾茨獎?wù)�，也是他的目�?biāo)。

誦讀古詩詞是仝睿的另一項(xiàng)愛好。他說，自己最喜歡李白的詩、辛棄疾的詞，有一種很宏大的境界，充滿了理想主義和愛國情懷，這和他執(zhí)著數(shù)學(xué)研究、想為祖國默默做貢獻(xiàn)的心境很契合。這次在北大校長實(shí)名推薦的才藝展示環(huán)節(jié)，他背誦李白的《答王十二寒夜獨(dú)酌友懷》。在學(xué)習(xí)之外，仝睿最喜歡打籃球。他說，勞逸結(jié)合非常重要，有了良好的心態(tài)，才會有高的學(xué)習(xí)效率。

“仝睿非常樸實(shí)、低調(diào)，和同學(xué)的關(guān)系很好，經(jīng)常和其他同學(xué)討論數(shù)學(xué)題目。他對數(shù)理化都感興趣，尤其是數(shù)學(xué)，特別喜歡鉆研。”仝睿的班主任倪老師這樣評價他。

“仝睿雖然沒有獲得北大校長實(shí)名制推薦的資格，但憑他的能力，考入北大數(shù)學(xué)系是很有希望的。況且他還入選了省集訓(xùn)隊(duì)，被名校錄取完全沒問題。”倪老師說。

這次仝睿沒獲得北大校長實(shí)名制推薦的資格，主要是因?yàn)橛⒄Z成績欠佳。倪老師說，仝睿來自睢寧，剛考入徐州一中時，英語成績比市區(qū)的學(xué)生差一些。仝睿說，為了能去北大數(shù)學(xué)系他正在加緊補(bǔ)習(xí)英語。倪老師說，仝睿的學(xué)習(xí)狀態(tài)確實(shí)非常好，他找對了方法，效率比一般學(xué)生高多了。

◎老師點(diǎn)評：

因英語欠佳沒獲推薦資格，但被名校錄取沒問題