人民網(wǎng)9月20日訊 據(jù)日本新華僑報網(wǎng)消息，日本的教育問題已經(jīng)成為全國眾矢之的。不僅學(xué)校內(nèi)暴力、自殺問題不斷，學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力也大幅下降。甚至在中國小學(xué)生眼里十分簡單的基本乘除法，也能難倒一半日本小學(xué)生。

據(jù)日本《讀賣新聞》消息，日本文部科學(xué)省近期發(fā)表全國學(xué)力調(diào)查分析結(jié)果稱，日本小學(xué)六年級學(xué)生中，近半數(shù)人不會做帶有小數(shù)點的乘除法題。例如，六年級學(xué)生們在回答「□×1=2」、「□÷1=3」之類的問題時，能正確回答出“□”里所填數(shù)字的只有45.3%。類似問題中解答率最高的也僅為55.7%。而這些問題，本應(yīng)在小學(xué)五年級之前就全部掌握。

日本全國學(xué)力調(diào)查由日本文部科學(xué)省下屬國立教育政策研究所主辦。本次分析集合了2007年至2010年的4次調(diào)查結(jié)果，經(jīng)比較同類問題得出。國立教育政策研究所負(fù)責(zé)人表示，本應(yīng)在低學(xué)年就掌握的知識，到了高學(xué)年仍然不懂，這說明學(xué)校的教育方法出了問題。