徐州日報訊（記者 甘曉妹）“1月12日就考完試了，怎么還要返校上課？”臨近期末，很多家長的朋友圈都被這條微信刷屏。記者從市教育局了解到，關(guān)于期末工作的安排，教育主管部門出臺了具體通知，對各地各校進行了細致指導(dǎo)。 

對學(xué)生實行綜合評價

通知要求，學(xué)生學(xué)業(yè)評價要采取階段性評價與過程性評價相結(jié)合方式，把學(xué)生平時學(xué)業(yè)、作品、活動等過程性評價與期末測試相結(jié)合，最后給予學(xué)生學(xué)業(yè)評價。其中，小學(xué)生的學(xué)業(yè)評價，要嚴格實行“等級加評語”的評價方式。各學(xué)校要按學(xué)段綜合素質(zhì)評價要求和學(xué)校綜合素質(zhì)評價方案，對學(xué)生進行多渠道、多維度、多形式的評價，認真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊或綜合素質(zhì)報告書。

妥善安排期末教育教學(xué)

“今年期末考試結(jié)束比較早，但是本學(xué)期的教育教學(xué)活動還沒有結(jié)束。”市教育局基教處相關(guān)負責(zé)人表示，各�？梢钥茖W(xué)安排期末教育教學(xué)活動，不能因教師閱卷讓學(xué)生在正常教學(xué)時間回家。

通知建議，各地各�？梢岳�用期末時間和學(xué)校各類教育教學(xué)設(shè)施、場地，充分發(fā)揮音體美、信息、科學(xué)、勞技等學(xué)科教師、教輔人員以及部分有特長的學(xué)生家長、社會志愿者的作用，組織、指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科拓展、興趣閱讀、探究實驗、特色培訓(xùn)、勞動制作、特長展示等，豐富學(xué)生校園生活。

切實控制假期作業(yè)總量

通知要求，放假前,學(xué)校和教師要為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)，集體研究、精心設(shè)計、統(tǒng)籌安排假期作業(yè)方案，注意體現(xiàn)假期作業(yè)的創(chuàng)新性、多樣性、實效性、趣味性，切實控制作業(yè)總量、努力提高作業(yè)質(zhì)量。

各學(xué)�？梢宰寣W(xué)生家長配合學(xué)校督促學(xué)生合理安排作業(yè)時間、按時完成作業(yè)任務(wù)，但不得給學(xué)生家長布置應(yīng)該由教師完成的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)或批改作業(yè)的任務(wù)。要通過推薦精品圖書、撰寫讀書報告等形式組織學(xué)生開展假期讀書活動；要做好假期的安全教育工作，指導(dǎo)學(xué)生增強安全意識，提高防范風(fēng)險、生存自救技能。

不盲目增加學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)

另外，通知還要求各學(xué)校要認真組織召開好家長會，除向?qū)W生家長介紹通報學(xué)校改革發(fā)展情況和學(xué)生學(xué)習(xí)成長情況外，更要加強教育宣傳工作，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，引導(dǎo)家長不惟分數(shù)、不盲目給孩子增加學(xué)習(xí)負擔(dān)、不輕信輔導(dǎo)機構(gòu)虛假宣傳和報名參加輔導(dǎo)班。加強家校溝通，讓家長進一步了解、理解、支持學(xué)校的基礎(chǔ)上，與學(xué)校密切配合，共同促進學(xué)生的科學(xué)發(fā)展和健康成長。