推開一扇門，放進大洋來！

深化上海優(yōu)質教育資源的聯(lián)誼共建，是云龍區(qū)推進高質量教育現(xiàn)代化的一項戰(zhàn)略舉措。從“影子校長”“優(yōu)秀少先隊輔導員”“骨干教師”，到現(xiàn)在的“教導主任”，一批批云龍教育人整裝出發(fā)，來到上海特級校長、特級教師洪雨露的身邊，潛心學習，教海探航。

近日，云龍區(qū)在上海啟動為期一周的教導主任跟崗培訓活動，來自全區(qū)的42名中層校干，分赴天山路第一小學、和田路小學、張江高科實驗小學、盧灣第二中心小學、風華初級中學、烏南幼兒園等6所上海名校，進行跟崗學習，為推進云龍教育“三名工程”可持續(xù)發(fā)展提供不竭的智力支持。

高效實訓 一對一教研，體驗式跟崗

大師授課，高度定位。培訓伊始，由上海特級校長、特級教師洪雨露，上海高級教師郭紅霞和夏彬等全國知名教育專家，分別為學員們從“上海教育改革的信息與思考”“教導主任的角色定位和素養(yǎng)”“學校教研組管理的內(nèi)容及方法”等方面，進行系統(tǒng)性的專業(yè)講學。高屋建瓴的教育理論，深入淺出的教學語言，以及有的放矢的培訓選題，使學員們開闊教育視野，更新管理理念，明確工作方向。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在收獲理論知識“大禮包”的同時，學員們分為6組，分赴6所名校進行“實戰(zhàn)練兵”。

“我們在分組上，是根據(jù)學員所在學校的實際情況，進行科學分組，使學員們在短期高效的實訓中，能夠學到為之所用的本領，從而實現(xiàn)‘產(chǎn)能最快轉化’。”云龍區(qū)教體局副局長曹璟說。

從校園文化、一日常規(guī)，到課堂教學、校本課程，大信息量的培訓內(nèi)容，讓學員充分進行“頭腦風暴”。在跟崗中，學員們不浪費一絲學習機會，積極參加實訓學校開展的各項教育教學活動，用心汲取上海名校的辦學特點和先進經(jīng)驗，不斷體會上海教育高質量、高效率改革發(fā)展的精髓。

開放交流 思想的碰撞，智慧的交融

“教育教學管理是一項高智能的活動，在新課程背景下，教導主任要心中有愛、肩上有擔、腹中有墨，才能做一個合格的教學理論與實踐的踐行者、引領者。”上海特級校長、特級教師洪雨露在培訓中情真意切地講述。

云龍的“徒弟”們沒有讓這位老者失望。

在校園中、在課堂上、在辦公室，最常見到的畫面，就是學員們圍繞在導師身邊，交流討論學習心得。交流的氛圍是寬松的，學員各抒己見，老師認真傾聽，有疑問、有思考、有肯定，猶如一群老友知己，在“閑話家常”、推心置腹；交流的內(nèi)容是務實的，不懂就問，不會請教，不放過任何一個疑惑，切實學通弄懂培訓內(nèi)容。

“老師們，今天大家都很辛苦，收獲也是顯著的。請大家晚飯后，及時撰寫跟崗培訓日志，總結好我們的學習收獲。并請各組今天輪值發(fā)言的老師，在我們的交流群上發(fā)布‘收獲感悟’。”云龍區(qū)教師發(fā)展中心培訓部劉梅根據(jù)每天的培訓內(nèi)容，給學員們加油鼓勁，及時跟進。

華燈初上，培訓班的微信群“熱鬧”起來，大家紛紛把自己當天學習的所看、所聽、所思分享發(fā)布，放大培訓成效。

在培訓總結會上，全體學員分組進行了收獲匯報，大家將自己的心得感悟通過詩歌朗誦等形式表達出來，言真意切。培訓導師團的洪校長、郭校長等上海專家給予充分贊許。

“這次教導主任赴上海跟崗培訓，專家學者們以儒者的淵博、學者的深邃、教者的風范，給我們帶來了最前沿的探索實踐、最行之有效的工作方法，讓學員開拓了眼界、拓展了思維、堅定了信念，云龍教育高質量高水平發(fā)展儲備智慧梯隊。”云龍區(qū)副區(qū)長、區(qū)教體局局長、書記康寧說道。

學在上海，行在云龍，兩地的聯(lián)誼共建將不斷深化。

通訊員 葛暢