11月25日-26日 “2016構(gòu)建終身學習立交橋和學分銀行系統(tǒng)學術(shù)論壇” 在江蘇開放大學舉辦。人民網(wǎng)從會上獲悉，截至今年6月底，江蘇開放大學已有660名學習者提出學分轉(zhuǎn)換申請，已有1252門次課程的學分得到認證轉(zhuǎn)換，個人最高申請學習成果轉(zhuǎn)換達18學分。

江蘇開放大學黨委書記彭坤明介紹，學分銀行是在終身教育理念推動下，在不同類型教育間以學分認定、積累和轉(zhuǎn)換為主要內(nèi)容的一種新型的學習制度和教育管理系統(tǒng)，其突破了傳統(tǒng)教育在教育體系、運行制度和培養(yǎng)模式等方面的局限性，使學習者能夠自由選擇學習內(nèi)容和學習情境。

2012年3月起，江蘇開放大學開展了學分銀行的實踐。2013年12月，江蘇省教育廳決定成立江蘇省終身教育學分銀行并落戶在江蘇開放大學。彭坤明透露，目前，學分銀行試點建設(shè)在管理、實施細則、系統(tǒng)平臺打造、學習成果學分認定與轉(zhuǎn)換規(guī)則等方面取得了重大進展和階段性成果。據(jù)悉，江蘇開放大學已出臺學歷教育成績合格證明、畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書、非學歷培訓證書等以往學習成果與學歷課程學分之間的轉(zhuǎn)換規(guī)則151條，覆蓋現(xiàn)有本、�？聘鲗�業(yè)。截至2016年6月底，已有660名學習者提出1653門次的學分轉(zhuǎn)換申請，經(jīng)審核，已有1252門次課程的學分得到認證轉(zhuǎn)換，累計轉(zhuǎn)換學分數(shù)達3856學分，個人最高申請學習成果轉(zhuǎn)換達18學分。

“學分銀行系統(tǒng)有助于推動全民終身學習的普及、有助于促進各類教育的銜接，有助于推進教育公平的實現(xiàn)，對完善終身教育體系，建設(shè)學習型社會具有不可替代的重要作用。”彭坤明指出，未來江蘇開放大學將加強頂層設(shè)計和統(tǒng)籌規(guī)劃，做好江蘇省終身教育學分銀行日常運行與維護工作，為江蘇建設(shè)“人人皆學、時時可學、處處能學”的學習型社會，為江蘇全民受教育水平和綜合素質(zhì)的全面提高打下堅實基礎(chǔ)。

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會會長、全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組副組長、國家教育發(fā)展研究中心專家咨詢委員會主任郝克明，江蘇省教育廳副廳長曹玉梅出席開幕式。來自美國、英國、韓國、日本、中國內(nèi)地及港臺地區(qū)本研究領(lǐng)域的十位知名專家分別作了主題報告。

26日，會議還將舉行互動論壇，來自國家開放大學、上海開放大學、廣東開放大學、云南開放大學以及江蘇開放大學等五家開放大學的專家將分享各自在學分銀行建設(shè)領(lǐng)域的實踐探索經(jīng)驗。（汪雷、唐璐璐）