德育教育是一艘擺渡心靈的船，學(xué)校要當(dāng)好這艘心靈航船的掌舵人。

在我市如火如荼開(kāi)展全國(guó)文明城市創(chuàng)建進(jìn)程中，少華教育集團(tuán)發(fā)揮集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，整合校內(nèi)外教育資源，拓展德育新天地，開(kāi)創(chuàng)“生活化+活動(dòng)化”德育課程模式，與課程建設(shè)相結(jié)合，與德育活動(dòng)相結(jié)合，與科學(xué)評(píng)價(jià)相結(jié)合，進(jìn)高校，進(jìn)部隊(duì)，進(jìn)工廠，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭……有力推進(jìn)核心價(jià)值觀、禮儀教育踐行活動(dòng)的有效落實(shí)，著力培育學(xué)子的家國(guó)情懷、文明素養(yǎng)、公民責(zé)任和理想志向，讓文明之花在集團(tuán)三所學(xué)校處處綻放。

文/徐州日?qǐng)?bào)記者 陸銘 通訊員 李麗 圖/王欣

重視再發(fā)展，與集團(tuán)化辦學(xué)相結(jié)合

播種行為，就收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運(yùn)。

少華教育集團(tuán)總校長(zhǎng)蔣潔認(rèn)為，教育就是要培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣是德育中最“實(shí)”的部分。因此，集團(tuán)始終把德育工作放在首位，從大處著眼，從小處入手，以養(yǎng)成教育為主旋律，讓孩子在快樂(lè)的實(shí)踐中，體悟人生。

百年名校少華街小學(xué)歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，目前是一座高質(zhì)量、有特色、國(guó)際交往型的精品名校。學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，全力打造教育品牌，重視集團(tuán)化發(fā)展，如今已擁有少華街本部、少華街第二小學(xué)（御景灣分校）和少華街第三小學(xué)（雨潤(rùn)分校）三個(gè)校區(qū)。在管理上實(shí)現(xiàn)管理“四共享”“四同步”。即集團(tuán)內(nèi)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)品牌、教學(xué)理念、教育資源、教師研訓(xùn)共享；教育管理、教研活動(dòng)、教學(xué)改革、質(zhì)量考核同步，形成“品牌引領(lǐng)、特色發(fā)展、資源共享、優(yōu)質(zhì)均衡”的集團(tuán)化發(fā)展格局。使得這座創(chuàng)建于1907年的百年老校生機(jī)更加勃勃，名聲更加遐邇。

“泉山區(qū)區(qū)委、區(qū)政府、教體局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育，把關(guān)注民生、辦好學(xué)校、促進(jìn)教育高位均衡發(fā)展放在重要位置。因此，努力辦老百姓家門(mén)口的品牌學(xué)校、全力讓轄區(qū)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育就是少華教育集團(tuán)的責(zé)任。”

蔣校長(zhǎng)介紹，學(xué)校在德育實(shí)踐中提出了大德育觀、大教育觀。充分利用集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)放校內(nèi)德育實(shí)踐基地，實(shí)現(xiàn)三個(gè)校區(qū)資源共享、場(chǎng)地資源互用、學(xué)校文化互建。并借助高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化的智能型校園、藝術(shù)化校園特色以及匠心獨(dú)具的硬件設(shè)施，充分發(fā)揮環(huán)境熏陶作用，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成；除此之外，學(xué)校拆除學(xué)校教育的圍墻，充分發(fā)掘社會(huì)有效教育資源, 以“12+X”模式，不斷開(kāi)發(fā)拓展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。與家庭教育、社會(huì)教育構(gòu)成有機(jī)整體，形成教育合力，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。目前，集團(tuán)擁有徐州好人園、徐工集團(tuán)、綠健集團(tuán)、龍亭農(nóng)場(chǎng)、徐州巡特警支隊(duì)、徐州工程學(xué)院、淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔、徐州樂(lè)園消防安全體驗(yàn)館、徐州消防支隊(duì)、徐州空軍后勤學(xué)院、徐航精密制造有限公司、江蘇東方車(chē)輛制造有限公司、徐州敬老院等13個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地。學(xué)校分年級(jí)、有目的、有計(jì)劃、長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的德育實(shí)踐中快樂(lè)體驗(yàn)，健康成長(zhǎng)。

立足主陣地,與課程建設(shè)相結(jié)合

“全體立正！出旗，敬禮！”伴隨著朝氣蓬勃的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”——少華教育集團(tuán)“新生入學(xué)暨入隊(duì)儀式”在少華街第三小學(xué)隆重拉開(kāi)帷幕，來(lái)自三個(gè)校區(qū)891名一年級(jí)新生在莊嚴(yán)的儀式中，光榮加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。在綠草如茵、和諧奮進(jìn)的校園中，象征光榮與使命的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，隊(duì)旗發(fā)出耀眼的光芒。結(jié)合“八禮四儀”中的“啟蒙、成長(zhǎng)、自理”等關(guān)鍵詞，與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，少華教育集團(tuán)的入學(xué)儀式給新生上了文明禮儀第一課。

據(jù)了解，少華教育集團(tuán)將學(xué)生禮儀教育納入課程，保證禮儀教育常態(tài)化。

晨會(huì)課開(kāi)展“每日一禮”活動(dòng)，結(jié)合生活實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、嘗試、體驗(yàn)、反思，進(jìn)而內(nèi)化為自覺(jué)的文明言行；集團(tuán)極為重視少華學(xué)子的7歲入學(xué)儀式、10歲成長(zhǎng)儀式，每年都會(huì)組織三個(gè)校區(qū)的適齡兒童齊聚一堂，隆重舉行儀式，全體師生、家長(zhǎng)代表，共同慶賀孩子們?nèi)松�中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一起見(jiàn)證幸福而難忘的時(shí)刻，引導(dǎo)孩子自尊自強(qiáng)，用非凡的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪。

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，學(xué)校將“八禮四儀”內(nèi)容融入到主題班隊(duì)會(huì)中，內(nèi)容包括課間禮儀、路隊(duì)禮儀、餐桌禮儀、入廁禮儀等，還有開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、祭掃儀式、瞻仰儀式，保證禮儀教育的針對(duì)性和實(shí)效性。大隊(duì)部充分利用廣播站、板報(bào)、櫥窗、文化墻等教育陣地，做好“隱性課程”——環(huán)境課程，廣泛宣傳“八禮四儀”主題教育活動(dòng)。每到課間，櫥窗、文化墻前都圍滿了孩子。禮儀三字經(jīng)、禮儀歌謠、禮儀小標(biāo)兵的事跡材料，人人皆知，廣為流傳。

“多措并舉，旨在深化學(xué)生對(duì)禮儀的理解，并在踐行中形成習(xí)慣，內(nèi)化為素質(zhì)，為集團(tuán)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生打上亮麗的精神世界底色。”蔣校長(zhǎng)說(shuō)。

拓展新天地，與德育活動(dòng)相結(jié)合

良好禮儀行為的養(yǎng)成需要豐富多彩的活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)踐行。

采訪中記者了解到，少華教育集團(tuán)充分挖掘校外資源，打造德育“第二課堂”，推出“第二課堂”計(jì)劃，整合高校、紀(jì)念館、博物館、科技館、工廠等教育資源，為三所集團(tuán)內(nèi)學(xué)校學(xué)生提供校外德育基地，并將此納入教育計(jì)劃和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，成為以教授學(xué)科知識(shí)為主的“第一課堂”的有益延伸。

作為“第二課堂”教育理念的受益者，少華教育集團(tuán)的孩子們走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)紀(jì)念館，走進(jìn)軍營(yíng)……他們用腳步去實(shí)踐，去體驗(yàn)，去感悟，扎扎實(shí)實(shí)的創(chuàng)設(shè)了小學(xué)生心目中的德育實(shí)踐樂(lè)園。

2016年10月21日，學(xué)校與徐州市巡特警支隊(duì)牽手合作，為少華學(xué)子們又開(kāi)辟了一個(gè)德育實(shí)踐的鮮活大課堂。

為了更好的開(kāi)展校內(nèi)科學(xué)教學(xué)，少華教育集團(tuán)積極拓展校外科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)基地。2016年10月25日，少華教育集團(tuán)總校長(zhǎng)蔣潔與徐州工程學(xué)院數(shù)理學(xué)院院長(zhǎng)滕道祥簽訂并交換《少華教育集團(tuán)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)基地共建協(xié)議書(shū)》，工程學(xué)院數(shù)學(xué)與物理科學(xué)學(xué)院承諾為少華學(xué)子提供適合孩子活動(dòng)的安全場(chǎng)館。少華教育集團(tuán)將充分利用科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)基地，開(kāi)展豐富的實(shí)踐活動(dòng)。在同學(xué)們的心中埋下科學(xué)的種子，細(xì)心呵護(hù)，使它生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

年級(jí)不同，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容不同，但毫無(wú)疑問(wèn)都是拓展德育教育的繽紛舞臺(tái)。

丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，少華教育集團(tuán)四年級(jí)全體學(xué)生前往綠建牛奶廠參觀，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，使學(xué)生們切實(shí)感受到企業(yè)飛速發(fā)展離不開(kāi)先進(jìn)的技術(shù)和科學(xué)的管理，增強(qiáng)了同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的勁頭；一年級(jí)學(xué)生走進(jìn)江蘇省科普教育基地糖果世界開(kāi)眼界，親身體驗(yàn)五光十色的魔幻隧道，神奇的機(jī)器人展覽大廳，感嘆高科技的先進(jìn)；五年級(jí)師生走進(jìn)泉山消防大隊(duì)，與“逆火而行的英雄”零距離接觸，了解防火滅火常識(shí)、逃生疏散要領(lǐng)以及消防器材使用等知識(shí)，體驗(yàn)消防員工作的艱辛和使命感，讓“英雄二字”深深刻在心中，大大提高、增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；二年級(jí)學(xué)生走進(jìn)徐航精密，感受科技創(chuàng)新，激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)人民的良好品質(zhì)；四年級(jí)學(xué)生懷揣軍旅夢(mèng)，部隊(duì)訪英豪，觀摩了戰(zhàn)士們表演的軍體拳，參觀戰(zhàn)士們的宿舍，心中

營(yíng)造好氛圍，與家庭教育相結(jié)合

植入了一顆夢(mèng)想的種子——強(qiáng)國(guó)富民，保家衛(wèi)國(guó)。

在創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市的活動(dòng)中，為了使校園周邊環(huán)境達(dá)到長(zhǎng)效、有序管理，讓師生共享健康快樂(lè)生活，新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，少華教育集團(tuán)開(kāi)展“小手拉大手，爭(zhēng)當(dāng)城管小衛(wèi)士”活動(dòng)，讓學(xué)生從小培養(yǎng)積極向上的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公共意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭推動(dòng)社會(huì)，讓大家共同參與到城市管理、文明建設(shè)中來(lái)，努力創(chuàng)建美好幸福的和諧家園。

“品德的養(yǎng)成需要環(huán)境的塑造，‘第二課堂’成為澆灌孩子心靈最好的養(yǎng)料，這與學(xué)校始終將‘立德樹(shù)人’放在教育工作首位，堅(jiān)持從廣闊的社會(huì)舞臺(tái)中尋找德育富礦是密不可分的。”

蔣校長(zhǎng)告訴記者，在少華教育集團(tuán)，品德教育從來(lái)不局限于小小的課堂。

為了把“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“八禮四儀”教育融入學(xué)校教育教學(xué)管理的全過(guò)程，少華教育集團(tuán)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮家庭參與活動(dòng)的積極性、創(chuàng)造性，構(gòu)建配合密切、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、齊抓共管、協(xié)調(diào)一致、整體推進(jìn)的活動(dòng)平臺(tái)。集團(tuán)堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)原則，在活動(dòng)中著力提高吸引力、感染力、影響力和覆蓋面，強(qiáng)化學(xué)生的道德實(shí)踐，不斷幫助、引導(dǎo)和教育學(xué)生從自我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，自我教育、自我提高，達(dá)到在實(shí)踐中認(rèn)知，在學(xué)校、家庭、社會(huì)中自覺(jué)做一個(gè)有道德的人。

蔣校長(zhǎng)告訴記者，該校把禮儀教育與家庭教育相結(jié)合，開(kāi)展“小手牽大手，文明一起走”活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、評(píng)比“優(yōu)秀家長(zhǎng)”等一系列舉措，引導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則，及時(shí)糾正日常生活中的不文明行為，為孩子做好榜樣。

不僅如此，少華街小學(xué)還廣泛宣傳動(dòng)員家長(zhǎng)們?cè)诠?jié)假日帶孩子參與志愿者行動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們帶孩子走進(jìn)鄉(xiāng)村、走進(jìn)公園、走進(jìn)街道、走進(jìn)敬老院，開(kāi)展“文明小先鋒”活動(dòng)，以做好身邊事為主要內(nèi)容，播撒文明的種子。

做好身邊事，播撒文明種子。少華學(xué)子在敬老院獻(xiàn)出一份愛(ài)心，弘揚(yáng)尊老愛(ài)老的待人之禮；做好身邊事，播撒文明種子。少華學(xué)子在鄉(xiāng)村踏青時(shí)不忘撿起草地上的垃圾，以實(shí)際行動(dòng)踐行游覽之禮；做好身邊事，播撒文明種子。少華學(xué)子在路口指揮行人文明交通，提醒自覺(jué)遵守行走之禮……

蔣校長(zhǎng)認(rèn)為，少華學(xué)子身體力行踐行文明，積極踴躍傳播文明，緣于成熟的集團(tuán)化管理，先進(jìn)的教育資源以及多彩的德育活動(dòng)，它們開(kāi)闊了少華學(xué)子的眼界，豐富了孩子們的學(xué)習(xí)，給大家創(chuàng)造了一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)的濃厚氛圍，還有力推進(jìn)了學(xué)校核心價(jià)值觀、禮儀教育踐行活動(dòng)的有效落實(shí)。

“文明禮儀教育任重道遠(yuǎn)，少華教育集團(tuán)正以豪邁的氣概款款而行，少華學(xué)子正以積極踴躍的‘小主人翁’姿態(tài)，為建設(shè)美麗徐州、文明徐州、誠(chéng)信徐州盡一份力量。與此同時(shí)，文明創(chuàng)建也讓少華教育集團(tuán)煥發(fā)了勃勃生機(jī)，已經(jīng)成為孩子們快樂(lè)的驛站、誠(chéng)信的港灣、精神的家園！”