學(xué)校目前有41個(gè)教學(xué)班， 1930名學(xué)生， 117名教職工，其中體育專兼職教師9名，另聘用3名專業(yè)足球教練 。一年來，學(xué)校在構(gòu)建博雅教育體系的過程中，創(chuàng)新校園足球工作，務(wù)實(shí)普及小學(xué)足球教學(xué)，提高足球社團(tuán)競技水平，通過提高訓(xùn)練質(zhì)量和普及的力度、廣度，使學(xué)校的足球訓(xùn)練和普及工作日趨成熟，逐步形成和發(fā)展成為學(xué)校的特色。

2015年6月我校被評(píng)為“全國校園足球特色學(xué)校”；2015年12月學(xué)校又被評(píng)為“徐州市足球示范學(xué)校”。

文/陳亞

創(chuàng)設(shè)校園足球運(yùn)動(dòng)氛圍

學(xué)校致力于創(chuàng)設(shè)一種良好的足球運(yùn)動(dòng)氛圍，把宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作落實(shí)到每個(gè)教師、每個(gè)學(xué)生、每個(gè)家長，讓大家認(rèn)識(shí)到足球運(yùn)動(dòng)的魅力：它是一項(xiàng)精神內(nèi)涵十分豐富并能增強(qiáng)民族凝聚力的運(yùn)動(dòng)。

通過校園足球運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展，早已成全校師生及家長的共識(shí)。校園“快樂足球節(jié)”和“校長杯”班際聯(lián)賽的開展將校園的足球運(yùn)動(dòng)氛圍推向了空前高潮。

制定校園足球發(fā)展規(guī)劃

作為國家級(jí)足球特色學(xué)校，學(xué)校本著前瞻性的理念，精心制定了玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園足球普及、提高、輸送等近期、遠(yuǎn)期規(guī)劃，全面確定了學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展方向及實(shí)施策略。

學(xué)校克服種種困難，確保校園足球工作的有序、有效推進(jìn)：從班級(jí)足球課程的開設(shè)到社團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間的保障；從場地改造到配置各項(xiàng)足球訓(xùn)練的專項(xiàng)器材；從聘請(qǐng)專業(yè)的足球教練到選送有關(guān)教師參與足球各個(gè)層面的培訓(xùn)；從為學(xué)生購買訓(xùn)練保險(xiǎn)到為孩子配備專業(yè)的訓(xùn)練服裝，學(xué)校積極做好制度及資金的保障。

實(shí)施快樂足球進(jìn)課堂

開展校園足球活動(dòng)，讓學(xué)生了解足球知識(shí)、參與足球運(yùn)動(dòng)、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，樹立積極健康的社會(huì)形象，是校園足球的終極目標(biāo)。

為此，學(xué)校大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，開展“足球進(jìn)課堂”活動(dòng)：學(xué)校將足球納入課程，每班每周開設(shè)一節(jié)足球課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、頂球、射門等基本技能，開展多種形式的足球第二課堂活動(dòng)，以此激發(fā)學(xué)生參與足球活動(dòng)的熱情，普及足球運(yùn)動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)階段都能接觸足球、喜愛足球。在培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，還對(duì)孩子進(jìn)行了足球禮儀和足球知識(shí)教育，讓“博雅”校風(fēng)和足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)全面集于一身，讓校園足球融入玉潭博雅教育體系，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價(jià)值取向及豁達(dá)陽光的生活態(tài)度，達(dá)到博雅體育潤物細(xì)無聲的效果。

攜手足球俱樂部，多元化提高師資訓(xùn)練素質(zhì)

6月20日凱瑞足球俱樂部的揭牌為學(xué)校校園足球師資注入了活力。市委宣傳部馮其譜部長、鼓樓區(qū)委王維峰書記、區(qū)委宣傳部孫云靜部長和鼓樓區(qū)政府朱文鳳副區(qū)長出席了揭牌儀式并觀看了俱樂部的訓(xùn)練。他們的蒞臨為學(xué)校在貫徹落實(shí)關(guān)于抓好足球事業(yè)發(fā)展重要指示精神提出了具體的要求和發(fā)展目標(biāo)。

學(xué)校將以校園足球這一活動(dòng)為載體，扎實(shí)推動(dòng)足球運(yùn)動(dòng)普及。積極與徐州市凱瑞足球俱樂部合作，在原有足球師資的基礎(chǔ)上，引用俱樂部的專業(yè)教練，作為校園足球普及以及社團(tuán)訓(xùn)練的師資保障。此外還搭建學(xué)校體育教師與俱樂部的專業(yè)足球教練每周三下午的足球教研平臺(tái)，加強(qiáng)足球教學(xué)中基礎(chǔ)技能技巧的交流，從而做好足球基本教學(xué)技能技巧的培訓(xùn)和師資儲(chǔ)備工作。

研發(fā)快樂足球校本教材

為提高班級(jí)足球教學(xué)的實(shí)效性，學(xué)校足球教練與體育教師合作研發(fā)了玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校足球校本教材——《快樂足球》。

《快樂足球》校本教材涵蓋了足球運(yùn)動(dòng)歷史、世界杯足球賽、足球比賽規(guī)則、足球基本技能等知識(shí)，圖文并茂，體現(xiàn)了 “健康快樂每一天”的教育思想，使學(xué)生在學(xué)習(xí)足球的技能中追求快樂。彰顯了足球運(yùn)動(dòng)技能與身體素質(zhì)共同發(fā)展、個(gè)人能力提升與團(tuán)隊(duì)合作精神相互結(jié)合、困難挫折和勇氣歡樂并存的學(xué)科特點(diǎn)，是新課程的三維目標(biāo)內(nèi)涵的充分體現(xiàn)。2015年9月《快樂足球》校本教材正式在一年級(jí)投入使用。

普及、提高兩手抓，梯隊(duì)建設(shè)成效顯著

提高足球技術(shù)水平，只有在普及的基礎(chǔ)上提高，在做好足球課的普及過程中，通過測試身體素質(zhì)，了解學(xué)生家族情況，針對(duì)學(xué)生的應(yīng)變能力、靈活程度和性格特點(diǎn)，挑選優(yōu)秀學(xué)生組隊(duì)成立足球社團(tuán)，形成男U9隊(duì)、男U11隊(duì)、女U9隊(duì)、女U11隊(duì)四個(gè)專業(yè)訓(xùn)練梯隊(duì)。

學(xué)校要求各個(gè)梯隊(duì)的教練員根據(jù)訓(xùn)練隊(duì)的實(shí)際制定詳細(xì)的學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃，按照計(jì)劃開展訓(xùn)練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行督查，確保訓(xùn)練的時(shí)效，完成訓(xùn)練任務(wù)，達(dá)成各個(gè)梯隊(duì)預(yù)定的訓(xùn)練目標(biāo)。在剛剛結(jié)束的區(qū)長杯和市長杯的足球聯(lián)賽中，該校四個(gè)梯隊(duì)的運(yùn)動(dòng)健兒取得了令人滿意的優(yōu)異成績，在綠茵場上綻放了他們的精彩！

在鼓樓區(qū)區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)文教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園足球工作正務(wù)實(shí)、創(chuàng)新開展，努力提升玉潭學(xué)子的足球文化及技能素養(yǎng)。