日前，記者來到南秀村社區(qū)居委會所在的金銀街，沿途西餐廳扎堆，有的門頭上還插著五顏六色的各國國旗，走個三五步迎面就是幾個金發(fā)碧眼的俊男美女，頗有一番異國風情，甚至連社區(qū)招牌都是中英文雙語的。

　　社區(qū)的英語教室就設(shè)在居委會里，每個周三、周五的下午4點之后，這里就成為一片歡樂的海洋。社區(qū)負責與留學生對接的社工高亞芹介紹，免費的英語課堂從2011年開始，參與教學的外國志愿者都是南大留學生，這些年陸陸續(xù)續(xù)有10多個人，每學期固定的教學團隊是6人，他們將孩子按年級高低分成3個班，兩個人教一個班。

　　在這些志愿者中，來自美國弗吉尼亞大學的甘天賜是絕對“骨干”。2012年，20歲的甘天賜因參加為期一年的“美國國際教育交流協(xié)會南京大學項目”來到南京，主動請纓參加社區(qū)志愿工作。

　　第一次教課沒有想象中輕松，甘天賜發(fā)現(xiàn)，中國的孩子們似乎習慣了規(guī)規(guī)矩矩的課堂，整個思維放不開，學習過程顯得拘束。為了讓孩子們愉快學習、敢于開口，他每次都要做大量準備。“前期先準備一些實用性單詞，等有了一定的詞匯量再教孩子們造句，我會設(shè)定幾個場景，讓孩子們演出來。”甘天賜說，加上肢體動作的學習能讓孩子們學得更快。

　　洋外教們“以玩帶學”的課堂深深吸引了孩子們。甘天賜告訴記者，他和同伴經(jīng)常在課堂上帶孩子們做游戲、唱歌、跳舞，邊玩邊糾正發(fā)音。天氣好時會帶孩子們?nèi)ツ洗蟛賵龃蚯颍�如果單詞或英文歌學得快，作為獎勵便帶他們?nèi)ビ斡?hellip;…一時間，社區(qū)英語課堂的名氣越來越大，不少本社區(qū)之外的家長都帶著孩子慕名而來。然后，在一年學業(yè)期滿后，甘天賜依依不舍得離開了南京。

　　“雖然只在這里住了一年，但南秀村已經(jīng)是我的‘家’。”去年，甘天賜考上南京大學中美文化交流中心的研究生，回到南京第一件事就是到社區(qū)報道，“回美國的兩年多里，我經(jīng)常會想起南秀村的孩子們，我房間一直貼著跟他們的合照，床頭掛著分別時社區(qū)送的中國結(jié)、看到這些，總會想起好吃的餃子，想起一起慶祝的每一個節(jié)日�，F(xiàn)在我終于回來了……”

　　得知甘天賜回來了，不少小粉絲趕來報名，今年已經(jīng)四年級的楊如意就是其中之一。小女孩至今還記得一年級時，媽媽帶她到社區(qū)學英語，“我緊張得不敢說話，第一次表演時，天賜用雙手在我臉上比劃出一個圓，教大家念apple，我害羞得臉紅了，他又教大家念red……”楊如意的媽媽對記者說，這里的英語課堂絕不亞于外面的專業(yè)機構(gòu)，她已經(jīng)推薦給很多親戚和朋友。

　　南秀村社區(qū)書記衡志紅告訴記者，近年來，越來越多的洋志愿者走進他們社區(qū)，不光是免費英語課堂，還有免費為居民提供翻譯服務的，開始是社區(qū)為老外們提供貼心的服務，專門成立外國人服務站，在衣、食、住、行方方面面提供無微不至的照顧。作為“反哺”，老外們也越來越好地融入社區(qū)，“在這里，不論來自哪個國都，我們都是一家人。”（張璐 蔣琰）