原標題：播撒更多綠色的種子(微故事·青春中國)

“當孩子們遠離自然，霧霾就不再是簡單的環(huán)境與健康問題，它可能意味著我們要對生命的意義重新思考。”趙溪說起霧霾，一臉嚴肅，趙溪是北京市西城區(qū)青少年科技館的環(huán)保老師。

前段時間，北京連續(xù)霧霾，作為環(huán)保教育工作者，趙溪覺得除了單純授課還應該做得更多，于是經(jīng)過精心設計，他發(fā)起了一個教育活動：“藍天行動”。名頭很大，但卻是從最細小的事情做起。比如，他的第一堂課就是帶領孩子們用做實驗的方式了解霧霾形成的原因、帶來的危害以及應該怎么防護。當實驗結果一目了然，孩子們興奮不已，拿著自己的成果回到家里告訴父母們，科學的理念就這樣從教學進入了社會。

這本不是趙溪的教學內(nèi)容，但趙溪覺得這應是教育的任務，通過教育的力量來紓解霧霾給孩子帶來的傷害，畢竟孩子們除了用科學知識武裝自己，沒有更多可穿的“鎧甲”。

在趙溪小學五年級的時候，他就是在這里接觸環(huán)保知識和理念，從此便成了一名環(huán)保“發(fā)燒友”，這志向讓他高考報考了首都師范大學化學專業(yè)。2010年畢業(yè)，趙溪順理成章地成為一名環(huán)保教育者。

去年，他的一個學生就小學生作業(yè)本每學期期末換掉不用造成紙張浪費問題進行研究，還提出了解決方案，這個研究成果后來在全西城區(qū)得到應用，他對此很欣慰。當然更多的是一些細微的改變，比如，孩子們會建議家長少開車、不喝礦泉水而是帶著自己的水杯，等等。

“環(huán)保是一項系統(tǒng)性的大工程。”趙溪說，“我們的努力，就是要播撒更多綠色的種子。”