近日，一組學校的樓梯成為話題熱點。這是四川崇州市崇慶中學的樓梯，各種科目的必記內(nèi)容被貼在了樓梯上。樓梯上各個學科的復(fù)習要點都有，從哲學概念到物理公式要啥有啥。據(jù)校方透露，此舉也是為了幫助高考的學生能有效記住學習重點。學校真是太有才了。網(wǎng)友表示，樓層低的同學學習一定沒有樓層高的同學好。（9月30日 海外網(wǎng)）

　　“變壓器供交流用，恒定電流不能用。”、“清朝皇帝在位的順序：順康雍乾嘉，道咸同光宣。”、“面積最大的省是新疆。”、“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。”如果這些內(nèi)容出現(xiàn)在課本上，我們并不會感到奇怪。但是如果出現(xiàn)在學校的樓梯間，這定會賺足不少人的眼球，也難怪不少網(wǎng)友把這所中學的樓梯比作現(xiàn)實版的“知識的階梯”。

　　學校把各種科目的必記內(nèi)容貼在樓梯間，這樣學生在上下樓的過程中也可以瞅上一眼，沒記住的知識也可以再溫習下，加深一下印象。不得不說，學校真可謂用心良苦，此舉既可以幫助學生強化知識提升成績，又可以在學校營造出濃郁的學習氛圍。但細細分析之后，筆者卻認為這種做法多少有點不妥。因為透過這些最牛的橫幅，看到更多的是應(yīng)試教育的“硬傷”：想拿高分就得死記硬背知識點。搞不好會有愛偷懶的學生以為只要記住樓梯上貼出來的知識就可以了，至于為什么“變壓器供交流用，恒定電流不能用”，恐怕他們也不會再去做過多探究。

　　學校作為教書育人的場所，除了教會學生知識之外，還應(yīng)該讓學生學會學習，要注重每一個學生的全面發(fā)展。不可否認，學生通過短時間的死記硬背，確實可以達到提高成績的目的，但緊靠死記硬背知識點去拿高分的學生，未來的路能走多遠誰也不敢保證。學校在樓梯間貼知識點，倒不如要求教師提升教育教學水平，讓教師把這些知識點在課堂上講透徹，引導(dǎo)學生正確認識學習的意義，讓學生意識到學習不僅僅只是為了拿高分，更要從中掌握一定的方法。（王學明）