竇桂梅：我覺得我們這一代人，能遇上一個(gè)百年的學(xué)校，是我們的幸運(yùn)，古人說的好叫百年樹人，十年樹木，那一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)時(shí)代，一個(gè)學(xué)校的歷史應(yīng)該是一個(gè)民族的發(fā)展史，所以從這個(gè)意義上說我覺得有特別的意義。

 

鳳凰教育：那我們百年校慶都有哪些具體的慶典活動(dòng)，或者是學(xué)術(shù)研討會(huì)？在活動(dòng)設(shè)置上您會(huì)更加注重體現(xiàn)附小的何種精神和風(fēng)格？

 

竇桂梅：我們清華附小這次的百年校慶，不注重慶這個(gè)字，而是在注重回歸、回味、回想，那么在這個(gè)邏輯上，所以特別的就注重對(duì)于清華的歷史，對(duì)清華附小的歷史，對(duì)于清華附小教師的發(fā)展史，以及清華附小所誕生培養(yǎng)出來的校友的成長(zhǎng)史，這個(gè)是我們的重中之重。所以在這些系列活動(dòng)當(dāng)中是我們重要的一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。

 

鳳凰教育：那站在百年這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，您對(duì)清華附小下一個(gè)百年教育發(fā)展的事業(yè)有何期待或者展望？

 

竇桂梅：我覺得下一個(gè)百年就新百年，其實(shí)就是新常態(tài)，新的一種整合，一種新的思維，但是所有的一切都是守正拓新，我覺得今天這個(gè)時(shí)代是需要我們?nèi)�尋找不變的，恒定的培養(yǎng)人的教育規(guī)律，然后同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)，更好地實(shí)現(xiàn)今天我們清華附小的辦學(xué)理念，為聰慧高尚的人生奠基，走向成志大路，我們背后其實(shí)就是從最開始，1915年一直到今天的2015年這個(gè)成志大路，其實(shí)我的新的暢想就是，讓我們的學(xué)生從小有興趣，把興趣努力的變成志趣，如果這個(gè)志趣再發(fā)展一定程度，有一種志向?qū)崿F(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的和諧統(tǒng)一，這是我們成志教育的目的。

 

 

鳳凰教育：那我們清華附小在教書育人的同時(shí)也是十分注重傳承、家國(guó)情懷、發(fā)揚(yáng)公益精神，在今天百年百天這個(gè)儀式上更是著重強(qiáng)調(diào)了公益的重要性，開展了很多公益活動(dòng)。那您認(rèn)為作為清華附小這樣一所小學(xué)，在開展公益事業(yè)上有何優(yōu)勢(shì)，又有何意義？您對(duì)公益事業(yè)有什么格外想說的嗎？

 

竇桂梅：這個(gè)公益，說實(shí)話我們覺得不是為了做一個(gè)秀，也不要為了公益而公益，其實(shí)清華附小一百年到今天，從它建學(xué)校最初的時(shí)候是為了解決教授的子女問題，以至到建國(guó)初期的時(shí)候，就把周邊的最困苦的城府小學(xué)一并合為清華的子弟學(xué)校，讓那些貧苦的孩子們也享受清華的優(yōu)質(zhì)資源那一天，實(shí)際上這種公益就已經(jīng)滲透在我們的血液里面了。所以到今天的一百年，我們提出這個(gè)公益，我們把它可以化解就是要心懷感恩，長(zhǎng)執(zhí)愧疚、卓越攀行，來到這個(gè)世界上不是為了來索取的，而是因?yàn)槲襾淼竭@個(gè)世界上，我該去怎樣去感恩，去回報(bào)這個(gè)社會(huì)，用善良的心態(tài)，用一種我們的向善，正向的行為去讓這個(gè)世界都充滿愛，這是我們的目的。

 

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