近年來，五蓮縣立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，創(chuàng)新機(jī)制引進(jìn)高技能師資，深入推進(jìn)校企一體化和現(xiàn)代學(xué)徒制改革，促進(jìn)了山區(qū)職教快速發(fā)展。“職業(yè)教育就是要重視專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)，但缺乏優(yōu)秀的技能實(shí)訓(xùn)教師，成了制約學(xué)生技能實(shí)訓(xùn)的瓶頸。”該縣教育局副局長(zhǎng)劉樹森說。

 

　　2013年，五蓮縣突破中職教師學(xué)歷必須本科以上的限制，招考曾獲2012年全國(guó)職業(yè)院校職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)的中職畢業(yè)生管長(zhǎng)征、封海松為日照科技中專教師。

 

　　2014年，日照科技中專學(xué)生沙偉也在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽上榮獲一等獎(jiǎng)。“一看有這么好的政策和機(jī)會(huì)，我也參加了學(xué)校教師公開招考。”沙偉說，他的技能考試第一，說課考試第二，而學(xué)校招考教師規(guī)定技能考試成績(jī)占70%，說課考試占30%，從而以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)被招錄為該校教師。此外，日照科技中專還給高技能人才、優(yōu)秀骨干教師建立了名師工作室，整體帶動(dòng)提升高技能人才培養(yǎng)水平。

 

　　五蓮縣電商人才孵化基地坐落在該校一棟不起眼的小樓里，這里匯集了縣青年電商創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、惠農(nóng)電子商務(wù)服務(wù)中心和眾普利電子商務(wù)有限公司等單位。

 

　　五蓮縣地處山區(qū)，水果飄香，大櫻桃產(chǎn)量高、質(zhì)量好，但是農(nóng)民存儲(chǔ)麻煩，銷路也是一個(gè)問題。日照科技中專電商專業(yè)的學(xué)生同眾普利電子商務(wù)有限公司合作，創(chuàng)建網(wǎng)上銷售平臺(tái)，既幫助農(nóng)民銷售應(yīng)季大櫻桃，也參與了電商實(shí)踐。記者在該電商平臺(tái)上看到，短短22天，網(wǎng)店就賣出了1.2萬斤大櫻桃。“更重要的是學(xué)生通過整個(gè)流程的實(shí)踐鍛煉，熟悉了電商業(yè)務(wù)要求，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下了良好基礎(chǔ)。”李世昌說。

 

　　“隨著企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、產(chǎn)品更新?lián)Q代、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，我們需要培養(yǎng)更多適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需要的高技能人才。”日照科技中專副校長(zhǎng)李春勤說，學(xué)校從去年開始試點(diǎn)與五征集團(tuán)聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制。

 

　　“學(xué)校招收了數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化等5個(gè)班250名學(xué)生，專業(yè)課程針對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際需求設(shè)計(jì)，教學(xué)與崗位對(duì)接，采取‘學(xué)完就練，練完就用’的技能教學(xué)和訓(xùn)練模式，培養(yǎng)具備創(chuàng)新技能和改善技能的復(fù)合技能型人才，讓他們將來走向生產(chǎn)管理崗位。”李世昌說。

 

　　“我們希望通過高技能師資引進(jìn)、校企一體化、現(xiàn)代學(xué)徒制等一系列改革創(chuàng)新工作，推動(dòng)職業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的有效對(duì)接，培養(yǎng)一批富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的優(yōu)秀人才，推動(dòng)企業(yè)的技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品升級(jí)改造，為促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。”五蓮縣教育局局長(zhǎng)韓中杰說。

 

　　《中國(guó)教育報(bào)》2015年7月1日第11版