近段時間，有關成都嘉祥外國語學校、成都七中嘉祥外國語學校的一則“2+4”課程改革的消息，引起全國數(shù)十家媒體和教育界人士關注，成為熱點話題。近年來，作為基礎教育的領跑者，四川嘉祥教育集團以實施精英人才早期培養(yǎng)（包括拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)）為目標，以素質教育為抓手，積極穩(wěn)妥力推多項教育教學改革，學生綜合素質穩(wěn)步提升，家長紛紛表達滿意之情，社會各界對該校進一步深化教育改革充滿殷殷期待。

　　二四分段課程改革著力精英人才早期培養(yǎng)

　　經(jīng)成都市教育局批準，成都嘉祥外國語學校率先啟動“二四分段課程改革試點項目”，參加該項目的學生初二畢業(yè)后“直通高中”，進入高中階段學習，也就是初中學習2年，高中學習4年。

　　作為我省首個獲得教育管理部門批準實施“二四分段課程改革試點”的中學，成都嘉祥外國語學校何以被教育管理部門慧眼相中？統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，成都嘉祥外國語學校初中生畢業(yè)會考連續(xù)9年奪得成都市第一名，高考重本率超過90%。遴選這樣一所“王牌中學”試點，體現(xiàn)了教育行政部門希望成功推進教育改革的信心和決心，希望成都嘉祥外國語學校在精英人才早期培養(yǎng)方面提供經(jīng)驗。

　　四川嘉祥教育集團將如何扛起教育行政部門所托的重任呢？為此，嘉祥醞釀了3年，在省內(nèi)外廣泛調研，廣泛征求教育管理部門、教育專家、家長以及學生的意見。調研報告認為，與現(xiàn)行的初中、高中各3年的三三分段相比，二四分段課程有明顯優(yōu)勢，那就是將中學6年時間完全貫通作為一個整體，學校可以通盤考慮學生綜合素質的培養(yǎng)。經(jīng)過反復比較、模擬、打磨，四川嘉祥教育集團形成了清晰的二四分段課程改革方案，對教師的配置、教材的重整、效果的評定等可以說成竹在胸。

　　深化課改讓學生有更多時間“做自己”

　　在成都嘉祥外國語學校、成都七中嘉祥外國語學校教育教學成就廣受社會好評的情況下，四川嘉祥教育集團為何還要自我加壓，深化課改？

　　不少教育專家認為，原來初中、高中分割的三三分段課程模式，是各自獨立的雙循環(huán)樣式，二四分段6年貫通，一個學校統(tǒng)一規(guī)劃設計6年中學人才培養(yǎng)體系和架構，形成單循環(huán)安排，能把原先初中備戰(zhàn)中考、天天刷題的半年時間，用于進行初高銜接，讓學生提前站在高中的起跑線上，能有更多的時間和精力高質量完成國家高中課程、爭取更加優(yōu)異的高考成績。

　　在此基礎上，學校通過小學段制度、精英核心課程、全面銜接課程等，有效實施精英人才早期培養(yǎng)。根據(jù)成都嘉祥外國語學校的模擬，二四分段課程，可以節(jié)省出大量寶貴時間，通過高初中課程內(nèi)容的梳理和適當調整，通過分層分類教學，在保證嘉祥優(yōu)秀學生學業(yè)成績優(yōu)秀的同時，學生有更多的時間去拓寬知識，拓展視野，提升研究意識和研究能力，做自己更感興趣的、對未來社會更有價值的事情，從而實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

　　二四分段課程改革試點項目真正體現(xiàn)了四川嘉祥教育集團對基礎教育改革發(fā)展的不懈求索。中國教育學會表示鼓勵和支持態(tài)度，將成都嘉祥外國語學校納入中國大學先修課程（CAP）全國64所優(yōu)質高中試點范圍，成為率先加入該項目的民辦學校。

　　在全國深化教育改革的大背景下，四川嘉祥教育集團深化課改還將怎么做？那就是率先試點“2+4”課程改革，持續(xù)實施“請進來”、“走出去”戰(zhàn)略，縱深推進課改。

　　請進來全面拓展學生眼界和思維

　　嘉祥的“請進來”戰(zhàn)略，就是把各路大家盡可能請到學校來，把大學教育的一些思維方法，引進學校來，啟迪孩子們思維，讓更多學子受益。

　　我國計算機科學家、數(shù)學家、中國科學院院士張景中先生，被譽為“中國數(shù)學科普的三駕馬車之一”，今年5月7日，這位大師走進成都嘉祥，為400余名師生做了題為《學習與思考》的講座。生動的故事，幽默的語言，風趣的引經(jīng)據(jù)典，讓成都嘉祥的師生再次領略到了大師的風采。

　　邀請名師名校長、知名專家學者和社會賢達人士等作為講座嘉賓，夯實精英人才的早期培養(yǎng)之基。今年以來，成都嘉祥外國語學校還分別邀請了楊衛(wèi)院士、胡海巖院士等到校做講座，學生近距離感受國寶級學者的思想，一次次被大師征服。

　　除了名家講座，成都嘉祥外國語學校還邀請高校優(yōu)秀社團、公益組織等到校，讓年齡相仿的大哥哥大姐姐助力同學們一起迸發(fā)青春的激情與活力。今年7月8日—10日，清華大學教練團導師隊伍，應邀到校，實施了為期3天的“未來社會觀察家計劃”、組織研究性學習夏令營。此外，香港中文大學戲劇社、重慶大學航模社團等也組團到校，與成都嘉祥外國語同學們進行交流。

　　嘉祥的“請進來”戰(zhàn)略還有一招，那就是把大學的課程也請進來，讓同學們在高中階段嘗試體驗高中大學銜接課程的樂趣。目前，成都嘉祥外國語學校與西南財經(jīng)大學合作開設了中型選修《JA經(jīng)濟學》，又與重慶大學合作開設了中型選修《航空航天技術概論》和微型選修《現(xiàn)代力學及其在工程中的應用》。

　　走出去精英學子放眼天下立志成才

　　7月1日-8月2日，成都嘉祥外國語學校20多名初三畢業(yè)生，有幸參加了嘉祥精英計劃名校之旅——美國童子軍夏令營。時過一月，回憶起“七月游歷”的點點滴滴，學生們依然興奮異常。

　　這是一次前所未有的以戶外實踐訓練為主的神奇之旅。一個月的美國行程極具挑戰(zhàn)性，既有包括騎馬、步槍射擊、射箭、攀巖等活動在內(nèi)的大峽谷軍區(qū)山林夏令營，又有包括劃獨木舟、劃汽艇、賽船、滑膛槍射擊等活動在內(nèi)的休斯敦軍區(qū)水上夏令營，更有可以參觀NASA（美國國家航空航天局）航天中心的夏令營。

　　美國童子軍夏令營自2013年進入中國，今年是中國學生第二次參加該夏令營。負責接待的美國主人沒想到，一組來自中國西部成都的嘉祥精英學子，成了中國第二批、中國西南地區(qū)第一批參加該活動的學子，他們沒想到，成都嘉祥學子如此優(yōu)秀！他們沒想到，中國西部一所民辦學校如此重視對精英人才的早期培養(yǎng)。

　　其實，早在兩年前，嘉祥精英計劃名校之旅就已啟動。

　　2012年的臺北之旅、英倫之旅，讓許多學生大開眼界。2013年至今，成都嘉祥外國語學校先后推出北清夏令營、香港夏令營、哈佛之旅夏令營、重慶大學之旅以及本次的美國童子軍夏令營等，每一次都吸引了學子們歡快的目光。這些出行活動，既有高校的學術路線，還有具有高度實踐性的野外訓練路線，學術與實踐結合，國內(nèi)與國際聯(lián)動，正是精英人才拓寬視野、立志成才的路線軌跡。每一次走出去，在同學們心里都會留下思想認識升華的印跡。同學們在日記里，寫下對祖國博大精深歷史、文化、藝術的理解，寫下了對國家、對民族、對世界的思考和個人的未來志向。帶隊老師感嘆：“嘉祥的孩子，真的很了不起。”

　　組建四川名師名校長聯(lián)盟形成巴蜀“課改力量”

　　2013年11月，在省社科聯(lián)的領導下，四川省名師名校長發(fā)展聯(lián)盟正式成立，包括成都嘉祥外國語學校、成都石室中學、成都七中等在內(nèi)的100多所全省知名中小學成為首批會員。牽頭組建四川名師名校長聯(lián)盟，是四川嘉祥教育集團踐行社會責任，引領更多學校參與，共同深化課改的擔當和使命。

　　該組織有4大目標，一是整合我省已有各級各類名師名校長工作機構資源，搭建全省名師名校長工作交流平臺，交流名師名校長培養(yǎng)經(jīng)驗；二是提煉名師名校長教育思想，發(fā)揮我省名師名校長的示范引領作用；三是探索名師名校長培養(yǎng)、鑒定和考核的方法、途徑和模式；四是促進我省名師名校長工作室與全國的交流與合作。在成都市教育局的指導下，四川嘉祥教育集團首先開辟了嘉祥公益大講堂，作為四川名師名校長聯(lián)盟先期推出的品牌活動。短短半年時間，嘉祥公益大講堂已開展多期院士講座，來自成都石室中學、成都七中（林蔭校區(qū)）、七中高新校區(qū)等數(shù)百名學生，與成都嘉祥外國語學校學生一起，現(xiàn)場感受了中國一流智者的風采。按照四川嘉祥教育集團、四川名師名校長聯(lián)盟的規(guī)劃，將定期邀請科學家、各類社會賢達、知名人士舉辦講座。

　　目前，四川省多所省一級示范校、省二級示范校對四川名師名校長聯(lián)盟推出的活動表現(xiàn)出濃厚興趣，紛紛希望參與，合力共進，形成巴蜀“課改力量”，推動四川基礎教育改革走向全國，擴大四川影響。四川名師名校長聯(lián)盟歡迎更多學校、團體、個人參與進來，共襄盛舉，為深化基礎教育改革貢獻才智。“為什么我們的學�？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”錢學森之問拷問著中國的教育，社會各界期待——四川嘉祥教育集團積極深化課程改革，實施精英人才早期培養(yǎng)計劃，能為杰出人才的成長助一臂之力。

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