日前，中國教育技術(shù)協(xié)會電影教育專業(yè)委員會在南京市五老村小學召開了全國電影課第八次研討會暨電影課實驗實證20周年表彰活動。來自全國各地的電影課實驗校集聚于此，共話中國電影課的未來。

　　會上，中國教育技術(shù)協(xié)會秘書長劉雍潛在代表中國教育技術(shù)協(xié)會電影教育專業(yè)委員會做的《電影課實驗實證20周年工作報告》中指出，中國的電影課發(fā)展至今已經(jīng)20年，有收獲，也有困惑。電影課20年的發(fā)展，形成了基本理念，構(gòu)建了體系和綱目，在“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”方面積累了很多優(yōu)質(zhì)的教育資源，電影課的實驗校形成了極具特色的校本課程資源，也為學校的教育教學改革提供了一種新的思路。

　　南京市教育局局長吳曉茅表示，電影課的發(fā)展給我們校本課程的建設(shè)提供了3點啟示：首先，電影課的廣受歡迎體現(xiàn)了學校校本課程建設(shè)的素材無處不在；其次，校本課程建設(shè)必須與孩子們的身心發(fā)展、興趣愛好相吻合；此外，校本課程建設(shè)不能“拿來主義”，要用我們的智慧和專業(yè)對資源進行重新建構(gòu)，才能最終為教育所用。

　　中國科學院心理研究所施建農(nóng)研究員、南京大學桑新民教授、中國教育技術(shù)協(xié)會電影教育專業(yè)委員會雷禎孝教授分別作了電影課的專題報告。（周偉濤）

　　《中國教育報》2014年6月17日第12版