新京報(bào)訊 （記者何光）教育部小學(xué)生減負(fù)10條規(guī)定征求意見稿發(fā)布后，截至昨日上午，短短24個(gè)小時(shí)，教育部共接到來(lái)自社會(huì)各界的880封正式意見，同時(shí)還有數(shù)以千計(jì)的意見通過(guò)留言、網(wǎng)站評(píng)論等方式反饋。

昨日，教育部基礎(chǔ)教育一司司長(zhǎng)王定華在出席國(guó)家基礎(chǔ)教育資源共建共享聯(lián)盟、中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)等主辦的“雙師教學(xué)項(xiàng)目”啟動(dòng)儀式上透露上述信息。

未來(lái)將實(shí)現(xiàn)中學(xué)生減負(fù)

王定華稱，短時(shí)間收到大量關(guān)于小學(xué)生減負(fù)意見，說(shuō)明大家對(duì)這個(gè)規(guī)定非常關(guān)心，從目前收集到的意見來(lái)看，社會(huì)各界對(duì)小學(xué)生減負(fù)規(guī)定總體上是擁護(hù)的。

王定華稱，減負(fù)主要是針對(duì)小學(xué)階段、義務(wù)教育階段，做到陽(yáng)光入學(xué)、均衡編班、一科一輔、不留或少留書面作業(yè)。同時(shí)規(guī)范考試次數(shù)，等級(jí)呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加大社會(huì)實(shí)踐力度，率先實(shí)現(xiàn)小學(xué)生減負(fù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)初中生減負(fù)，通過(guò)學(xué)業(yè)水平、中考、高考的改革，再進(jìn)一步使高中學(xué)生也能夠德智體美勞全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，樹立良好的心態(tài)。

針對(duì)減負(fù)的力度，王定華表示，減負(fù)主要是指要減掉一些不必要的負(fù)擔(dān)，合理的負(fù)擔(dān)還是應(yīng)該存在。“國(guó)內(nèi)的小學(xué)生負(fù)擔(dān)，也不能一攬子說(shuō)小學(xué)生負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。近年來(lái)，小學(xué)生課業(yè)改革，各地都有探索，有些地方小學(xué)生減負(fù)還是比較明顯的。”王定華表示，教育部將借此次發(fā)布新規(guī)的契機(jī)，對(duì)做得不好的地方加大力度減負(fù)。

將開展減負(fù)專項(xiàng)督導(dǎo)

對(duì)于新規(guī)定的落地，王定華透露，10條規(guī)定意見征集截至8月29日，目前相關(guān)部門已經(jīng)開始對(duì)社會(huì)各界的意見進(jìn)行梳理和匯總，教育部門將對(duì)所有意見進(jìn)行歸集，認(rèn)真汲取意見，盡快修訂完善新規(guī)，在今秋開學(xué)之際盡快印發(fā)。

王定華稱，對(duì)于10條規(guī)定，各地可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)化，要轉(zhuǎn)變教育觀念，講求效率，不能依靠加班加點(diǎn)、重復(fù)訓(xùn)練和大量的作業(yè)達(dá)到對(duì)題目的掌握。同時(shí)，教育部還將和教育督導(dǎo)部門加大督導(dǎo)力度，將開展小學(xué)生減負(fù)的專項(xiàng)督導(dǎo)，使規(guī)定能真正落到實(shí)處。

公眾意見提交方式

意見內(nèi)容：可登錄教育部網(wǎng)站察看

截止時(shí)間：8月29日

電子郵件：xiaoguanchu@moe.edu.cn

郵遞信件：北京 (100816)，教育部基礎(chǔ)教育一司學(xué)校管理處

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