石啟紅

7月5日至7日，習近平總書記在江蘇考察時指出，要大力發(fā)展現(xiàn)代科技、教育事業(yè)，全面提升人民群眾的科學文化素質。這為教育事業(yè)發(fā)展指明了方向，提供了遵循。全市教育系統(tǒng)要自覺把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神上來，深刻理解把握核心要義，錨定“四個新”的重大任務，守正創(chuàng)新、銳意進取，全力以赴推動我市教育事業(yè)高質量發(fā)展，鞏固提升區(qū)域教育中心地位，積極為建設中華民族現(xiàn)代文明探索新經(jīng)驗。

聚焦新時代鑄魂育人

推動學生全面發(fā)展

加強黨對教育工作的全面領導。市教育系統(tǒng)要將學習宣傳貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務，貫徹落實習近平總書記在參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團審議時的重要講話精神和習近平總書記考察江蘇重要講話精神，深化黨建強基工程，提升學校黨組織的政治領導力、思想引領力、組織凝聚力、發(fā)展推動力、自我革新力。穩(wěn)步推進中小學校黨組織領導的校長負責制改革，堅持高校黨建聯(lián)席會議制度，嚴守各級各類學校“意識形態(tài)”紅線，深化黨風廉政建設，持續(xù)開展師德師風治理，加快建設高質量教育體系。

加強和改進學校思想政治工作。推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，扎實開展社會主義核心價值觀教育和中華民族共同體意識教育，組織好“學習新思想，做好接班人”等主題活動。深化大中小學一體化思政教育，成立專家指導委員會，打造一批思政“金課”，創(chuàng)建“省大中小思政教育一體化示范區(qū)”。推動黨、團、隊思想政治工作銜接，將思政工作體系貫穿學科體系、教學體系和管理體系。

高度重視心理健康教育。成立德育和心理健康教育研究中心，開展關愛青少年生命健康“潤心”行動。扎實推進“一表五清兩制”個性化關愛行動，組織中小學生心理健康狀況普查，建立定期篩查制度和跟蹤服務體系，完善心理健康援助綠色通道。創(chuàng)新開展“大中小學一體化心理健康教育”，全學段呵護特殊群體學生健康成長。

促進學生全面發(fā)展。開齊開足上好體育課，搭建中小學運動競賽平臺，保障學生每天校內體育活動不少于1小時，加強學生體質健康監(jiān)測，進一步壓降學生近視率、肥胖率。建設徐州市青少年社會實踐基地，創(chuàng)建勞動教育示范學校，舉辦中小學生勞動技能大賽等活動，培養(yǎng)學生正確勞動觀和良好勞動習慣。

強化資源優(yōu)質均衡

提升教育公共服務水平

優(yōu)化學校布局。通過“新、改、擴、騰、遷、整”等方式，調整優(yōu)化義務教育階段學校布局，重點解決高中辦學資源短缺問題，今年秋季前完成新建、擴建72所學校的任務。實施學前教育提升行動、義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善和能力提升計劃，推動創(chuàng)建“省義務教育優(yōu)質均衡縣市區(qū)”。加快優(yōu)質高中和高品質高中創(chuàng)建，進一步擴大優(yōu)質高中覆蓋面。

建設高質量教師隊伍。強化師德師風建設，推行師德師風專項檔案，優(yōu)化師德師風評價體系，繼續(xù)開展“彭城恩師”評選，發(fā)揮“好老師”示范作用。加強教師褒獎激勵，維護教師依法執(zhí)教、依法履職權力。進一步優(yōu)化教師結構，今年高質量完成4800名教師補充任務，緊密結合生源變化趨勢，優(yōu)化師資配置。同時，完善教師培訓體系，建好教師學習發(fā)展共同體，提高校長課程領導力和教師綜合素養(yǎng)。

提升教育教學質量。聚焦提高課堂教學質效，建立學科“好課堂”評價標準，開展指向核心素養(yǎng)的教學方式改革。繼續(xù)把“雙減”擺在突出位置，遴選一批典型案例，打造一批課后服務示范校、特色校，建設一批課后服務校外教育基地。聚焦提升教研能力，實施縣區(qū)教研發(fā)展提升方案，開展教研機構等級評估，建設教研共同體、協(xié)同創(chuàng)新教研聯(lián)盟等。聚焦縣域高中振興，持續(xù)抓好“抓質量千校行”活動，建立縣中示范引領、縣域高中普遍提升的質量發(fā)展體系。聚焦創(chuàng)新人才培養(yǎng)，強化小學階段科學學科建設，開展“創(chuàng)客”大賽等活動。對接高校，開展全學段一體化創(chuàng)新人才培養(yǎng)，提升高中特長生招生質量。

聚焦區(qū)域教育中心建設

提升服務經(jīng)濟社會發(fā)展水平

支持高校提檔升級、職教擴容提質。認真落實省《支持徐州建設淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市的意見》和市實施方案確定的各項任務，支持中國礦大省部共建，支持江蘇師范大學申報博士點、徐州工程學院申報碩士點，支持“雙高計劃”高職院校創(chuàng)建職教本科。推動沛縣中專、睢寧中專創(chuàng)成五年制高職辦學單位，獲批省“職業(yè)教育改革發(fā)展成效明顯設區(qū)市”。

啟動“省部共建產教城協(xié)同創(chuàng)新示范區(qū)”建設。聚焦“343”創(chuàng)新產業(yè)集群需求，整合院校資源，聯(lián)合重點工業(yè)企業(yè)，在產業(yè)急需的教育鏈、人才鏈供給方面創(chuàng)新經(jīng)驗。

優(yōu)化繼續(xù)教育結構布局。支持高等院校、職業(yè)學校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展高等繼續(xù)教育和技能人才培訓，加快發(fā)展老年教育，不斷滿足城鄉(xiāng)居民拓寬知識、提升能力、豐富生活等學習需求。

提升區(qū)域教育影響力。高質量舉辦淮海經(jīng)濟區(qū)教育裝備展、2023新教育實驗研討會，高標準謀劃全國家庭教育漢源論壇、第十八屆江蘇中小學校長國際交流會議、“淮海職教杯”創(chuàng)業(yè)大賽等重大活動，不斷提高徐州教育區(qū)域影響力。

（作者系徐州市教育局局長）