永安街小學(xué)親子游戲大闖關(guān)把節(jié)日真正地還給孩子
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◎徐州日?qǐng)?bào)全媒體記者 吳悠 “爸爸,我們不要放棄!”“媽媽,我們一起加油!”5月31日上午,在永安街小學(xué)三(1)班,一場(chǎng)緊張的親子跳比賽正在進(jìn)行,家長(zhǎng)與孩子們團(tuán)結(jié)合作、齊心協(xié)力,共同贏取獎(jiǎng)勵(lì)的印章,興奮的吶喊聲與開心的笑聲一直在學(xué)校里回響…… 與此同時(shí),“夾彈珠”“投沙包”“串珠子”等18個(gè)親子游戲,分別在永安街小學(xué)的各個(gè)教室進(jìn)行著。原來,為了讓孩子過上一個(gè)輕松、愉快的兒童節(jié),該校舉辦了一場(chǎng)以“獻(xiàn)禮新中國(guó)七十華誕 爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”為主題的慶“六一”親子游園活動(dòng),受到了家長(zhǎng)和孩子們的熱烈歡迎。 此次活動(dòng),不以取悅成人為目的,打破了傳統(tǒng)的演出、排練的模式,采用親子游戲大闖關(guān)的形式進(jìn)行,把節(jié)日真正地還給孩子。希望通過此次活動(dòng),進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生心智、全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),讓孩子們?cè)跉g樂的游戲氛圍中釋放天性,同時(shí)感受親子之間相互陪伴的溫暖,增進(jìn)親子感情。 籌備過程中,老師們利用休息時(shí)間,研究方案、設(shè)計(jì)游戲、制作道具,還精心設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)的游戲海報(bào),把游戲名稱、游戲規(guī)則展示在海報(bào)上,讓每一位參與的家長(zhǎng)及小朋友都一目了然。 為了保證游戲的順利進(jìn)行,永安街小學(xué)還把六年級(jí)的學(xué)生被分到了各個(gè)班級(jí)作為志愿者協(xié)助老師們組織游戲,為活動(dòng)的順利開展辛勤地付出著,成為一道靚麗的風(fēng)景線。 據(jù)永安街小學(xué)德育校長(zhǎng)張文姬介紹,本次活動(dòng),全校共18個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)的教室組織了一個(gè)親子游戲,共18個(gè)游戲,其中每個(gè)游戲都與眾不同,充滿了趣味與挑戰(zhàn),游戲過程中,孩子們可以和爸爸媽媽自由選擇參加自己喜歡玩的游戲,獲得積分小印章,一同來贏取豐富的獎(jiǎng)品。 在 “搶板凳” 游戲中,平常嚴(yán)肅內(nèi)斂的老爸們面對(duì)有限的凳子個(gè)個(gè)活力四射,圍著凳子打轉(zhuǎn),有的搶凳成功,有的一屁股坐到了地上,逗得大家哈哈大笑;游戲“默契大考驗(yàn)”,考驗(yàn)了家長(zhǎng)和孩子互相的了解程度,最喜歡吃的食物、最喜歡的顏色等默契回答,讓孩子們興奮不已;在“托球跑”游戲中,孩子們帶著忐忑的心情,把球拍上托著的乒乓球送到家長(zhǎng)手中,勇敢地接受著挑戰(zhàn),最終贏得了勝利的勛章…… 在活動(dòng)最后的頒獎(jiǎng)儀式上,獲得印章最多的54組家庭榮獲“智勇家庭”稱號(hào),并領(lǐng)取了跳棋、羽毛球拍等獎(jiǎng)品。活動(dòng)結(jié)束后,孩子們?nèi)匀涣鬟B忘返,家長(zhǎng)們也在游戲中感受著親子陪伴的幸福和快樂,同時(shí)也感受到親子間的情感更加深厚了。 “媽媽,我們很有默契!”在“你來比劃我來猜”游戲中,四(2)班的范璟正突然對(duì)媽媽說了這樣一句話,讓他的媽媽感動(dòng)不已。“平常家長(zhǎng)們都很忙,很少有機(jī)會(huì)和孩子一起參與游戲。”范璟正的媽媽說,通過各項(xiàng)游戲,家長(zhǎng)和孩子更了解了、也更親近了,互相都有了新的認(rèn)識(shí),希望學(xué)校以后多組織這樣的活動(dòng)。 “在孩子的加油鼓勁下,我們跳繩跳了第一名!”家長(zhǎng)黃茜高興地告訴記者,學(xué)校舉辦的活動(dòng)非常好,既能增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通交流,讓孩子們強(qiáng)烈感受到那份濃烈的親情,也能促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),使大家感受著運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。 孩子們的張張笑臉和每個(gè)精彩的瞬間,都是童年美好的回憶。“永安街小學(xué)一切以學(xué)生的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),讓孩子站在學(xué)校的正中央。”永安街小學(xué)校長(zhǎng)張霞說,學(xué)校教育必須培養(yǎng)全面、和諧、完整的人,也必須指向人的核心素養(yǎng),讓每個(gè)學(xué)生在永安文化的潤(rùn)澤下,打下聰慧與高尚的人生基礎(chǔ)。 |




