教育部通知“準確界定全日制和非全日制研究生，從2017年起，全日制和非全日制研究生考試招生依據國家統(tǒng)一要求，執(zhí)行相同的政策和標準。”一時間引發(fā)極大關注。但對于“非全日制研究生”的討論并沒有就此平息，到底上還是不上?在部分考生心里仍然顧慮不少。

 沛縣漢興街道組織辦負責人杜美說：提到非全日制研究生，很多人認為可能是個機會。細數其優(yōu)勢，確實不少，比如：半工半讀經濟壓力小、讀研同時還不耽誤工作，更重要的是畢業(yè)以后還能拿到雙證，至少相比之前的在職研究生，含金量大幅提高。

 沛縣漢興街道教育負責人張峰說：如果在讀研究生文憑的同時，也不影響工作，對在職人員增加職場競爭力來看，是個選擇也是趨勢，非全日制研究生具有較豐富的工作經驗，他們接受嚴格學術訓練以后，能夠更好地把學校知識轉化為生產力，在實踐中改進工作方法，但非全日制研究生能否逆襲轉變大眾觀念，還需經由社會和時間檢驗。

 沛縣漢興街道干群普遍認為非全日制研究生教育也是研究生教育的重要組成部分。搞好非全日制研究生教育，勢必能夠激發(fā)科研活力，為創(chuàng)新事業(yè)培養(yǎng)與輸出更多優(yōu)質人才。

沛縣漢興街道辦事處