徐州日?qǐng)?bào)訊（全媒體記者 甘曉妹）11月30日，徐州市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理聯(lián)席會(huì)議的12家部門(mén)派出聯(lián)合督導(dǎo)組，對(duì)泉山區(qū)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理工作進(jìn)行了督導(dǎo)。

據(jù)了解，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，泉山區(qū)以街道為責(zé)任單位，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，“一家一冊(cè)”建立臺(tái)賬。“我們最終排查出各類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)539家，其中，學(xué)科類(lèi)機(jī)構(gòu)186家、非學(xué)科類(lèi)機(jī)構(gòu)353家。”泉山區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“部分機(jī)構(gòu)存在無(wú)證辦學(xué)或超范圍經(jīng)營(yíng)、消防及衛(wèi)生等安全隱患較多、師資水平參差不齊、虛假及過(guò)度夸大宣傳、培訓(xùn)內(nèi)容超綱等問(wèn)題，嚴(yán)重干擾了正常教學(xué)秩序，加重了學(xué)生課后負(fù)擔(dān)，影響了學(xué)生健康成長(zhǎng)。”

摸清底數(shù)后，泉山區(qū)迅速組織綜合執(zhí)法，以辦學(xué)場(chǎng)地存在重大安全隱患、無(wú)證無(wú)照辦學(xué)、群眾投訴強(qiáng)烈的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)，采用多部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法的方式，果斷處理，根據(jù)存在的具體問(wèn)題，責(zé)令校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停業(yè)整頓、立即整改或進(jìn)一步規(guī)范。

“區(qū)教體局全體人員分為6組，派駐到14個(gè)街道辦事處，聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管、物價(jià)、城管、消防等部門(mén)進(jìn)行綜合執(zhí)法，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)排查、動(dòng)態(tài)整治，確保專(zhuān)項(xiàng)治理全面覆蓋、不留死角。”據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至11月28日，泉山區(qū)共組織區(qū)教育、市場(chǎng)監(jiān)管、人社、民政、物價(jià)等部門(mén)及街道辦事處綜合執(zhí)法200余次，下發(fā)整改通知書(shū)、停辦通知書(shū)117份，完成整改63家，參與執(zhí)法人數(shù)3000余人次，校外培訓(xùn)市場(chǎng)秩序進(jìn)一步規(guī)范，教育培訓(xùn)環(huán)境得到凈化。

“專(zhuān)項(xiàng)治理的目的是為了推進(jìn)培訓(xùn)市場(chǎng)健康發(fā)展，所以我們堅(jiān)持疏堵結(jié)合。”據(jù)介紹，泉山區(qū)發(fā)放1000余份“徐州市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”和“辦學(xué)許可證辦理須知”，建立了“泉山區(qū)申請(qǐng)辦證機(jī)構(gòu)微信群”，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及時(shí)解讀政策、解答疑問(wèn)。14位校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建指導(dǎo)員和責(zé)任督學(xué)也已經(jīng)在各自包掛的機(jī)構(gòu)上崗，以黨建促進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)健康發(fā)展。泉山區(qū)教體局還設(shè)立專(zhuān)門(mén)服務(wù)熱線(xiàn)，抽調(diào)專(zhuān)門(mén)審批工作人員，制訂了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批流程圖，并將審批流程、審批標(biāo)準(zhǔn)、審批地點(diǎn)、咨詢(xún)電話(huà)通過(guò)媒體和網(wǎng)絡(luò)公布，近期將實(shí)施審批工作。

為了與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理同向發(fā)力，泉山區(qū)積極開(kāi)展教育系統(tǒng)綜合治理。他們多次要求學(xué)校加強(qiáng)課程建設(shè)，不得舉辦學(xué)科競(jìng)賽或變相競(jìng)賽活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段招生入學(xué)規(guī)定、杜絕和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利益關(guān)聯(lián)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲制止有償家教，與全區(qū)在職教師簽訂不從事有償家教“承諾書(shū)”。加強(qiáng)家校共育，引導(dǎo)家長(zhǎng)用合適的教育培養(yǎng)孩子，不盲目跟風(fēng)參加各種社會(huì)補(bǔ)課。并探索開(kāi)展遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，以在線(xiàn)直播方式，融合傳統(tǒng)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為一體，打造開(kāi)放式互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

為加快建立日常監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制，泉山區(qū)正在致力于通過(guò)一系列切實(shí)有效的措施，達(dá)到退燒、規(guī)范的成效，最終實(shí)現(xiàn)真正減負(fù)。據(jù)了解，泉山區(qū)正在探索形成常態(tài)化綜合執(zhí)法模式，同時(shí)推行課后校內(nèi)托管，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的課后服務(wù)工作機(jī)制，有效緩解家長(zhǎng)“三點(diǎn)半”難題，減少家長(zhǎng)對(duì)校外培訓(xùn)的被動(dòng)需求。