慧心引領(lǐng)成長 樂創(chuàng)點亮未來 ——潘塘中心小學(xué)2018慶六一文藝匯演暨一年級入隊儀式
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◎本報全媒體記者 劉蘇 5月31日上午,陽光普照,照在了徐州奧體中心,照在了潘塘中心小學(xué)數(shù)千名學(xué)生的笑臉上。這里正在進行的是《慧心引領(lǐng)成長 樂創(chuàng)點亮未來——徐州市潘塘中心小學(xué)2018慶六一文藝匯演暨一年級入隊儀式》,活動設(shè)置了少先隊員入隊儀式、文藝演出和“慧創(chuàng)”教育理念發(fā)布會三個環(huán)節(jié),學(xué)校全體師生、家長代表,以及徐州市體育局領(lǐng)導(dǎo)、云龍區(qū)政府和教體局領(lǐng)導(dǎo),以及書法協(xié)會民進黨人士參加。 入隊儀式、文藝誦讀點燃奧體中心 雖說徐州奧體中心是家門口的大型場所,但是大多數(shù)學(xué)生仍沒有到過這里。面對壯觀的奧體,尤其是走進偌大的足球場,同學(xué)們興奮地“哇哇”贊嘆著,小腦袋不停地搖來晃去左看右看。 “這里好大!”“太漂亮了!”“我們能在這里踢球就好了!”……一些來過奧體的同學(xué)不無自豪地說:“我來過這里游泳,去年我爸爸帶我來的。這里的室外游泳池里還有滑梯呢!可好玩了!” 對場地的新奇過去后,孩子們開始把關(guān)注點轉(zhuǎn)移到了場地四周擺放的書畫作品上,這些都是學(xué)校的同學(xué)們創(chuàng)作的書畫作品,有書法,有水彩、有水墨、有油畫、有黏土畫,每一件進入到這場慶六一“童心飛揚”書畫展的作品都可圈可點。大人看了都不禁驚嘆:“潘塘中心小學(xué)的孩子的想象力、創(chuàng)造力真是不得了!” 早上9:30,迎著火紅的隊旗,伴著嘹亮的隊歌聲——我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國,愛人民……這場活動中最重要的一環(huán)——潘塘中心小學(xué)一年級入隊儀式正式開始。 首先,潘塘中心小學(xué)辛躍武校長宣讀關(guān)于一年級建隊和批準新隊員入隊的決定。經(jīng)過班級申請,潘塘中心小學(xué)少先大隊特批準成立了13個中隊,全校共585名孩子光榮地加入了中國少年先鋒隊。當老隊員為新隊員戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,孩子們臉上洋溢著甜美的微笑。在大隊長的帶領(lǐng)下,新隊員們在隊旗下響亮宣誓:“我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!” 接著,新隊員代表、老隊員代表分別作了講話,他們表示:佩戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,他們將銘刻隊訓(xùn),遵循隊章,時刻準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。 辛躍武校長表示,通過這次活動,我們深信,隊員們胸前的紅領(lǐng)巾一定能激勵他們?nèi)〉靡粋又一個進步,他們也會用自己的實際行動,證明自己無愧于“少先隊員”這個神圣的稱號。在紅領(lǐng)巾這塊陣地上,他們定會精彩自己,感動他人,亮麗校園! 隨后,潘塘中心小學(xué)向全體學(xué)生致以節(jié)日的祝賀,向辛勤付出的教師們表示慰問和感謝。伴隨著一首《少年!少年!》舞曲,文藝誦讀展演正式拉開帷幕,奧體中心也隨之變成了一片歡騰的海洋。一年級的《三字經(jīng)》、二年級的《笠翁對韻》、三年級的《唐詩吟唱》、四年級的《游子吟》《弟子規(guī)》,五年級的《少年中國說》,六年級的《將進酒》,還有合唱《讀唐詩》《龍文》……這些節(jié)目充分體現(xiàn)了潘塘中心小學(xué)的閱讀特色。 “慧創(chuàng)”理念辦出家門口的好學(xué)校 這次活動,從策劃到布展全體教職工都付出了很大的心血。在入隊儀式后,還播放了用老師們平時積累的素材制作而成的一年級學(xué)生成長記錄片,這樣的小細節(jié)讓在場的家長和孩子都非常感動。他們?yōu)楹⒆佑羞@么認真負責(zé)的老師感到欣慰,更為在偏離城市中心的家門口就有這樣的好學(xué)校感到高興。 潘塘中心小學(xué),去年起隸屬于徐師一附小教育集團。2014年9月云龍區(qū)成立了5個教育集團,打造集團化辦學(xué)。所謂集團化辦學(xué),就是將一所名校和若干所學(xué)校組成學(xué)校共同體(名校集團),以名校為龍頭,在教育理念、學(xué)校管理、教育科研、教育評價等方面統(tǒng)一管理,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。 “集團化辦學(xué)不是簡單地加一塊招牌,要幫助一所學(xué)校實現(xiàn)‘新生’,需要總校原有先進管理理念、文化的移植和再生長,必須付出艱苦的努力。”潘塘中心小學(xué)校長辛躍武說,“集團分校要經(jīng)歷從模仿、生長、融合,最后到創(chuàng)生的過程。”潘塘中學(xué)小學(xué)不是對徐師一附小品牌的簡單復(fù)制,而是在吸納總校優(yōu)秀教育文化的基礎(chǔ)上開出更絢麗的花朵。 在當天的活動上,學(xué)校還進行了“慧創(chuàng)”教育理念發(fā)布會。記者從會上了解到,2017年暑假,潘塘中心小學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子一上任,就結(jié)合學(xué)校實際情況,圍繞“如何提高學(xué)生核心素養(yǎng)”這一課題,緊鑼密鼓地開展調(diào)研、論證,客觀科學(xué)地確立了以“慧創(chuàng)”為引領(lǐng)的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)“特長+”的成長模式。 “慧”即智慧,“創(chuàng)”即創(chuàng)造。“特長+”是條件,“慧創(chuàng)”是結(jié)果。“特長”是指在學(xué)校課程以外,學(xué)生們可以選擇參加自己喜歡的社團活動,給束縛已久的個性來一次完美的釋放。體驗過程從體育、科技、藝術(shù)三個環(huán)節(jié)展開。“+”是每個同學(xué)都必須參加的普慧型活動,這些活動包括學(xué)校有著良好傳統(tǒng)的閱讀、書法,還有適應(yīng)新時代的足球進課堂、四年級全員游泳達標等。 從“春風(fēng)讀書月”到“慧心閱讀,經(jīng)典流傳”,潘塘中心小學(xué)已經(jīng)連續(xù)十余年堅持開展全員閱讀推進活動,并分年級編寫了《閱讀手冊》,制定閱讀考級制度。書法教學(xué)也從課堂上教師手把手的示范,演變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)教學(xué),名師一筆一畫的指導(dǎo)。每周固定一節(jié)體育課必須上好足球課,為此,學(xué)校專門訓(xùn)練了師資、增添了器材,為足球進課堂提供了有力的保障。四年級全員游泳達標,是新學(xué)期該校結(jié)合學(xué)生周邊生活環(huán)境以及未來應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害,增強學(xué)生生存本領(lǐng)而大膽提出的。 “‘慧創(chuàng)’辦學(xué)理念源于校情、生情。豐富多彩的社團活動,就像神奇的萬花筒,給學(xué)生們的多元發(fā)展、個性成長提供了廣闊的空間和無數(shù)種可能。足球、籃球、游泳、滑冰等體育運動錘煉了學(xué)生們強健的體魄;舞蹈、合唱、沙畫等藝術(shù)熏陶吸引了學(xué)生們對藝術(shù)的向往;創(chuàng)客、編程等科學(xué)嘗試激發(fā)了學(xué)生們對科學(xué)的追求。成才重要,健康快樂的成長比成才更重要!少年強,則國強!”辛校長的一段話擲地有聲。 |





