◎文/徐州日報全媒體記者 鄭微 實習生 馮鈺茹 圖/徐州日報全媒體記者 陳艷

9月的奎山中心小學，花香，書更香。

徐州市奎山中心小學坐落在美麗的鳳凰山下，碧波瑩瑩的故黃河河畔。百余年的辦學傳統(tǒng)，積淀了奎小豐厚的文化底蘊，學校逐步形成了自己鮮明的辦學特色、良好的辦學傳統(tǒng)和育人氛圍。

作為有著113年辦學史，以德育為辦學特色，以少先隊活動為抓手的百年老校。近年來，奎山中心小學不斷加強年級組建設(shè)。老師們結(jié)合不同年級學生的各種特點，開展了富有特色的學生教育與管理，在不斷提高教育質(zhì)量的同時，做實每一項德育細節(jié)。如今，各年級打造出一批各具特色的品牌教育，學校呈現(xiàn)“一級一品、百花齊放”的嶄新局面。

●一年級組：引導孩子的“責任意識”

剛踏入校園的一年級小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生。因此，一年級的老師們在本學期內(nèi)的主要任務(wù)是引導孩子成為有“責任意識”的人。一方面，老師們從日常生活中進行有序引導，從細微處、身邊出發(fā)，時時處處向?qū)W生進行有針對性地常規(guī)教育；另一方面，以課堂教學和教育活動為載體，培養(yǎng)學生們良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成高雅、文明、向上、激情的校風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。

●二年級組：探索中成長 辛勤中收獲

二年級組的教師隊伍是一個朝氣蓬勃的團體，年輕教師活力、創(chuàng)新、干勁十足。孩子們年齡小，缺乏自制力，學習習慣差，年輕教師們就同心協(xié)力、狠抓常規(guī)，把班級管理得有模有樣。為了使教育和教學走上良性發(fā)展的軌道，老師們利用多種渠道進行交流、溝通，及時協(xié)調(diào)組內(nèi)的工作及具體的落實措施，每周定期召開班主任工作會議，分析問題、解決問題，扎扎實實地對孩子進行潛力培養(yǎng)，讓每個孩子每一天都能有進步有收獲。

●三年級組：“老中青”“傳幫帶”共同提高

奎山中心小學三年級組，是一支團結(jié)敬業(yè)、敢于創(chuàng)新、勤勉務(wù)實的團隊。團隊由11名優(yōu)秀教師組成，他們發(fā)揚“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，打造“老中青”人才梯隊。他們盡職盡責，愛心施教，通過對教材的深入理解，準確地把握課堂，讓課堂真正成為學生學習的樂園。他們本著“為學生的終身發(fā)展奠基”的教學理念，不僅出色地完成了知識傳授，更重視學生的學習素養(yǎng)和能力的培養(yǎng)。同時，全組成員積極探索新課標的課堂教學模式，不斷提高教育教學質(zhì)量，逐漸形成了自身特有的教研組文化。

●四年級組：從集體中汲取成長的力量

這是一個既具有豐富教育教學經(jīng)驗，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)隊伍。遇到問題，大家就促膝解決，問題解決就盡情歡笑，分享收獲的喜悅——這就是四年級組，—個充滿愛的團隊。在各位成員的共同努力下，四年級組逐步形成了團結(jié)、奉獻、有活力、有激情的教研風格，不怕困難，勇于面對挑戰(zhàn)的教研特色。新學期伊始，四年級組全體教師腳踏實地的開展日常教育工作，實施學期計劃中的各項工作，不僅要順利完成各項教學任務(wù)，還要爭取優(yōu)秀成績。“我們深知作為教師，決不能過于功利，務(wù)必以生為本。”四年級老師劉艷秋說。

●五年級組：樹立“實干”意識 打造精品課堂

五年級組共有7位成員，平均年齡不到30歲，年輕有活力，善于學習，樂于鉆研，接受信息快，教學時代感強。在新課程標準的教學理念引領(lǐng)下，老師們樹立“實干”“求精”意識，講究有效作為，關(guān)注生命成長，形成了“善于學習，扎實治教，有效教研”的年級組特色。近年來，年級組各位成員以研帶教，扎實治教，優(yōu)化課堂教學，已經(jīng)形成扎實勤勉的科組作風。多名年級老師已逐步成長為組內(nèi)、校內(nèi)的骨干教師，其中多位成員在市里優(yōu)質(zhì)課、論文、案例等評比中多次獲得獎項。

●六年級組：用拼搏書寫著美麗奉獻

六年級組的教師團隊，是一支團結(jié)敬業(yè)、勤勉務(wù)實，用智慧演繹著教學的精彩，用拼搏書寫著奉獻的美麗的團隊，其教育理念是，“以愛育人，做幸福教師”。

其中，英語組陳薇薇老師，秉承快樂課堂理念，通過游戲、競賽、小組互動等，彰顯學講教學特質(zhì)，輕松愉悅中，學生潛移默化學有所成。科學組陳若菡老師，親和力十足，備課認真，善于創(chuàng)新，特別擅長寓知識于故事之中，常以學生喜聞樂見的形式傳授科學知識，令學生興趣盎然、開拓視野。語文組孟淑琴老師，從教三十多年，愛生如子、循循善誘，盡得語文教學三昧，閱讀之快樂、語言之魅力時時流淌于課堂內(nèi)外，學生的語文素養(yǎng)無不迅猛提升。數(shù)學組宋巧老師，是畢業(yè)班把關(guān)教師，對教材把握精準，尤其善于激勵學生，精講巧練，教學成績常年名列前茅，深受學生及家長信賴。