為進一步推進經(jīng)開區(qū)書香校園建設工作，促進學生健康成長，助力教師的專業(yè)化發(fā)展，經(jīng)開區(qū)第三屆書香校園現(xiàn)場會于5月12日在侯集實驗小學舉行，經(jīng)開區(qū)各學校書香校園建設負責人參加了本次活動，活動由侯集實小賀毅老師和王碩老師主持。

  侯集實小支部孫慶太首先介紹了該校的書香校園建設工作，學校重視教師的專業(yè)成長，定期開展讀書沙龍活動。學校的圖書館對全體師生全天開放。學校的每一棵大樹、每一面墻、每一塊石頭，都成為了教育孩子的資源。

  課程展示環(huán)節(jié)，鹿沙沙老師帶領孩子們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)了一堂精彩紛呈的新教育晨誦課《夢海》，孩子們與海豚對話，和珊瑚共舞，他們化身為一個個小詩人，盡情放飛自己的夢想，也燃起了聽課老師的共情。劉瑜老師執(zhí)教了課外閱讀指導課《十萬個為什么》，學生們用聯(lián)系生活經(jīng)驗、查工具書等方式去理解困惑自己的地方，同時繪制思維導圖，梳理思路，充分發(fā)揮想象，直觀展示自己的觀點，也從別人的導圖中，受到了更多的啟發(fā)。

  支部成員李傳春校長對書香校園創(chuàng)建工作進行了經(jīng)驗分享， 為了激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)學生讀書方法，讓學生養(yǎng)成讀書的好習慣，該校開展了每周一節(jié)的 “閱讀指導課”。語文學科的老師們積極探索閱讀指導課教學方法和教學模式，開展了“建立班級圖書角”“快樂早讀”“課間興趣閱讀”“親子共讀”以及“創(chuàng)意讀書卡”等一系列活動，形成“家校合一”的閱讀氛圍，力求讓家庭蘊含書香，讓校園溢滿書香，營造書香環(huán)境，共建精神家園。

  最后，開發(fā)區(qū)教師發(fā)展中心主任陶亞男對本次活動進行了總結，她肯定了侯集實驗小學領導的思路走向以及老師們的辛勤努力，也提出了寶貴的建議，并針對如何推進書香校園建設、提升學校發(fā)展品質(zhì)進行了探討。