9月3日上午，位于南京仙林地區(qū)的金陵小學(xué)有家長反映，他們的孩子是新學(xué)期升入五年級的學(xué)生，最近校方表示要把他們11班分拆到12班和13班，他們不同意，并要求重新調(diào)整計(jì)劃，可這又引發(fā)12班和13班家長不滿。那么為何要調(diào)整班級，為何方案又難以取得各方滿意？現(xiàn)代快報(bào)記者進(jìn)行了調(diào)查。

　　學(xué)校方案有變動，家長意見難統(tǒng)一

　　據(jù)11班家長反映，他們班有26名學(xué)生，相鄰的12班和13班分別有24名和27名學(xué)生。由于今年學(xué)校校舍緊張，校方在秋季開學(xué)前跟家長提出，要把11班拆分，三個(gè)班并成兩個(gè)班。

　　據(jù)了解，11班的家長們對于拆分11班并不接受，擔(dān)心孩子不適應(yīng)。他們提出和12班、13班一起拆分，重新組合成兩個(gè)班，避免原11班孩子的人數(shù)在新班級處于弱勢。“但是這個(gè)方案12班、13班家長又不同意。”這種變化，讓孩子們心不定，家長更是焦躁不已，希望問題能夠盡快落實(shí)解決。

　　家長們還反映，此前學(xué)校的校長稱11班的班主任沒有帶高年級學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，而且11班的班主任已經(jīng)被調(diào)到1年級了。如今由于12班、13班的反對，班主任又要調(diào)回來，他們覺得學(xué)校的做法不僅缺乏充分的準(zhǔn)備溝通，也不太合理。

　　竭盡努力，難以完全滿足各方需求

　　金陵小學(xué)的林校長就此事做了回應(yīng)。她表示，金陵小學(xué)2012年開始招生，也叫南京大學(xué)仙林實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是相關(guān)方面和南大合辦的。目前這一批產(chǎn)生糾紛的是2014年招生，其中11班到13班是他們在仙林湖地區(qū)代招的。

　　據(jù)了解，當(dāng)時(shí)金陵小學(xué)仙林湖校區(qū)尚在建設(shè)，仙林湖片區(qū)學(xué)生沒有學(xué)上。當(dāng)時(shí)這一批80多名學(xué)生進(jìn)入了金陵小學(xué)本部，分為三個(gè)班。甚至比實(shí)行小班化的南大和園居住區(qū)生源的班級人數(shù)還要少一些。

　　林校長說，今年2012年招收的第一批學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，第一批學(xué)生只有7個(gè)班，2013年是10個(gè)班，唯有2014年是13個(gè)班。本來他們學(xué)校就是60個(gè)班級的規(guī)模，結(jié)果今年第一批學(xué)生畢業(yè)后，新招的一年級還是10個(gè)班，這樣就成了63個(gè)班級。為了滿足校舍要求，加上教師不夠，他們騰出兩個(gè)教師辦公室，同時(shí)準(zhǔn)備讓目前的11班到13班合并成兩個(gè)，這樣兩個(gè)班分別是38人和39人，符合省教育廳關(guān)于班級人數(shù)的要求。

　　但是如何并班呢？由于11班班主任調(diào)到1年級，所以他們打算讓11班26個(gè)人分成A、B兩組，分別加入12班和13班。這樣的提議遭到了11班家長的反對，“家長們認(rèn)為孩子分開后在其他班處于弱勢，在投票選三好生時(shí)也處于劣勢。”

　　而11班家長提出的新建議是，把11班、12班、13班三個(gè)班全部分成兩半，然后三三組合，成為新的均衡的兩個(gè)班。“我們覺得也是比較合理的要求，但是這個(gè)要求遭到了12班和13班的反對。”

　　據(jù)稱，12班和13班的家長認(rèn)為，他們班的老師不缺少，這樣維持現(xiàn)狀很好，而且校方是“朝令夕改”。

　　暫不合并，學(xué)生上課沒有受影響

　　據(jù)了解，經(jīng)過2天的徹夜協(xié)商，在9月3日開學(xué)后，此事并沒有完全協(xié)調(diào)好，棲霞區(qū)教育局也介入處理。目前初步意見是，各個(gè)班級不合并，維持原狀。

　　至于教室問題，目前三個(gè)班全部轉(zhuǎn)到上科學(xué)課的功能教室，雖然足以容納這三個(gè)班，但大家上科學(xué)課怎么辦呢？記者獲悉，暫時(shí)教育局等方面的想法是到各個(gè)班級上科學(xué)課。

　　“他們家長賭氣，所以大家就只能一起呆在功能教室。”校方負(fù)責(zé)人說，師資問題,只能讓11班被調(diào)到1年級的班主任重新回來，兼5年級的課。

　　據(jù)11班家長反映，對此事的處理，他們是不滿意的。校長是否說過原來的班主任沒有高年級的帶班經(jīng)驗(yàn)？林校長表示，自己肯定沒有說過，因?yàn)?012年才開始招生，老師都沒有帶高年級的經(jīng)驗(yàn)。就目前狀況，還協(xié)調(diào)了兩位1年級休產(chǎn)假的老師提前回校上課，以彌補(bǔ)教師不足問題。據(jù)介紹，在仙林地區(qū)金陵小學(xué)是口碑較好的公辦校，雖然去年就招入70名師范生，全校有300出頭的老師，但還是有好幾個(gè)缺額。

　　目前相關(guān)各方就此事還在進(jìn)一步協(xié)調(diào)處理中，學(xué)生上課暫時(shí)沒有受到影響。（孫玉春）