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徐州“偉長實驗班”培養(yǎng)意氣風發(fā)少年

 

徐州“偉長實驗班”培養(yǎng)意氣風發(fā)少年 
愛登堡國際學校:讓校園充滿希望,讓少年強
 

 

 
 
 
 
 

 

教育的魅力,是讓校園充滿希望,讓學生心中充滿陽光。

意氣風發(fā)上九天。愛登堡國際學校傾力培養(yǎng)意氣風發(fā)之偉長少年,就是要讓校園充滿希望,讓學生心中充滿陽光,讓少年強!

傾力打造愛登堡偉長少年

從2014年如清風般入徐之時,愛登堡國際學校的“偉長計劃”就撥動了家長們的心弦,那個傳說中的“蘇州中學偉長實驗班”終于在大徐有了姊妹版。

什么是偉長班?

“2012年,蘇州中學為落實中央教育工作會議精神,為應對‘錢學森之問’,開始探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路,這一國家級人才培養(yǎng)計劃被命名為‘偉長計劃’。取名‘偉長’,是為了紀念蘇州中學校友、著名科學家錢偉長先生科學報國的精神,同時也象征著教育創(chuàng)新的偉大和長遠。”校長張永剛言簡意賅地道出偉長計劃的真諦。

要做偉長少年,需要具備什么條件?

“寬廣的視野和報國之心是偉長計劃的核心,偉長少年要有遠大的志向和抱負,并且愿意為之而不懈努力。”

采訪中記者了解到,偉長計劃實施4年來,并不是要比其他孩子多上了多少節(jié)課,而是在不斷強化有理想的教育,灌輸積極向上的東西。譬如,偉長2017的孩子們學習《一個永恒的范仲淹》一文,就是讓孩子們了解范仲淹之所以能被人千年永記,不僅關(guān)乎他擁有誠實的實踐、辛苦的犧牲,更重要的是他有創(chuàng)造精神,能提煉出符合民心、符合歷史規(guī)律的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”進步憂樂觀思想。

“在學生小小年齡,我們就通過這種方式給他打好精神底色,種下先進、科學的思想種子,讓他們有前行的動力,偉長班的語文課就是選擇這樣的文章。”

不僅如此,偉長少年還必須有集體精神和互助精神,必須做義工、做志愿者;他們不是溫室中的花朵,他們會到云龍湖畔遠足和騎行,擁抱生機盎然的世界,炫耀絢爛無比的青春……

總之,愛登堡的偉長少年并沒有緊緊盯著上了多少課,他們更關(guān)注課堂以外的東西,關(guān)注精神成長。

愛登堡的偉長少年鱗爪飛揚

張永剛堅信,正因為偉長班的核心不是緊緊盯著上了多少課,而是更關(guān)注成績背后的東西,關(guān)注理想、信念、激情、奮斗,所以最后的成績一定是好的。

還記得歐陽霄宇嗎?這位愛登堡國際學校首屆偉長計劃班的學生,如今就讀蘇高中,他每天要用兩個半小時做競賽題,卻始終保持蘇高中歷次考試前20名的優(yōu)秀成績。

還記得孫嘉遙嗎?小升初并不冒尖的她也是愛登堡國際學校首屆偉長計劃班的一員,有理想、有激情、敢于實踐的偉長氣質(zhì)在她身上得到了充分的體現(xiàn)。中考651分大放異彩,被愛登堡高中-蘇高中研學計劃錄取。現(xiàn)如今,孫嘉遙不僅是學校年級百強,具有服務精神的她高一時還努力參加學生會競選,并成為蘇高中學生會副主席。

從教三十余年,張永剛坦言自己經(jīng)歷過三次自豪

第一次自豪,是他在徐州一中主抓2006屆時,當年考上清華、北大的有18人,考進江蘇省前50名的學生有6個,考入一、二本學校的人數(shù)第一次過千人。

第二次自豪,是他在蘇高中參與創(chuàng)辦“2+4”南大少年班時,那是他和一批有擔當意識、有犧牲精神、有教育情懷的教育人共同努力的結(jié)果。

第三次自豪,是愛登堡國際學校2017年首屆中考,全校58個孩子7個在640分(徐州一中錄取標準)以上,12.1%的優(yōu)生比例位列全市第三。尤其值得驕傲的是,愛登堡的首屆學生考取四星級高中的比例達到86.2%,100%考上高中。

“學得優(yōu)秀,玩得高級”

愛登堡的偉長計劃班是流動的,非偉長班少年通過遴選可沖進偉長班。但是,偉長班遴選要有英文自薦信,要面對六七位面試官侃侃而談。

“偉長班的流動性將起到攪動和帶動作用,讓偉長少年有壓力、有負荷;帶動非偉長少年有希望、有目標。這種有負荷的教育并非簡單的表現(xiàn)為文化課程,更多的是文化課以外的東西,比如體育鍛煉、遠足、志愿者活動、閱讀課程,更注重情感和意志力培養(yǎng),我們堅信這種培養(yǎng)模式今后能為國家育大才。”

紅日初升,其道大光;偉長少年,鱗爪飛揚。

讓社團成為優(yōu)生的附加題。

在愛登堡國際學校,老師鼓勵學生玩,他們把社團作為優(yōu)生的附加題,倡導“學得優(yōu)秀,玩得高級”之理念。

怎么個高級法?

每周三下午最后一節(jié)課,是愛登堡國際學校學生社團活動時間,本著“要創(chuàng)業(yè)先創(chuàng)社”的思想,老師們鼓勵孩子去創(chuàng)社。老師躲在幕后,任由孩子們折騰,讓孩子感受創(chuàng)社的過程。創(chuàng)不成沒事,這個社團關(guān)掉之后再去創(chuàng)別的社團,學校允許學生“試錯”。

禮拜四下午最后一節(jié)課,是愛登堡國際學校“偉長講堂”時間,學生自己定課題,可以一個人主講,也可以同學幾個聯(lián)合“承包”。偉長學生講堂,初一孩子就開講,是要鍛煉孩子的自信和研究性學習的能力。

愛登堡國際學校的很多工作,是由社團的孩子們自己承擔的。

學校有個讀書角,由“三味書屋”社團的學生自己管理。不僅如此,學校的閱覽室也請學生們參與管理。學生每天要打卡整理圖書,學校負責監(jiān)督考核。

以《I登攀報》為例,社長、副社長、編輯部都由學生組成,學校不投錢,學生自己運作,要么是零花錢,要么是募捐來的錢。他們自己編排內(nèi)容、組織排版、印刷銷售,年底還要總結(jié)和分紅,社長、副社長還能分個幾塊錢、幾十塊錢的。

“都是孩子們自己做,我們老師躲得遠遠地看。一位學生賣給我一份報紙,要8塊錢。一張紙而已,哪有賣這么貴的,我就教他們薄利多銷才能多賣。”

學得優(yōu)秀,玩得高級!愛登堡國際學校就這樣慢慢地完成了孩子綜合能力的培養(yǎng),他們堅信這樣的孩子未來才能走得更長遠。

我們要培養(yǎng)什么樣的孩子?

我們究竟想要培養(yǎng)什么樣的孩子?

毋庸諱言,這個問題一直困擾著千千萬萬的家長。

作為從教三十余年并有著強烈教育情懷的愛登堡國際學校校長,張永剛是這樣看的。

“我認為,孩子要有理想,要性格陽光,要身體健康,要具備學習力,我關(guān)注學習背后的情感、意志品質(zhì)。”

張永剛告訴記者,有理想不是空話,因為只有有理想的人才有激情,有了理想和激情才能走得更遠;性格陽光是可以寫在臉上的,愛登堡的孩子放學時展現(xiàn)的青春無敵和自信滿滿就是最燦爛的陽光;在愛登堡,無體育不精英,那每天上下午的體育活動就是讓孩子們保全著必須具備的天性。

“我們學校玩得多,活動多,選修課多,體育鍛煉多,我們的孩子上午、下午都出來鍛煉,比別人家的孩子長得高一點、肩膀?qū)捯稽c、曬得黑一點。就全面素質(zhì)而言,任何學校來和我們比都沒有問題,我們的孩子‘野得很’!”

張永剛的語氣很驕傲,也難怪這位喜歡和學生討價還價、師生間秉承“學生第一,校長第二”的校長驕傲,因為愛登堡的娃娃還真“野得很”,今年中考體育成績又拿市區(qū)第一。

學習背后的能力是什么?是情感,是價值觀,是強大的意志品質(zhì)。

“學生不能光學習,要多元發(fā)展,要具備適應未來社會的能力!”

“學習只是人生非常有價值的一部分,而已!”

“填鴨式的教學一定走不遠!”

字字似珠璣,句句若重錘。

90500平方米新校區(qū)為孩子打造更優(yōu)質(zhì)平臺

韶華不為少年留,愛登堡國際學校要打造更優(yōu)品質(zhì)的教育平臺,助力孩子發(fā)展,要建設(shè)一個具有一流軟硬件的國際教育空間,填補淮海經(jīng)濟區(qū)中心城市國際化教育平臺之空白。

2018年7月底,愛登堡國際學校新校區(qū)開始建設(shè)。這是一所涵蓋幼兒園到國際高中的15年一貫制學校。

新校區(qū)位于大學路以東、礦大附中以北,占地135畝,總建筑面積90500㎡,其中地下建筑面積18000㎡,計容建筑面積72500㎡,包括教學樓、實驗樓、教學輔助設(shè)施、生活輔助設(shè)施等,多層設(shè)置,總投資5億元。

教學樓和實驗樓面積31900㎡,其中幼兒園18個班、小學48個班、初中部24個班,高中部18個班,國際部400人。

教學輔助設(shè)施面積11600㎡,其中圖書館5600㎡,體育館6000㎡。

生活輔助設(shè)施29000㎡,其中學生宿舍16000㎡,設(shè)置床位1500個;餐廳4500㎡;對外公寓8500㎡,設(shè)置床位400個。

愛登堡國際學校新校區(qū)綠地率達到了36%,設(shè)置停車泊位530個,其中地上固定車位20個,地上臨時車位20個,地下固定車位490個。

值得一提的是,愛登堡國際學校將引入科技環(huán)保概念。新校區(qū)重視雨水回收處理利用,通過生態(tài)規(guī)劃使校園成為高科技、綠色校園典范。

新校區(qū)所有標準教室窗地比例達到20%以上,保證室內(nèi)良好采光。在教學樓走廊中庭設(shè)置南北雙廊道及天井,引入柔和自然光,增加走廊空間自然采光,為學生營造健康舒適的室內(nèi)光環(huán)境。

在這里,國外頂尖學校的所有硬件都將集體亮相:黑劇場、工程坊、開放性實驗室、開放性閱覽室、模聯(lián)教室等。

在這里,師生將生活在一個公共空間,師生間的黏度會不斷增加,師生關(guān)系會更加生活化,國際交流也會成為常態(tài),“地球?qū)W習村”將逐步形成。

預計,新校區(qū)將于2019年建成并投入使用。

新平臺,更發(fā)展,讓我們共同期待愛登堡之偉長少年更加精彩的明天!

◎文/圖 徐州日報全媒體記者 陸銘

愛校初中部2018招生進行中

愛登堡國際學校(徐州)初中部于2014年創(chuàng)辦,采用15年一貫制教育模型,力爭打造徐州市及淮海經(jīng)濟區(qū)的精英學校,并建立國際教育高地。初中部招生計劃200人,學費8000元/學期。

精英學校創(chuàng)辦至今,成績斐然!

僅以2017首屆中考為例,達徐州一中并軌線的比例為12.1%,位居徐州市第三名;達四星級高中比例86.2%,位居徐州市第一名。首屆地生小中考、體育中考,均居徐州市第一。

這里的老師會上課!

2017年教育局督導考核中,專家組隨機抽聽該校7位教師的常態(tài)課,其中優(yōu)秀課6節(jié),良好課1節(jié)。

“玩”得高級!打造最豐富的課程群!

遵循通才通識的精英教育觀,學校開設(shè)了18門選修課程。

“夢”一般的“偉長”!

偉長計劃,旨在培養(yǎng)素質(zhì)全面的一流拔尖人才。它與蘇州中學偉長實驗部、蘇州中學匡亞明實驗班有著共同的基因。實施課程改革(重競賽;二年學完初中內(nèi)容;適當引入高中內(nèi)容,為各類高水平選拔作準備),繼續(xù)開設(shè)2018偉長班。

濃厚的國際化氛圍!

在這里,學校盡全力開拓孩子們的國際化視野,在盡可能多地與世界優(yōu)秀者同行之時,孩子們發(fā)現(xiàn)世界,從而發(fā)現(xiàn)自我,打開天窗,砥礪前行。目前已開設(shè)的項目有:北美文化周、美加游學夏令營、外籍專家講座、榜樣的力量之留學生分享等。

愛校高中部2018招生進行中

愛登堡高中于2016年創(chuàng)辦,致力于打造江蘇省內(nèi)一流高中,有高考和國際兩個方向。今年招生計劃:偉長高考班40人,學費6000元/學期;卓越國際班40人,學費12000元/學期。

2016級迎來小高考開門紅

愛高首屆,預先劃定錄取分數(shù)線,目前計劃內(nèi)學生13人,其中2人曾進入市區(qū)百強。2017級愛高錄取分數(shù)懸殊:640分以上12人,最高分659分;639-500分之間51人;500分以下1人,最低分492分。

高考目標:

一本達線率90%!

看起點,比進步!

2017級偉長高考班高一第一學期期末考試成績進步最多的學生比中考文化市區(qū)名次提升1455名次,該班平均提升名次690名。

2017級卓越國際班(28人)高一第一學期期末考試成績進步最多的學生比中考文化分市區(qū)名次提升了2651名次,進步500名以上的有25人)。

亮點1:蘇高中研學計劃

去年,共選派14人進入蘇高中學習。高一第一學期期末考試,有2人進入蘇高中前50強。

亮點2:

教師團隊一流配置,敬業(yè)、嚴格

愛高目前共有18名教師,其中,特級、教授級教師4人,全國評優(yōu)課一等獎1人,資深教師6人。

亮點3:啟用新校區(qū)

新校區(qū)(大學路,礦附北側(cè),135畝,投資5億元)將在2019年9月投入使用。

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