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光榮巷小學(xué)小記者優(yōu)秀作品展

 

光榮巷小學(xué)小記者優(yōu)秀作品展
秋天的樹葉
2016-12-27
 
作者 薛玉潔 指導(dǎo)老師 陳嬌
作者 薛玉潔 指導(dǎo)老師 陳嬌

□五(8)班 趙安妮

風(fēng)吹一片葉,萬物已驚秋。秋天的樹葉有著和夏天、春天和冬天不同的特點,令我留戀。

我最愛的,就是楓葉了。你瞧,遠(yuǎn)看它像一個火炬,近看,那上面的紋路,像一條條四通八達(dá)的路一樣,美麗極了。從天上落下來時,就像小精靈一般。輕輕地聞一聞,頓時,一股沁人心脾的清香鉆入鼻腔,令人心曠神怡?汕锾斓臈魅~為什么會變紅呢?原來是因為楓樹樹葉中有一種花青素,在酸性液中會變成紅色。到了秋天,氣溫降低,光照減弱,楓樹的葉片細(xì)胞液呈酸性,所以會變紅。原來是這樣,楓葉里還蘊(yùn)藏著這么多知識!

我也很喜歡銀杏葉。它的形狀就像一把小扇子,為大家?guī)頉鏊5搅饲锾欤銖木G色一點點地變?yōu)辄S色。秋風(fēng)一吹,樹上的銀杏葉紛紛落下,像一只只美麗的蝴蝶,為人們表現(xiàn)它那美麗的舞姿……

秋天還有許多樹葉,如冬青,山白蠟等。這些樹葉也有各自的美麗。

落葉不是無情物,回歸大地情意深。我愛你,秋天的落葉,秋天因你而美麗!指導(dǎo)老師 王莉

老師的眼睛

□二(5)班 趙新月

我的老師有一雙漂亮的眼睛,

這雙眼睛充滿魔力:

當(dāng)我把摔倒的同學(xué)扶起,

她會沖著我微笑;

當(dāng)我因為害怕不敢回答問題,

她會給我送來鼓勵;

當(dāng)我犯了錯誤,

她又充滿嚴(yán)厲。

老師的眼睛,

就像夜空中閃爍的星星,

永遠(yuǎn)把我照亮!

指導(dǎo)老師 劉雪

我不是一個膽小鬼

□二(1)班 李秋來

爸爸說,我是一個膽小鬼,

不敢一個人下樓,

還總是怕黑。

媽媽也說,我是一個膽小鬼,

不敢一個人在家,

還總是要人陪。

現(xiàn)在,我長大了!

我想說,我不是一個膽小鬼,

可以一個人在家,

也不再怕黑!

指導(dǎo)老師 于欣

奶奶的手

□二(3)班 高睿辰

奶奶的手不大,卻很勤勞。

每天為我們提供可口的飯菜,

讓全家充滿歡笑。

奶奶的手很粗糙,

卻特別溫暖。

她把爸爸撫養(yǎng)成人,

又領(lǐng)著我一天天長高。

我想永遠(yuǎn)牽著奶奶的手,

走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

在世界的每一個角落,

都能聽到我們相親相愛的心跳。

指導(dǎo)老師 李潔

怪獸來了

□二(5)班 胡珍愷

呼呼呼,呼呼呼,

來了一只大怪獸。

張著牙,揮著爪,

裂開大嘴哈哈笑!

樹葉一驚落了地,

趕緊鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱。

小草嚇得臉蠟黃,

東搖西晃馬上就要暈倒。

青蛙偷偷捂住了嘴,

屁股扭扭鉆進(jìn)洞里睡大覺。

野鴨吹起了集結(jié)號,

一、二、三,

大家快跑……

怪獸見了直搖頭,說——

不妙!不妙!

我的禮物

你們還沒有收到!

雪花飄飄,靜悄悄,

嗚嗚嗚……

指導(dǎo)老師 劉雪

誰說我不行

□二(9)班 姚蘇洋

“我能行,一定能行!”這句話是我在心中時常為自己打氣的話。這句話一直鼓勵著我,讓我克服了很多困難。記得那是一年級剛開學(xué)的時候,體育課上學(xué)習(xí)跳繩。體育老師告訴我們跳繩時要雙腿并攏,抬頭挺胸,兩手要伴隨著雙腳均勻搖動?墒钦f著容易,學(xué)起來卻很難。一個星期過去后,我只想放棄,覺得自己不行,可是看著同學(xué)們?yōu)t灑跳繩的身影,聽到老師親切的鼓勵,我心里暗暗下了決心: 我能行,一定能行!我一定能學(xué)會跳繩,我一定行的!

每天下午放學(xué)后,我都要按照老師教的方法練習(xí)跳繩。剛開始磕磕絆絆,傷痕累累,心里只想放棄,可是一想到媽媽說的“失敗是成功之母”這句話時,我咬牙默默堅持!功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了跳繩,心里高興極了!

“誰說我不行,我能行!” 我要放聲告訴大家。也讓這句話一直會鼓舞著我們……指導(dǎo)老師 朱紅

保護(hù)小樹

□二(5)班 劉佳碩

寒冷的冬天到了,小明戴著手套和帽子,圍著厚厚的圍巾,穿著厚厚的外套。可真暖和呀!

走著走著,忽然他看見一棵小樹被風(fēng)爺爺當(dāng)“靠背”給壓彎了腰。小明很著急,看見其它小樹被麻繩包裹的木棍支撐著,它們挺著筆直的腰桿,好像在跟北風(fēng)挑戰(zhàn)呢!小明眼前一亮,想起家里還有許多麻繩和木棍。于是他飛奔回家,拿來麻繩和木棍,把小樹牢牢地固定好。

固定好的小樹顯得特別神氣,在寒風(fēng)中挺直腰桿,連連點頭,好像在說:“謝謝你,小明!”小明心里美滋滋的,蹦蹦跳跳地回家了。

指導(dǎo)老師 劉雪

仙人掌

□作者 王書霖

世界上有很多花,可我不喜歡美麗大方的月季“小姐”,也不喜歡萬花之王的牡丹“皇后”和高雅的墨梅“公主”,我只喜歡我那株常綠植物——仙人掌。

遠(yuǎn)看,它綠油油的身子像塊翡翠。近看,尖尖的小刺布滿了它的全身,像個小刺猬。這些刺可是它的最佳武器。不信,你要敢碰它一下,嘻嘻!它非把你刺個四腳朝天不可。我被它刺過,媽媽也被它刺過。為此,媽媽多次都要扔掉它,可都被我阻止了,因為這是我生日時鄰居送給我的,F(xiàn)在他搬走了,我就把它當(dāng)做紀(jì)念。

到了秋天,我發(fā)現(xiàn)別的花都枯萎了,而仙人掌卻更加挺直蔥翠了。也不知何時又發(fā)出了幾個小嫩芽,它的生命力是那么的頑強(qiáng)!一場大雪送走了金秋,迎來了嚴(yán)冬,仙人掌仍然在挺拔著,展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

我愛仙人掌,更愛它堅韌不屈的精神。指導(dǎo)老師 梁宏玉

美麗的長島

光榮巷小學(xué) 二(5)班 韓翔宇

今年暑假,我們一起來到了美麗神奇的長島。

要想去長島,必須先到蓬萊碼頭乘坐輪渡。隨著一聲汽笛,船開了,我立刻來到了甲板上,看到了成群的海鷗在頭頂上飛翔。

不一會兒,船就靠岸了,我們開始了一天的旅程。我們游玩了著名的九丈崖,攀登了島上最高的烽山林海,還看到了壯觀的黃渤海交界處。其中我最喜歡玩的就是趕海了, 長島的海一望無邊,海水碧藍(lán)碧藍(lán)的,清澈見底。在玩的時候,我突然看到海中間有一個紅紅的東西向岸邊游過來,“啊,原來是大海蜇呀!”我們興奮得叫起來。我還是第一次在大海邊看到這么大的海蜇呢!它有大大的腦袋,一條條長長的須子就像紅色的長發(fā),又像媽媽的絲巾,在水里不停地?fù)u擺。

我喜歡長島,更喜歡美麗的大海!指導(dǎo)老師 劉雪

榴蓮

□三(2)班 夏鳴澤

在眾多水果之中我最喜愛吃榴蓮,雖然有很多人不喜歡它的味道,但是我卻對它香糯的口感情有獨鐘,愛吃的人都會覺得它是香甜的。

今天我突然又想吃榴蓮了,我便去問媽媽:“媽媽,能給我買一個香甜美味的榴蓮嗎?”“你這個小饞貓,這么愛吃榴蓮,那你能說出一些榴蓮的特性嗎?”“榴蓮是一種巨型的熱帶水果,含有多種招牌營養(yǎng)素,被當(dāng)?shù)厝朔Q為‘水果之王’。它還含有豐富的蛋白質(zhì)和脂類,對機(jī)體有很好的補(bǔ)養(yǎng)作用,是良好的果品類營養(yǎng)來源。榴蓮雖好,但一次不可多吃,因其豐富的營養(yǎng)腸胃無法完全吸收時會上火,如果不小心多吃了幾口,也可以吃幾只山竹降降火。榴蓮含熱量及糖分較高,因此小胖子們應(yīng)該少吃點哦!榴蓮的種類當(dāng)中屬金枕榴蓮品質(zhì)最好,媽媽購買時可不要挑錯嘍,口感差別很大的!”“看你對榴蓮那么熟悉,我就買一個給你解解饞吧”媽媽看著我笑瞇瞇地說。

今天我終于可以吃到心儀已久的榴蓮了! 指導(dǎo)老師 梁宏玉

王杰小學(xué):開放課堂 見證成長

近日,王杰小學(xué)舉行了“讓我們共同見證孩子們的成長”為主題的家長開放日活動。在本次活動中,除了向家長開放課堂之外,學(xué)校還設(shè)計了一份“開放日活動家長觀察單”,引導(dǎo)家長從觀察員、信息員、評價員的角色對孩子的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行觀察記錄和評價。隨后,學(xué)校教導(dǎo)處召開專題講座——《做一個聰明的家長》,介紹科學(xué)的育兒理念和教育觀點,令到會家長獲益匪淺。家長開放日活動既展示了學(xué)校教育教學(xué)的成果,又增進(jìn)了家長對學(xué)校教育的了解,讓家校共育緊密相連,落到實處。

(李琳)

“說名道姓”

□作者 王塵微

2006年3月30日,一個小女孩呱呱落地了。小小的眼睛,矮矮的鼻梁,這就是我——王塵微。

我的大名是王塵微,子隨父姓,我就隨爸爸姓王。“塵”是“塵土”我的名字有多個寓意:“塵”的象形字是一匹小鹿在土地上奔跑,意思是鹿群向前奔跑揚起的塵土。這個“塵”字代表著要讓我勇往直前,沖向終點;加上“紅塵”的意思,又代表著在塵世中不卑不亢地生活著,即使被挫折壓變了形,也要努力拼搏,撐出自己的一片天。

而“微”則有“微小”的意思,代表極其渺小的人,但這個“微”卻告訴我即使是再平凡的人,也能閃耀出不平凡的光芒。

說起我的名字,聽媽媽說還有一段小故事呢:在我出生后的第二天,全家人召開了緊急商討大會——給我取名字。我姓王則是毋庸置疑的了。媽媽要求第二個字用她的姓——“陳”。爺爺思索了一下,說:“可以。不過‘陳’好聽不好看,而且意義也不是太好,就改成諧音‘塵’吧。”媽媽點點頭,默許了?墒堑谌齻字一家人絞盡腦汁卻怎么也想不出來,用哪個字好。此時,還是知識淵博的爺爺戴上眼鏡,拿起字典,一頁一頁仔細(xì)地翻了起來。沉默良久,老人家終于發(fā)話了:“用‘微’吧,和‘塵’組在一起變成“微塵”,在陽光的折射下,才能出現(xiàn)彩虹。我希望我的孫女能在普通的人群中散發(fā)出燦爛的光芒”。爸爸和媽媽聽了連連點頭,表示同意。就這樣“王塵微”這個名字誕生了。

雖然名字只是一個稱號,但卻代表著一個新生兒的誕生,和家人寄托給我們的希望。所以我們要珍愛自己的名字,帶著這個響亮的稱號走完人生的漫漫長路。

津西路小開展圣誕英語主體性活動課程

近日,津浦西路小學(xué)舉辦圣誕英語主體性活動課程帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)童話般的夢幻世界。

活動課程分為:圣誕節(jié)的來歷、圣誕節(jié)的習(xí)俗、繪制英語祝?ā⒅谱魇フQ節(jié)為主題的英語小報、學(xué)唱英文歌、才藝秀等幾個板塊。學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下,積極探究圣誕節(jié)的由來以及世界各地不同國家圣誕節(jié)不同的風(fēng)俗習(xí)慣,熱情的用英語向老師、同學(xué)表達(dá)了自己的祝福、大方地分享了自己的禮物,還盡情地展示了自己的才藝。此次活動不僅為學(xué)生們帶來了快樂的體驗,還引領(lǐng)他們在節(jié)日的氣氛中快樂地學(xué)習(xí)英語。

來源:彭城晚報

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