□五（5）班 王策

生活中有人要問最重要的品質是什么？有的人會說是勇敢，有的人會說是堅強，而我覺得最重要的品質是文明。

有一次，我和媽媽去商場買商品，而在這時卻有一幕一直令我記憶猶新：一位叔叔往地上隨口吐了一個口香糖，吐完以后轉身便走，不一會來了一位清潔工，只見她細心的拿起小鏟子，用心的鏟著口香糖，鏟完以后又用拖把拖地，直到把地拖得干干凈凈，一塵不染，才接著去清理別的地方了。我們在公共場所就更要講文明，因為這樣就不會給別人帶來不必要的麻煩了。

還有一次我去公園玩，我在飛快的跑著，一不小心踩在了一位叔叔的腳上，他白色的鞋子上有我踩的烏黑烏黑腳印，我本來以為他會說我?guī)拙洌�可是他并沒有，反而和藹可親的對我說：“小朋友，以后玩的時候要注意安全一點，不要踩到別人，更不要傷著自己了”。我聽了這位叔叔的話，心里很是感激。

文明就是品質中閃爍明亮而又耀眼的明星，它是最可貴的品質。文明品質值得我們學習，我從現(xiàn)在起要做一個講文明、懂禮貌的小雅士。

指導老師 祝雪冰

文明伴我成長

□五（2）班 劉津銘

“文明是什么？”有人問，其實文明的意思是：“追求個人道德完善，維護公眾利益和公共秩序”。是社會表現(xiàn)出較高發(fā)展階段的狀態(tài)。

在我們生活的點點滴滴中都要做一個講文明的人，見面的一個微笑；公車上的讓座；過街要等綠燈、走斑馬線。前幾天我在路口等紅燈，看見一位穿著很酷的大哥哥在旁邊拿著小旗執(zhí)勤，我以為是大學生暑假做志愿者，聽到旁邊警察叔叔說：“好了，二十分鐘到了，下次不能再違章了！”。我才明白，原來是對那位大哥哥違章的一種處罰。

今年暑假，我和媽媽一起去黃山旅游。黃山是我國四大名山之一，景色美麗是大家共知的，在游玩和爬山的過程中總能發(fā)現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。比如：亂丟包裝袋和飲料瓶，排隊坐索道時有加塞現(xiàn)象。最可氣的是，我們團游玩“情人谷”后到餐館吃飯發(fā)生的一件事，大家興奮的玩了一個下午，導游帶領我們到了黃山附近的餐館就餐住宿，剛一下車，當?shù)匾粋�騎三輪車的大媽不小心碰到我們團一個阿姨的身體了，大媽可能沒感覺到還繼續(xù)騎行，這位阿姨可不愿意了，破口大罵：“你瞎了！”大媽可能沒聽見，沒理她繼續(xù)騎車，阿姨仗著人多（他們一家八口組團游）又強勢的把大媽連拉帶扯的拽下來，又吼又罵。我們大家都呆住了，導游上前阻攔他們，他們一家人也不聽勸，這時當?shù)氐拇迕衤劼曏s來，雙方唇槍舌戰(zhàn)、劍拔弩張很嚇人。最后餐館老板出來說和才算結束這場即將發(fā)生的“戰(zhàn)爭”。作為徐州人我很為那位阿姨感到羞恥，出門游玩，玩的是一種好心情，一點小事不依不饒，于人于己都不愉快，何必呢！

文明就是要造就有修養(yǎng)的人——羅斯金。有情有義是徐州新時期的精神之一，作為徐州文明市民最基本的準則，希望我們大徐州人都能把它走哪帶哪，發(fā)揚光大。

不學禮，無以立——孔子。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人——劉備。千百年來中國就以“文明古國、禮儀之邦”著稱。從現(xiàn)在起、從小事起，從一個微小的語言或行動起，講文明，行禮儀吧！相信文明禮儀將伴我們成長！

指導老師 李萍

文明伴我成長

□作者 戚晴妤

小時候，媽媽告訴我：“不能亂扔垃圾，要做文明人，知道了嗎？”我點了點頭。

慢慢的我長大了，上了小學，開學第一天老師就告訴我們：“在公共場合不要大聲喧嘩，不要打人或者罵人，更不要隨地吐痰，破壞環(huán)境衛(wèi)生，這樣才能成為一個文明的人。”我們異口同聲地說：“我們會努力讓自己成為一個文明人的！”老師聽后欣慰地笑了。

有一次，我正在操場上散步，忽然看見了一個一年級的小妹妹往地上扔了一個小紙團，我走上前說：“小妹妹，你不可以隨地亂扔垃圾，這樣會污染環(huán)境的，地球媽媽也會很傷心、很難過的。”小妹妹聽了，十分慚愧的低下了頭，說道：“對不起，姐姐，我錯了，我不應該往地上亂丟垃圾的。”我笑著對那個小妹妹說：“你只要知道這樣做是錯誤的就好，今后不要再這樣了，知錯能改就是好孩子！”她聽了點點頭，甜甜的笑了。

一直到現(xiàn)在，“文明”已經(jīng)陪伴我走過了九個年頭，我堅信，“文明”會一直伴我成長。同時，我也希望自己的行為能夠影響別人，讓身邊人都能夠成為文明人，讓天空更加湛藍，讓河水更加清澈，讓地球更加美麗！

文明伴我行

□五（2）班 薛景文

文明，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，我們每一個人都應該努力做到它。

文明不僅僅是大家不亂扔垃圾、不隨地吐痰這么簡單，它是對自己美德的完善和對公眾利益的維護，像尊老愛幼，遵守法紀，愛護公共設施等等。

一天中午，我和媽媽買完菜回家，路上遇見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，正在推電動車上陡坡。電動車很重，推到一半的時候老爺爺怎樣也推不動了，火辣辣的太陽曬得他滿頭大汗，我和媽媽見此情景，連忙跑過去幫忙。老爺爺看見有人來幫忙了，滿是汗水和皺紋的臉上露出了一絲微笑，我和媽媽使勁地推，嘴里還喊著口號，123！123！123！終于在我們的齊心協(xié)力下，老爺爺?shù)碾妱榆嚤煌粕掀氯�。老爺爺高興地連聲說：“謝謝你，謝謝你們！”我也高興的說：“爺爺不用客氣，這是我們應該做的！”說完，我和媽媽拎著剛買好的菜回家去了。

其實，幫助了別人自己心里也是溫暖，當別人對你說聲謝謝時，自己也是非�？鞓返模�這也正好印證了“助人為樂”這個詞語的意思。

現(xiàn)在，社會的文明程度越來越高，好人好事也越來越多，我很幸運在這文明的社會環(huán)境中成長。

指導老師 李萍

文明伴我成長

□作者 任飛揚

講文明是我國的傳統(tǒng)美德之一。然而。隨著社會的發(fā)展和進步。文明卻在一點點消失。作為一名優(yōu)秀的少先隊員，應該以身作則。從我做起，讓我們一起把文明找回來吧!

在一個風和日麗的下午，媽媽帶我去云龍湖游泳。一路上我迫不及待，更是躍躍欲試。下了車,我便向湖邊飛奔而去。湖邊的沙灘上人山人海，可不知為什么，黃色的沙灘變成了五顏六色的。我定睛一看，原來是各種各樣的垃圾碎片，可是大家都視而不見，誰也沒有去撿。突然，我看見了一位年邁的清潔工正彎著腰拾著垃圾�？吹竭@里，我立刻跑過去，幫著清潔工一起拾垃圾。這位清潔工感激地對我說：“小朋友，謝謝你。現(xiàn)在的人只知道扔，哪里還知道撿。舉手之勞都不愿意做。”我笑著說：“沒關系，這時我應該做的。”別人用詫異的眼光看著我，可我不為所動。慢慢的，有人加入了我們，沙灘上的垃圾也越來越少了。

那天我雖然沒有游泳，還弄得自己的手臟兮兮的，可我做了一件非常有意義的事情。撿起自己身邊的垃圾只是一件微不足道的小事，更是一件在細節(jié)中體現(xiàn)文明的小事。讓我們做好身邊的每一件小事，行動起來，讓文明伴隨我們每個人成長。

文明伴我成長

□作者 馬恒陽

文明無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察；文明同時也無處不有，只要你懂得體會，懂得珍惜。

那是一個禮拜天的午后，媽媽帶我去書城看書，在路上，我突然被一位年過半百的老乞丐吸引住了。他滿臉皺紋，衣服破爛不堪，坐在一個垃圾桶旁乞討。我的第一反應是真可憐，可是突然另一種想法又占據(jù)了我的大腦，肯定是騙錢的。

這時從遠處走來了一位身穿粉色連衣裙的年輕女子，輕蔑的看了一眼老乞丐，十分“優(yōu)雅”“文明”的把一團垃圾扔在了老乞丐的身邊。

我心想：這個老乞丐此時肯定很生氣。然而，那位老乞丐卻輕輕地搖搖頭，而且還緩緩地俯下身子，慢慢的拾起垃圾，自然的放進了垃圾桶里。

我怔住了，這位年過半百的老乞丐雖然社會地位低賤，雖然不像那些富裕的人擁有太多的財富，但是，他有一顆美麗善良的心，他的精神財富是很多人無法比擬的。

這件事告訴我們良好的文明習慣在我們生活中處處可見。把垃圾放進垃圾桶里雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了一個人的良好行為，驗證了一個人是否具有良好的品德與素質，取決于生活中的點點小事。

文明伴我成長

□五（2）班 焦梓萌

自古以來，講文明都是中華人民的傳統(tǒng)美德，如果一個人失去了文明，那么他就失去了做人的真諦。

古時候，有個人叫曾子，他是孔子的一個弟子。有一次，他在孔子身邊待坐，孔子問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，深奧的理論，用來教導天下之人，人們就和睦相處，君主和大臣之間也沒有不滿，你知道這是為什么嗎？”曾子明白這是老師要指點他最深刻的道理，于是立刻從席上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答：“我不夠聰明，哪里知道，請老師把這些道理教給我。”

“避席”是一種非常禮貌的行為。后來，曾子懂禮貌的行為被后人傳誦，很多人都向他學習。

列寧是一們偉大的思想家、革命家、理論家和政治家，同時也是偉大的馬克思主義者。說起列寧，他在生活中也有一件講文明的故事。有一次，女工端著一盆水上樓，列寧下樓，女工走了一半，看到了他，由于樓梯只能走下一個人，女工想退回去，讓列寧先過，可他卻說：“你端了一盆水，而我兩手空空，還是我退回去，你先過吧。”

我們每個人都要講文明，因為文明是素質的前沿，只要大家講文明、懂禮貌，才能營造一個良好的生存環(huán)境。指導老師 李萍

文明伴我行

□五（1）班 崔雅雯

如果你失去了財富，你不算失敗，因為生活的意義不在于揮霍無度；如果你失去了機會，你不算失敗，因為只要堅持，明天就一定有希望；但是，如果你失去了文明，那你就徹底失敗了，因為你已經(jīng)沒有了做人應有的品德。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”文明，就是一個個微不足道的動作，比如看見地上有一張紙片，就彎腰把它拾起來；當看到有老弱在公交車上沒有空座，就站起身來把座位讓給他們；比如吃完的果皮不要隨便吐在地面上等等。

文明無處不在，任何地方都有可能發(fā)生。記得有一次，我在車站上等公交車，等了好久這路車也沒有出現(xiàn)。過了好長時間，這輛車才來。我立刻躥了上去。但車上的人很多、很擠。找了半天，才看到剛才坐在一個位子上的人要下車，我馬上坐了過去。這時，我突然看到一個老奶奶被孤零零的擠到了最后面。她只能無力地抓緊了吊桿。我雖然很想把座位讓給她，但是，又想到自己等了好久才擠到這個位子的，而腿早在等車時就站的麻木了，就打消了這個念頭�？墒�，在下一秒，我看到一個和我差不多大的女孩子從座位上站了起來，走向那個老奶奶，并對她說：“老奶奶，來，這兒有個位子給您坐。”然后攙著她向那個位子走去。我的心里突然多出了一份慚愧……

讓我們從自身做起，從點點滴滴的小事做起。讓文明伴我行！

文明伴我成長

□五（2）班 辛婉寧

文明，一個簡單、好寫、好記的詞語，里面卻有著無窮的魅力。

談吐文明，指的是說話文雅，人們都肯定認為說話有條理，文文靜靜。行為文明也非常重要，古人常說“知易行難”，更需要我們在日常工作學習中自然養(yǎng)成文明的習慣。

一天Z公司要一位人事部的人，一共來了六位面試的，前五位全拿著五顏六色的專業(yè)證書，最后一名是一個普通的大學生，前五位都在想：我一定可以搶下這個位置，而最后一個卻心懷忐忑心想，這次不知道這家公司要不要我。

“咔吱”門開，里面的人喊：“請進來”。第一位進去了，不到一分鐘就出來了，低著頭一溜煙的跑了，下面4個都出來了，好像都失敗了，最后一名一進門，看地上有紙團，便隨手拿起，扔進垃圾桶，這時老板說：“你成功了！”最后一名非常驚訝，半天才對面試的人說：我什么都沒做呀！面試人笑著說：“我放在地上的紙團是想考驗你們，你能拿起，扔進垃圾桶，我很高興！”

你看，一個小小文明的習慣竟然能打敗五顏六色的專業(yè)證書！人們常說“知識就是力量”，在這里我要說“文明也是競爭力”！

同學們讓我們攜起手來，共同做文明小衛(wèi)士吧！指導老師 李萍

文明伴我行

□五（1）班 薛潤楊

近幾年，文明城市的建設成為了各個城市共同關注的重點，我們小學生也開始講究起了文明，只要見到了不文明的現(xiàn)象，就要提醒他們，制止他們。

隨地吐痰是一種陋習也是一種非常不文明的現(xiàn)象。有一次我們家三口去云龍湖跑步的時候，我爸爸跑著跑著突然“咳”的一聲接著痰就吐到了地上，我對我爸說：“吐痰是非常不文明的現(xiàn)象，痰里有許多細菌，還有如果被人踩上也是極其令人惡心的事情!應該先用紙把痰包起來，然后扔到垃圾桶里。”爸爸聽了夸我是個講文明的好孩子，媽媽也對我的做法豎起來大拇哥，我心里美滋滋的。

還有暑假里的一天，我去北京旅游，到人民大會堂參觀時，在大會堂的門口我看到遍地的垃圾橫七豎八的躺著，其中有老冰棍的包裝紙、餅干袋、飲料瓶，數(shù)都數(shù)不過來。正在我感到納悶時，我又意外地發(fā)現(xiàn)有一個人又把飲料瓶隨手仍到了地上，我趕緊跑過去對他講：“不能隨地扔垃圾，那是不文明的行為！”只見他不好意思的笑了笑把垃圾撿了起來。

在登長城時，我看到長城的城墻上到處也都是亂刻亂畫現(xiàn)象，我當時就在想如何杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生呢？

北京是我們中國的首都同時也是我們中華民族的心臟，每年都有那么多的外國游客到此參觀，被他們看到像這種亂刻亂畫、亂丟雜物的現(xiàn)象，他們心里會如何評價我們？所以我們應該大力提高我們國家全民的素質，努力把我們的家園建設的更加文明。文明的建設需要從你我開始，讓我們大家行動起來吧！

文明伴我成長

□五（6）班 秦藝文

人們經(jīng)常會看見一些廣告牌子上印著關于保護環(huán)境的公益用語，例如:小手拉大手，文明齊步走，勤儉節(jié)約一小步，城市文明一大步。這種種類型的環(huán)境廣告語隨處可見，耳熟能詳，可是，大多數(shù)的人僅僅只是說了，看了，讀了，但沒有幾個人敢說我做了，然而，我要做到既有保護環(huán)境、履行人人有責的信念，也要讓別人看到我，跟著做了起來！

文明行為都有哪些呢? 我邊思考邊做計劃：1.不隨地吐痰；2.不要亂砍濫伐，要多植樹造林；3.不能將垃圾隨手扔進河里……

前不久，爸爸帶我去號稱“桃花潭水”的地方去溜溜彎，曾經(jīng)有人說那里的景色秀麗宜人，茂密的竹林青翠欲滴，潺潺的溪流清澈見底，是魚兒生活的好地方，也是人們休閑游玩的好去處。可是，“不看不知道、一看嚇一跳”，還離景點一兩公里的時候，就能明顯聞到一股熏人的臭氣。我和爸爸看到那烏壓壓的環(huán)境，轉身就想走，可是，我腦子里突然蹦出了八個大字——懂得文明、保護環(huán)境。然后對爸爸笑瞇瞇地說:“爸爸，我們要學會文明、干凈，要不然咱們倆給這里植樹、打掃、澆花唄？”“什么？我……我沒聽錯吧？我們又不是清潔工人，干嘛要打掃環(huán)境衛(wèi)生？”爸爸郁悶地說。我當沒有聽見一樣，繼續(xù)堅持著我的觀點說:“哎，不多說了，快去買花種、樹種、鏟子……”

我和爸爸先挖土、添新土、建花壇、撒種子、澆水……我們又把河里的垃圾一個接一個地挑上岸，然后焚燒、掩埋……經(jīng)過一下午的勞動，眼前一亮，真是只要付出，就會有回報呀！

今天，我又來到了這里。如今，氣味不再有那么臭，環(huán)境不再是那么差，景象也不再那么丑……雖然，花草樹木還沒有綻開笑臉，但卻有幾位少女在河邊彈琴，聽著這優(yōu)美的曲調，我驀然懂得了一個道理:保護環(huán)境、文明行為要從每個人親力親為做起！指導老師 喬新芳

來源：彭城晚報