新華書店成了眾多學生暑期納涼充電的好去處。

圖一

學游泳成成了不少學生的暑期選擇。

圖二

精彩的暑期生活已拉開帷幕。將近兩個月的時間，學生們是如何安排的，怎樣讓假期過得充實而又有意義？昨日，記者兵分三路，分別對小學生、中學生、大學生等不同群體作了抽樣調查。

小學生

安排最豐富

旅游、夏令營、社區(qū)活動樣樣有

小學生的暑假生活怎么過？記者在微信圈作了抽樣調查，結果發(fā)現(xiàn)，旅游、參加社區(qū)暑期活動、夏令營、上興趣輔導班、做暑期作業(yè)、看書等等，都在不少小學生的假期安排中，讓暑假生活豐富多彩。

在記者抽樣調查的50名小學生中，有8人沒有參加任何暑期培訓班，在上培訓班的42名學生中，17名學生報了一門，25名學生報了兩門以上。如今，上培訓班似乎成了大多數(shù)孩子過暑假的方式，但在采訪中，記者也發(fā)現(xiàn)，越來越多的家長開始考慮到孩子真正的興趣愛好，在征得孩子同意的情況下，再為孩子報名。家住東風新村的顧淑怡今年上五年級，平時興趣愛好廣泛，暑假期間，她報了寫作、奧數(shù)補習班，還報了舞蹈、毛筆和游泳興趣班。她媽媽說，之所以為女兒報這么多班，主要是她和老公平時要上班，實在抽不出時間帶女兒，待在培訓班，多少能學到些，總比孩子一個人待在家讓人放心。再說，在報班前，他們和女兒溝通過，孩子對上的課程不排斥。

暑期里，各社區(qū)人氣爆棚，組織的暑期活動吸引了大量小學生。除非有特殊情況，一般只要有時間，學生都會參加所在社區(qū)活動。家住宏日陽光水岸的李女士的女兒一放假就到城北社區(qū)報到，李女士說，社區(qū)活動挺多，有暑期安全教育、觀看愛國電影，親子閱讀、聽老黨員講過去的故事、才藝比賽、志愿者活動等等，目前她已陪女兒參加了兩次活動，效果挺好的。

暑假游越來越火，在調查中，有一半以上受訪家長表示暑期會帶孩子出游。家住東恒盛的張先生剛帶著女兒從三亞回來，他說，一年兩次假期，他都會帶女兒出游，放松心情。通源新村的張先生表示，雖然不是每個假期都帶兒子出游，但一年都會確保出去旅游一次，讓孩子多走走看看，開闊眼界。

中學生

假期多制定計劃

學習、娛樂有序進行

記者對我市部分初中生和高中生進行采訪調查，發(fā)現(xiàn)中學生的假期生活大多很有計劃性。其中大部分的學生在假期依舊以學習為主，且不少學生主動要求報了補習班，而在學習之余，各種旅行、聚會、社會實踐等也給假期增添了不少亮色。

前幾天，家住中南世紀城的孫潔和爸爸媽媽剛去上海迪斯尼暢玩了兩天，回家后就開始了有序的假期學習生活。孫潔說，下半年就要上初三了，這個暑假還是蠻關鍵的，要對各個學科進行一次梳理，查找不足的地方趕緊補起來。孫潔的父母建議，8月下旬一家三口前往長隆野生動物園玩幾天，其余的時間孫潔可以全心投入到學習中。孫潔也認為這樣的安排很合理，學習的時候定定心心學習，玩的時候痛痛快快玩。而今年參加中考的顧盼這個暑假也不打算虛度，剛剛獲知考上實驗學校后，顧盼就從親戚家的哥哥姐姐處借來了高一的書本和講義，暑假期間自己先學起來了。顧盼說，自己打算每天用三到四個小時進行學習，壓力不大，又很充實，主要是對高中的學習狀態(tài)有一個了解，為新學期的學習生活進行準備。記者在調查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的中學生都把學習作為假期生活的一個重要項目，不少中學生們建立起了自己的假期學習節(jié)奏，一般每天都留有時間進行打球、散步、游泳等活動，每周也有一定時間與同學逛街、聚會等等。

學習并不是暑假里唯一的音符，還有很多學生選擇體驗生活。范琪琪一放暑假就去了常樂鎮(zhèn)的外婆家，很快就把附近幾家差不多年紀的孩子都聚起來了，幾個孩子中范琪琪最大，儼然成了小老師，輔導其他孩子做作業(yè)，其他時候她也跟在小伙伴身后釣龍蝦烤玉米，玩得不亦樂乎。范琪琪覺得假期中這些精彩好玩的事情太多了，只要認真寫出來，就是一篇好作文。高中生蔣星的假期體驗則是幫做水產(chǎn)批發(fā)生意的父母照顧生意攤子，人高馬大的小蔣還被熟悉的顧客稱作小老板。從初中開始，蔣星在寒暑假就學著做家務了，現(xiàn)在洗衣做飯之類的都難不倒他，父母忙不過來的時候他也會去攤位上幫忙，做得也是有模有樣。記者了解到，現(xiàn)在越來越多的父母開始重視孩子的生活實踐能力，認為暑假是一個鍛煉孩子的好時機。不同年齡的學生在家?guī)缀醵紩�承擔部分家務，有的會讓孩子負責掃地、洗碗之類簡單的活兒，有的甚至把一個月的家庭伙食費交給孩子打理，讓孩子學著照顧家庭日常。

大學生

實習或兼職，為步入社會積累經(jīng)驗

每年暑假大學生們都會選擇不同方式充實自己，有的選擇留校準備考研、出國留學，有的選擇兼職或實習，有的參加社會實踐等�？傮w來說，大學生們的暑假都在為將來做準備。

家住光華小區(qū)的小程是揚州大學大三的學生，學國際商務專業(yè)的她，暑假要留在學校，備考七月底八月初的雅思考試，為出國留學做準備。“我們這個專業(yè)畢業(yè)的學生，可以在跨國公司、涉外經(jīng)濟貿易部門等地工作，如果能去國外留學，可以幫助我們更好地掌握本專業(yè)，并運用到今后的工作中。”小程說，這個暑假，班里大概有三成同學為出國留學做準備，三成同學準備研究生考試，剩下的同學也都各自找了單位實習。

在不少同學選擇留校的同時，還有很多同學選擇實習，提前積累工作經(jīng)驗，其中不僅有大三大四的學生，大二大一就出來實習的也大有人在。家住獅山新村的宋同學是會計學專業(yè)的學生，暑期開始前她在海門某公司找到了一個實習工作。“這是我最后一個暑假，想先通過實習了解一下具體要做哪些工作，這樣以后找工作就更有針對性。”

暑期做兼職、外出旅游、鍛煉身體等也是大學生們的偏好。準大學生小李在某快餐店找了一份暑期兼職的工作，他說雖然辛苦，但這樣可以體驗生活、提前接觸社會，通過自己雙手掙錢，真的是一件很驕傲自豪的事情。家住錦繡小區(qū)的趙同學，也找到了令人心生自豪的暑期活動：參加志愿者活動。趙同學表示，平時幾個玩得好的朋友會一起參加走訪慰問孤寡老人、給農(nóng)村兒童講課等活動，參加這樣的社會實踐活動，也很有意義。

暑假，“放松”應是主旋律

暑假怎么過？這或許是不少家長頗為頭痛的事：英語、作文、物理、化學要加強；鋼琴、畫畫、舞蹈等特長不能放松；孩子社會交往能力等也很重要，各種夏令營不能缺……如此暑假，花費不薄。而且，孩子放假家長卻不放假，因此家里老人往往還要“保駕護航”，在酷暑中奔波，怎一個“累”字了得。

其實編者以為，暑假應是以輕松為主旋律的，對學生們來說，他們再不用因為各門功課忙得暈頭轉向，對家長來說，他們也不用為孩子“早出晚歸”操心。但是如果暑假成了“虛假”，成了“第三學期”，就更讓人頭腦發(fā)暈了。所以暑假里，不管家長孩子，都應“減減負”。

也許有人會問，照你的說法，孩子在暑假就應該把書本丟到一邊，玩得盡興就越好。當然不是，孩子們的假期應以豐富多彩、勞逸結合為原則。在保證作業(yè)完成的同時，不妨靜下心來，閱讀幾本好書，在書中發(fā)現(xiàn)不一樣的世界；不妨做一些力所能及的家務，減輕父母的負擔，也鍛煉自己的自理能力；不妨多做做運動，只有具備了健康的身心和強健的體魄，才能真正保證學習生活的順利進行……不虛度，不浪費，才是對暑假最好的利用。

暑假是家長與子女之間直接溝通的好機會，做父母的，不妨好好了解一下：自己的孩子除了學習以外，到底是一個怎樣的人？身上有哪些弱點和潛力？他在學業(yè)以外有哪些人生志向？卸下過多的思想負擔，別被鋪天蓋地的暑期招生廣告沖昏了頭腦。無論多忙，也要多回家陪陪孩子。

孩子暑假怎么過？編者樂于見到大家形成共識：假期不該是對學校生活的重復，也不該是對孩子不聞不問、不管不顧的放養(yǎng)。編者也希望，每個孩子能在暑假收獲一次與學校生活乃至日常生活完全不同的特別體驗。（劉海瀅 陸漩波 朱煒 陳沈華）