當(dāng)日，該校高三（2）班的謝春陽(yáng)接到耶魯大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)的錄取通知書。從小就對(duì)科技和計(jì)算機(jī)感興趣的謝春陽(yáng)，幼兒園就開始學(xué)習(xí)使用電腦，小學(xué)時(shí)做過Flash游戲，寫過網(wǎng)頁(yè)，也編寫過C++程序。謝春陽(yáng)給學(xué)弟學(xué)妹們提出建議，“合理安排自由時(shí)間，多做一些有意義的事情；追隨自己的興趣，將喜歡的事情做到極致；不要跟風(fēng)，不要跟風(fēng)，不要跟風(fēng)，重要的事情說三遍！”

　　同樣被耶魯大學(xué)錄取的高三（1）班苗芃芃，曾經(jīng)擔(dān)任國(guó)際辯論賽事辯論選手。“辯論讓我們關(guān)心時(shí)事，培養(yǎng)思維能力；國(guó)際級(jí)別辯論賽的獎(jiǎng)項(xiàng)含金量高，也為申請(qǐng)大學(xué)增加可信度。”苗芃芃調(diào)皮地說，被耶魯相中要?dú)w功于她的“個(gè)性魅力”。“第一是外向，喜歡和人打交道，樂于嘗試各種活動(dòng)；第二是堅(jiān)持，認(rèn)定的目標(biāo)會(huì)努力完成；第三是幽默，總是樂觀積極地面對(duì)生活中的壓力。”

　　高三（3）班的沈亦飛曾與苗芃芃、謝春陽(yáng)同去美國(guó)圣路易斯大學(xué)附屬高中交流半年。雖然是一名理科生，卻對(duì)畫畫很偏愛，“小學(xué)二年級(jí)開始學(xué)習(xí)畫畫，繪畫仿佛成為我生命的一部分。在學(xué)習(xí)繪畫的過程中，也逐漸培養(yǎng)起對(duì)于藝術(shù)史的興趣，通過了解藝術(shù)家的一生以及各種藝術(shù)流派產(chǎn)生、興盛、衰亡的過程，對(duì)藝術(shù)多了一種批判性的理解和思考。在面試的時(shí)候，我和面試官暢談過對(duì)藝術(shù)的一些看法，也許正是這些思考打動(dòng)了他。”沈亦飛說。 （葛靈丹）