原標(biāo)題：高校圖書館成了大型自習(xí)室?

1月初，各大高校陸續(xù)進(jìn)入考試周。早上6點(diǎn)，天還沒(méi)亮，霧氣尚未散開(kāi)，重慶某高校的圖書館外已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)。隊(duì)伍中，有人一邊跺著腳一邊吃著早點(diǎn)，有些則念念有詞地小聲背書，時(shí)不時(shí)低頭看一眼手里的課本。

7點(diǎn)不到，圖書館的大門打開(kāi)，隊(duì)伍瞬間就散了，大家以百米沖刺的速度沖進(jìn)去，尋找最佳位置。

“大家這么早來(lái)都是為了搶占自習(xí)室的座位。”該校大四學(xué)生周曉說(shuō)，雖然考研已經(jīng)結(jié)束，但是由于學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入了考試周，同學(xué)們要復(fù)習(xí)備考，所以圖書館仍然人滿為患，去晚一點(diǎn)兒根本占不到位置，“唯一的區(qū)別就是研究生考試結(jié)束之前圖書館開(kāi)門5分鐘就占不到位置了，現(xiàn)在15分鐘還能找到一兩個(gè)吧”。

圖書館本是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的地方，但如今，圖書館在很多大學(xué)生心目中就是個(gè)大型自習(xí)室，其原有的功能漸漸被遺忘了。

無(wú)事不去圖書館，去則自習(xí)做作業(yè)

筆者近日走進(jìn)北京某高校圖書館，一層是電子閱覽區(qū)和雜志區(qū)，二三四層是中外文書籍，每層都有沙發(fā)桌椅，供讀者歇息。

在閱覽區(qū)，一些同學(xué)在書桌上奮筆疾書，有的還在使用電腦寫作業(yè)、查資料，只有少部分同學(xué)，前往書籍區(qū)借書閱讀。該館一位管理員說(shuō)：“圖書館里每天學(xué)生很多，一開(kāi)門就涌入很多人，尤其是期末，都沒(méi)有空位，有些同學(xué)只能去走廊里學(xué)習(xí)，他們有做作業(yè)的、復(fù)習(xí)的，但去借書的同學(xué)卻不多”。

肖方是該校本科生，正在圖書館復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試，她坦言，平時(shí)來(lái)圖書館都是寫作業(yè)、學(xué)英語(yǔ)，“很少借書看”。本科也就讀于該校的研二學(xué)生陳宇說(shuō)，“我平時(shí)來(lái)圖書館也是上自習(xí)，寫論文的時(shí)候借書會(huì)多些，我們學(xué)校有個(gè)專門的學(xué)生論文庫(kù)，查閱挺方便的。”

去年一年，重慶某高校大四學(xué)生任欣幾乎天天都泡在圖書館，一待就是十幾個(gè)小時(shí)，她笑稱自己“已經(jīng)在圖書館安家了”。

“學(xué)霸?我算不上，只是為了考研才來(lái)刷題”——任欣說(shuō)，自己在大三下學(xué)期之前很少來(lái)圖書館，最多來(lái)個(gè)一兩次借本書就走，期末的時(shí)候來(lái)得多些，背背書，刷刷題。

她說(shuō)自己身邊的人大多都是這樣的，不是為了考試上自習(xí)很少有主動(dòng)來(lái)圖書館的。

筆者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生中進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，在接受調(diào)查的近300名大學(xué)生中，有52%表示不會(huì)經(jīng)常去圖書館借閱書籍。

張世是東北某院校的大四學(xué)生，現(xiàn)已成功保研，自稱這學(xué)期一次圖書館都沒(méi)去過(guò)，“有事天天去，沒(méi)事一年都不去”。他口中的“事”，是指“寫作業(yè)，開(kāi)學(xué)時(shí)去借閱一些專業(yè)教材”。

“無(wú)事不去圖書館，去則自習(xí)做作業(yè)”，似乎是不少大學(xué)生對(duì)待圖書館的態(tài)度。

書籍越來(lái)越豐富，來(lái)看書的人卻越來(lái)越少

與張世相反，張愷則是圖書館的�？�，就讀于廣州某高校的他是個(gè)不折不扣的書蟲(chóng)。

除了正常的上課和課外活動(dòng)，他一有時(shí)間就去圖書館借書看書，3年半的時(shí)間里，他大概借閱了300本書。

張愷宿舍的書架上，擺滿了各類書籍，有《電路基礎(chǔ)》《數(shù)字信號(hào)處理》之類的專業(yè)課書籍，還有許多人文社科類書籍，如《大學(xué)》《漢書》《資治通鑒》《中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)思想史》《談美》《人間失格》等。

他經(jīng)常在圖書館一坐就是一天，找各種書看，他說(shuō)，“我身邊的人經(jīng)常去圖書館的不多，只是期末時(shí)的圖書館人會(huì)多些，有時(shí)候看看周圍的人，清一色地在看高數(shù)微積分、四六級(jí)、GRE。”

南京大學(xué)的趙涵一也特別愛(ài)書，曾參觀過(guò)10多所大學(xué)的圖書館。趙涵一被不同大學(xué)圖書館或大氣或精致的建筑風(fēng)格打動(dòng)，每次都想沉浸于書海不再出來(lái)。但這么好的環(huán)境，她卻發(fā)現(xiàn)書籍閱覽區(qū)只有寥寥幾人，而自習(xí)區(qū)卻人滿為患，“可能是我太理想化了吧，現(xiàn)在就業(yè)壓力那么大，誰(shuí)不會(huì)想為自己的未來(lái)多加些籌碼?也許，圖書館變自習(xí)室有其必然邏輯”。

西南某高校圖書館的一位副館長(zhǎng)說(shuō)，“我們學(xué)校這兩年書籍是越來(lái)越豐富了，可真正來(lái)圖書館借書、閱讀的人卻越來(lái)越少，更多的同學(xué)只把這里當(dāng)成自習(xí)室了。”

　　他認(rèn)為這一方面是電子閱讀越來(lái)越便利，有些同學(xué)覺(jué)得沒(méi)必要來(lái)借書，而與此同時(shí)便捷的網(wǎng)絡(luò)通訊帶來(lái)的碎片化閱讀也分散了學(xué)生的閱讀精力，放在閱讀上的時(shí)間確實(shí)少了。“其實(shí)這不僅僅是大環(huán)境的問(wèn)題，圖書館在發(fā)展上確實(shí)存在跟不上‘時(shí)代’的地方，作為圖書館管理人員，我們也一直在思考怎樣做才能更符合大學(xué)生的興趣愛(ài)好，如何才能在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下更好地發(fā)展物理圖書館”。

“高考報(bào)志愿時(shí)，覺(jué)得一所大學(xué)最重要的是圖書館，而如今，電子產(chǎn)品日益豐富，每天拿著手機(jī)刷刷刷的我，到底有幾日來(lái)過(guò)這圖書館，看著這滿架的圖書，我是否真的忘記了自己的初心呢。”一位大學(xué)生在朋友圈這樣感嘆道。(記者 王芬)

(文中人物皆為化名)