中新網11月8日電 據香港星島日報報道，“全港性系統評估”(TSA)報告出爐，小三學生英文科的達標率達80.3，較去年微跌0.1個百分點。其中寫作卷考核學生看圖作文，報告指，學生常犯毛病與以往相若，文法錯誤多且詞匯匱乏，錯別字問題屢見不鮮，如將mum(母親)串錯為“mun”。

近兩年整體小三學生英語水平相差無幾，約兩成人不達標。據報告所述，在寫作試卷中，學生大多掌握鋪排故事的脈絡，行文結構尚可，但闡述細節(jié)的能力薄弱；使用代名詞、介詞失當，錯別字情況亦甚為普遍，如串錯“cute(可愛)”為“cut(切開)”；混淆“say(說)”及“sad(憂傷)”。

　　有看圖作文題目要求學生描述在玩具店發(fā)生的事情，劇情提到主角不小心跌破店內的機械人，學生要為此撰寫結局。報告指，有學生在文章結尾以“Mum is angry.(母親很生氣)”、“We buy it and I am sorry (我們買了它，我很抱歉)”草草了結，描述流于片面。

　　至于能力較佳的學生，可為文章結局賦予意義，如“Telling lies is not a good way to solve problems”，表達說謊不可解決問題的反思。報告又提到，學生沒有充分運用到題目所供的生字，豐富文章內容，亦有人錯解詞匯意思，胡亂堆砌文句。